172《科学的转折 光的粒子性》 MYKONGLONG
17.2《科学的转折： 光的粒子性》
教学目标 知识与技能: 实验了解光电效应的视律2-知道爱图斯坦 3 过程与方法 绿死芳摆薪锡血科签轻物篷魔:试应用科学 3、情感态度与价值观: 掌统晋然算的英秘能荐森綦名熟霾的娘莘驾警 重点难点】 重点:光电效应的实验规律 难点:爱因斯坦光电效应方程以及意义 MYKONGLONG
教学目标 知识与技能： • 1．通过实验了解光电效应的实验规律。2．知道爱因斯坦 光电效应方程以及意义。3．了解康普顿效应，了解光子 的动量 过程与方法： • 经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学 探究的方法研究物理问题，验证物理规律。 3、情感态度与价值观： • 领略自然界的奇妙与和谐，发展对科学的好奇心与求知欲， 乐于探究自然界的奥秘，能体验探索自然规律的艰辛与喜 悦。 • 【重点难点】 • 1、重点：光电效应的实验规律 • 2、难点：爱因斯坦光电效应方程以及意义
问题1:回顾前面的学习,总结 人类对光的本性的认识的发展 过程? MYKONGLONG
问题1：回顾前面的学习，总结 人类对光的本性的认识的发展 过程？
电效应豪 验电器 用弧光灯照射擦得很 锌板 弧光灯亮的锌板,(注意用导 线与不带电的验电器 相连),使验电器张 角增大到约为30度时, 再用与丝绸磨擦过的 玻璃棒去靠近锌板 则验电器的指针张角 会变大 表明锌板在射线照射下失去电子而带正电 MYKONGLONG
用弧光灯照射擦得很 亮的锌板，(注意用导 线与不带电的验电器 相连），使验电 器张 角增大到约为 30度时， 再用与丝绸磨擦过的 玻璃棒去靠近锌板， 则验电器的指针张角 会变大。。 一、光电效应现象 表明锌板在射线照射下失去电子而带正电
一光电效应的实验规律 用弧光灯照射擦得很亮的锌板,(注意用导线与 不带电的验电器相连),使验电器张角增大到约 为30度时,再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌 板,则验电器的指针张角会变大。。 表明锌板在射线照射下失去电子而带正电 MYKONGLONG
用弧光灯照射擦得很亮的锌板，(注意用导线与 不带电的验电器相连），使验电 器张角增大到约 为 30度时，再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌 板，则验电器的指针张角会变大。。 表明锌板在射线照射下失去电子而带正电 一 .光电效应的实验规律