第十章体育教学评价主讲人：张彤彤山东理工大学体育学院
第十章 体育教学评价 主讲人：张彤彤 山东理工大学 体育学院
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第一节体育教学评价概述一.体育教学评价的概念评价是指对人或事做以价值的评定。或者是对一和材料定的想法（ideas）、方法(methods)等做出的价值判断的过程。它是一个运(material)用标准对事物的准确性、实效性、经济(criteria)性以及满意度等方面进行评估的过程。评价广泛用于各行各业，把评价运用在教学中就有了教学评价
第一节 体育教学评价概述 一.体育教学评价的概念 评价是指对人或事做以价值的评定。或者是对一 定的想法（ideas）、方法（methods）和材料 （material）等做出的价值判断的过程。它是一个运 用标准（criteria）对事物的准确性、实效性、经济 性以及满意度等方面进行评估的过程。评价广泛用于 各行各业，把评价运用在教学中就有了教学评价
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价一、学生、教学内容、教学般包括对教学过程中教师、方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价。教（教学学评价的两个核心环节是：对教师教学工作设计、组织、实施等）的评价和对学生学习效果的评价（体现在知识与技能掌握情况、过程与方法情感态度与价值观等）
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进 行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价一 般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学 方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价。教 学评价的两个核心环节是：对教师教学工作（教学 设计、组织、实施等）的评价和对学生学习效果的 评价（体现在知识与技能掌握情况、过程与方法、 情感态度与价值观等）
体育教学评价是按照一定的评价标准，运用科学的方法和手段，对体育教学的要素、过程和效益进行价值评判的活动。体育教学评价作为一般教学评价的重要组成部分，主要包括对体育教师教学工作的评价和对学生学习效果的评价两个核心内容
体育教学评价是按照一定的评价标准，运 用科学的方法和手段，对体育教学的要素、 过程和效益进行价值评判的活动。体育教学 评价作为一般教学评价的重要组成部分，主 要包括对体育教师教学工作的评价和对学生 学习效果的评价两个核心内容