19.2《放射性元素 的裹变》 MYKONGLONG
19.2《放射性元素 的衰变》
教学目标 1、知识与技能 (1)知道放射现象的实质是原子核的衰变 ·(2)知道两种衰变的基本性质,并掌握原子核的 衰变规律; (3)理解半衰期的概念。 2、过程与方法 (1)能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方 程式 (2)能够利用半衰期来进行简单计算(课后自 学)。 MYKONGLONG
教学目标 • 1、知识与技能 • （1）知道放射现象的实质是原子核的衰变； • （2）知道两种衰变的基本性质，并掌握原子核的 衰变规律； • （3）理解半衰期的概念。 • 2、过程与方法 • （1）能够熟练运用核衰变的规律写出核的衰变方 程式； • （2）能够利用半衰期来进行简单计算（课后自 学）
3、情感、态度与价值观 通过传说的引入,对学生进行科学精神与唯物史 观的教育,不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦 的追求,从而引领学生进入一个美妙的微观世界。 教学重点:原子核的衰变规律及半衰期。 ·教学难点:半衰期描述的对象。 教学方法:教师启发、引导,学生讨论、交流。 教学用具:投影片,多媒体辅助教学设备。 MYKONGLONG
• 3、情感、态度与价值观： • 通过传说的引入，对学生进行科学精神与唯物史 观的教育，不断的设疑培养学生对科学孜孜不倦 的追求，从而引领学生进入一个美妙的微观世界。 • 教学重点：原子核的衰变规律及半衰期。 • 教学难点：半衰期描述的对象。 • 教学方法：教师启发、引导，学生讨论、交流。 • 教学用具：投影片，多媒体辅助教学设备
衰变 1定原子核放出α粒子或β粒子转变为 新核的变化叫做原子核的衰变 2种类:衰变:放出α粒子的衰变,如 238-234mh+4H β衰变:放出β粒子的衰变,如 234 90 Th 234 0 91 Pat e MYKONGLONG
一、衰变 原子核放出 α粒子或 β粒子转变为 新核的变化叫做原子核的衰变 α衰变：放出α粒子的衰变，如 β衰变：放出β粒子的衰变，如 U Th He 4 2 234 9 0 238 9 2 → + Th Pa e 0 1 234 9 1 234 9 0 → +− 1.定义： 2.种类：
3.规律:原子核发生衰变时,衰变前后的 电荷数和质量数都守恒 变喷变:X→44Y+2He 变:4X→+Y+￥e 程 1.中间用单箭头,不用等号; 2.是质量数守恒,不是质量守恒 3.方程及生成物要以实验为基础,不能杜撰。 MYKONGLONG
原子核发生衰变时，衰变前后的 电荷数和质量数都守恒． α衰变： β衰变： X Y He A Z A Z 4 2 4 → 2 + − − X Y e A Z A Z 0 → +1 +−1 说明： 1. 中间用单箭头，不用等号； 2. 是质量数守恒，不是质量守恒; 3. 方程及生成物要以实验为基础，不能杜撰。 3．规律： 衰 变 方 程