反馈 For checking account instructional goals 对支票账户教学目的的反馈 For classifying instructional goals 对教学目的分类 For group leadership instructional goal 对小组领导力教学目的 Learner participation and 学生参与和反馈 On psychomotor skills 对心智运动技能的反馈 Field evaluation 场景评价 Field trial(formative evaluation) 实地试验(形成性评价) 评价原则和数据 Data summary and interpretation for 数据汇总和解释 为实地试验挑选学生 Location of evaluation 确定评估地点 Procedure for 评估过程 Field trial(summative evaluation) 实地试验(总结性评价) Activities of 试验活动 为此实验分析数据 Implementing and data collection in 在实地试验中进行数据收集 Planning for 为实地试验做计划 Reporting results from 报告实地实验结果 Fitzpatrick, J. L 费茨派崔克,JL Follow-through activities 延展活动 For banking instructional goal 银行教学目的的延展活动 ormative evaluation, see also Data, Revision形成性评价,参见数据,修改 Compared with summative evaluation 与总结性评价比较 Concerns influencing 影响形成性评价的因素 Data collection fo 为形成性评价收集数据 Defined 指定的形成性评价 Designing and conducting 设计和进行形成性评价 Examples 形成性评价示例 Field trial in 形成性评价现场分析 Imple 实施形成性评价 Df instructional materials 教学材料的形成性评价 Of instructor-led instruction 教师引导的教学的形成性评价 In ncw performance context NCW应用环境中的形成性评价 One-to-one 对一形成性评价 In performance context 在应用环境下的形成性评价 Of selected materials 对所选择材料的形成性评价 小组形成性评价 Subject-matter learning, and learner领域内容,学习,和学生专家 pecialists in 对考试题和做题指示的形成性评价 Of test directions and items Frequency count instrument 频度计算量表 For evaluating behaviors relating to attitudes 用于评价与态度有关的行为 Front-end analysis 十前端分析
Feedback For checking account instructional goals For classifying instructional goals For group leadership instructional goal Learner participation and On psychomotor skills 反馈 对支票账户教学目的的反馈 对教学目的分类 对小组领导力教学目的 学生参与和反馈 对心智运动技能的反馈 Field evaluation 场景评价 Field trial(formative evaluation) Criterial and data for Data summary and interpretation for Learner selection for Location of evaluation Procedure for 实地试验（形成性评价） 评价原则和数据 数据汇总和解释 为实地试验挑选学生 确定评估地点 评估过程 Field trial(summative evaluation) Activities of Analyzing data from Implementing and data collection in Planning for Reporting results from 实地试验（总结性评价） 试验活动 为此实验分析数据 在实地试验中进行数据收集 为实地试验做计划 报告实地实验结果 Fitzpatrick, J.L. 费茨派崔克，J.L. Follow-through activities For banking instructional goal 延展活动 银行教学目的的延展活动 Formative evaluation, see also Data, Revision Compared with summative evaluation Concerns influencing Data collection for Defined Designing and conducting Examples Field trial in Implementation of Of instructional materials Of instructor-led instruction In NCW performance context One-to-one In performance context Of selected materials Small-group Subject-matter, learning, and learner specialists in Of test directions and items 形成性评价，参见数据，修改 与总结性评价比较 影响形成性评价的因素 为形成性评价收集数据 指定的形成性评价 设计和进行形成性评价 形成性评价示例 形成性评价现场分析 实施形成性评价 教学材料的形成性评价 教师引导的教学的形成性评价 NCW 应用环境中的形成性评价 一对一形成性评价 在应用环境下的形成性评价 对所选择材料的形成性评价 小组形成性评价 领域内容，学习，和学生专家 对考试题和做题指示的形成性评价 Frequency count instrument For evaluating behaviors relating to attitudes 频度计算量表 用于评价与态度有关的行为 Front-end analysis 前端分析
不清楚的教学目的 Gagne. Elle 加涅,艾伦 Gagne. Robert M 加涅,罗伯特M on instructional strategy 有关教学策略 冈铁 Gender testing and 考试中的性别问题 Goal analy 目的分析 For changing automobile tire 换汽车轮胎的目的分析 Cluster analysis and 簇分析 目的分析概念 进行目的分析 Examples of 目的分析示例 第一轮目的分析 Hierarchical approach to 目的分析的层次方法 智慧技能目的分析 Procedures for 目的分析的过程 For psychomotor skills goal 心智运动技能目的分析 For single step in checking account goal 支票账户目标的单步目的分析 目的分析步骤 目的分析子步骤 For verbal information goal 言语信息教学目的的目的分析 Goal-centered criteria 目的为中心的评判标准 For evaluating materials 评估材料 评估考试 Goal statement 目的陈述 Definition of 目的定义 Graphing, of learners' performances 学生表现的图示 Greer. michael 格瑞 Group, see also Group- based instruction,小组,参见小组教学,小组评估 small-group evaluation 完成教学的目标的情况和对教学的态度 Achievement of objectives and attitudes about小组特征 Instruction 教学策略 haracteristics of 学生特点 Learner characteristics and 小组分析,参见数据 oup-based instruction, see also Group entries,小组教学,参见小组词条,小组评价 small-group evaluation 小组讨论目的的协作交流部分 Cooperation interaction portion of group解决问题的讨论组 discussion go Group leadership instructional goal 小组领导力教学目标
Fuzzy goals 不清楚的教学目的 Gagne,Ellen 加涅，艾伦 Gagne,Robert M. on instructional strategy 加涅，罗伯特 M 有关教学策略 Gautier 冈铁 Gender, testing and 考试中的性别问题 Goal analysis For changing automobile tire Cluster analysis and Concepts of Conducting Examples of First pass at Hierarchical approach to For intellectual skills goal Procedures for For psychomotor skills goal For single step in checking account goal Steps of Substeps in For verbal information goal 目的分析 换汽车轮胎的目的分析 簇分析 目的分析概念 进行目的分析 目的分析示例 第一轮目的分析 目的分析的层次方法 智慧技能目的分析 目的分析的过程 心智运动技能目的分析 支票账户目标的单步目的分析 目的分析步骤 目的分析子步骤 言语信息教学目的的目的分析 Goal-centered criteria For evaluating materials For tests 目的为中心的评判标准 评估材料 评估考试 Goal statement Definition of 目的陈述 目的定义 Graphing, of learners’ performances 学生表现的图示 Greer, Michael 格瑞，迈克尔 Group, see also Group-based instruction, small-group evaluation Achievement of objectives and attitudes about instruction Characteristics of Instructional strategy and Learner characteristics and 小组，参见小组教学，小组评估 完成教学的目标的情况和对教学的态度 小组特征 教学策略 学生特点 Group analysis, see data 小组分析， 参见数据 Group-based instruction, see also Group entries, small-group evaluation Cooperation interaction portion of group discussion goal Problem-solving discussion groups 小组教学，参见小组词条，小组评价 小组讨论目的的协作交流部分 解决问题的讨论组 Group leadership instructional goal Content presentation 小组领导力教学目标 内容表示