第六章激励
第六章 激 励
内容要点 激励的含义，需要、动机和行为模式； 四激励理论：需要层次理论、双因素理 论、期望理论、公平理论、强化理论和 综合激励模式； 四激励实务：员工需要分析，激励手段的 选择和运用，对员工团体的激励
激励的含义，需要、动机和行为模式； 激励的含义，需要、动机和行为模式； 激励理论：需要层次理论、双因素理 激励理论：需要层次理论、双因素理 论、期望理论、公平理论、强化理论和 论、期望理论、公平理论、强化理论和 综合激励模式； 综合激励模式； 激励实务：员工需要分析，激励手段的 激励实务：员工需要分析，激励手段的 选择和运用，对员工团体的激励。 选择和运用，对员工团体的激励。 内容要点 内容要点
激励的含义 需要、动机、行为与激励 需要：是人们由于缺乏某种东西而产生的生理或心理上的不平衡 状态。形成需要有两点，一是感到缺乏某种东西；二是期望得到 这种东西。需要是形成动机的源泉。需要是形成动机的源泉，动 机的产生支配了人的行为活动。人的需要是不断发展的，即人的 需要不是一次满足就永远满足的，而是随着时间、环境的不断变 化而反复出现的，同时需要的标准也在不断提高
¾ 需要、动机、行为与激励 需要、动机、行为与激励 ¾ 需要：是人们由于缺乏某种东西而产生的生理或心理上的不平衡 状态。形成需要有两点，一是感到缺乏某种东西；二是期望得到 这种东西。需要是形成动机的源泉。需要是形成动机的源泉，动 机的产生支配了人的行为活动。人的需要是不断发展的，即人的 需要不是一次满足就永远满足的，而是随着时间、环境的不断变 化而反复出现的，同时需要的标准也在不断提高。 激励的含义 激励的含义
动机的含义与行为的关系 所谓动机，是指驱动和诱导人们去从事某种活动的动因。内 在需要是动机产生的基础。但只有需要而没有满足需要的外 在目标时，也构不成动机。因而只有外界具有满足需要的目 标和条件时，需要才进一步转化为动机，并推动人进行有目 的的行动。 动机有三种功能：一是始发功能，即能够引发行为，促使人 们产生某种活动的功能。二是选择功能，即能使人们选择目 标及行为方式，促使人们的行为朝着特定的方向进行。三是 调整与反馈功能
所谓动机，是指驱动和诱导人们去从事某种活动的动因。内 在需要是动机产生的基础。但只有需要而没有满足需要的外 在目标时，也构不成动机。因而只有外界具有满足需要的目 标和条件时，需要才进一步转化为动机，并推动人进行有目 的的行动。 动机有三种功能：一是始发功能，即能够引发行为，促使人 们产生某种活动的功能。二是选择功能，即能使人们选择目 标及行为方式，促使人们的行为朝着特定的方向进行。三是 调整与反馈功能。 动机的含义与行为的关系 动机的含义与行为的关系
激励的含义 激励：是在分析人们需要的基础上，将组织目标与个人需要 相联系，通过一定的手段在使员工的需要不断得到满足的同 时，激发其工作的积极性，为组织目标的实现自发而主动地 贡献自己的力量。 激励的形成的三个要点： -被激励人的存在需求 -被激励人由于存在某种需求而产生从事某种活动的愿望和 动机 被激励动机有强弱程度的不同，即积极性的高低
激励：是在分析人们需要的基础上，将组织目标与个人需要 相联系，通过一定的手段在使员工的需要不断得到满足的同 时，激发其工作的积极性，为组织目标的实现自发而主动地 贡献自己的力量。 激励的形成的三个要点： – 被激励人的存在需求 – 被激励人由于存在某种需求而产生从事某种活动的愿望和 动机 – 被激励动机有强弱程度的不同，即积极性的高低 激励的含义