第三章数与代数的教学
第三章 数与代数的教学
“数与代数”的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；字母表示数，代数式及其运算；方程函数等方程组、不等式、第一学段第二学段·数的认识·数的认识·数的运算·数的运算·式与方程·常见的量正比例与反比例·探索规律·探素规律
●数的认识 ●数的运算 ●常见的量 ●探索规律 ●数的认识 ●数的运算 ●式与方程 ⚫ 正比例与反比例 ●探索规律 “数与代数”的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小 ，数的运算，数量的估计；字母表示数，代数式及其运算；方程、 方程组、不等式、函数等。 第 一 学 段 第 二 学 段
第一学段（1~3年级）第二学段（4~6年级）·数的认识·数的认识·数的运算·数的运算·常见的量·式与方程·探索规律·正比例与反比例·探索规律
第一学段（1～3年级） 第二学段（4～6年级） ●数的认识 ●数的认识 ●数的运算 ●数的运算 ●常见的量 ●式与方程 ●探索规律 ●正比例与反比例 ●探索规律
02数的运算的教学
02 数的运算的教学
数的运算一一第一学段结合具体情境，体会整数四则运算的意义。（分一分与除法）能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，能口算百以内的加减法和一位数乘2除两位数。能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以3.一位数的除法。认识小括号，能进行简单的整数四则混合运算（两步）。4会进行同分母分数（分母小于10）的加减运算以及一位小数的加减运算。5.（例6)能结合具体情境进行估算，并会解释估算的过程。6.经历与他人交流各自算法的过程7.8.能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义做出解释
数的运算——第一学段 1. 结合具体情境，体会整数四则运算的意义。（分一分与除法） 2. 能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，能口算百以内的加减法和一位数乘 除两位数。 3. 能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以 一位数的除法。 4. 认识小括号，能进行简单的整数四则混合运算（两步）。 5. 会进行同分母分数(分母小于10)的加减运算以及一位小数的加减运算。 6. 能结合具体情境进行估算，并会解释估算的过程。（例6） 7. 经历与他人交流各自算法的过程。 8. 能运用数及数的运算解决生活中的简单问题，并能对结果的实际意义做出解释