第四章图形与几何
第四章 图形与几何
“图形与几何”的课程内容围绕发展学生的空间观念、几何直观和推理能力展开。主要包括：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量：图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影平面图形基本性质的证明：运用坐标描述图形的位置和运动第一学段第二学段?图形的认识·图形的认识?测量?测量图形的运动·图形的运动·方向与位置?方向与位置
●图形的认识 ●测量 ●图形的运动 ●方向与位置 “图形与几何”的课程内容围绕发展学生的空间观念、几何直观 和推理能力展开。主要包括：空间和平面基本图形的认识，图形的 性质、分类和度量；图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影；平 面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。 第 一 学 段 第 二 学 段 ●图形的认识 ●测量 ●图形的运动 ●方向与位置
02图形与位置一、内容标准教学建议二
02 图形与位置 一、内容标准 二、教学建议
第一学段（1~3年级册别测量图形的认识图形的运动图形与位置·直观认识长方体、正方·大小、多少、长认识上下、前后、左右一上体、圆柱、球短、高矮、轻重进的比较·不同方向观察单一物体一品维费您福子展司怕和惠克的形状正惠电的美小餐房铺好手棉一下·直观认识长方形、正方下春好就造就台酒限形、三角形、圆，体会班面在体上试装地雄手制·统一测量单位的·在活动中积累图必要性形运动的活动武平旧二上·厘米、米的认识经验武联中国明文南华小中理店艺·欣赏与设计·直观认识角、直角、锐·分米、毫米、干·辨认东、南、西、北四角、钝角米的认识个方向·用自己的语言描述长方二下了解东南、东北、西#人技意国形、正方形的特征南、西北时年活直观认识平行四边形
第二学段（4～6年级）册别测量图形的认识图形的运动图形与位置·认识线段、射线与直线·认识角的度量单位·在方格纸上用数对·认识平行线·运用量角器测量角确定位置·认识相交与垂直和画角描述简单的路线图四上角的再认识，认识平角与周角·平移、轴对称的再·比较图形的面积美的力商认识、三角形、平行四边出部·在方格纸上画平移形、梯形的面积的星本欢装艺后的图形和轴对称立开国际购：简单组合图形面积穿内动染開爽五上图形维学个一的非安限在做头。简单不规则图形面间·欣赏与设计积的估计全量动国·平方千米、公顷的认识·根据方向和距离确·长方体（正方体）表·认识长方体（含正方定位置面积食身吉，体）·自建参照系确定·体积、容积的认识疯武个七好服园·展开与折叠（空间想位置·体积（容积）单位的象、动手实践）绿地认识露在外面的面（空间想公五下·长方体（正方体）象、寻找规律）品国国20体积图补构在国机研务韩学的术·探索不规则物体体小（）单工北皮电亲网店积的测量方法