陕西渭南市合阳县2015届高三10月月考语文试题 第I卷阅读题(共70分) 甲必考题 、阅读下面的文字,完成1-3题。(每空3分,共9分) 孔林,地面上的家谱 孔林就像地面上的孔氏家族谱系,后人安葬前辈,昭穆不乱,井然有序。林内分 布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代久远,孔门 第四十二代以前,除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝,仍保持着完整的墓碑、祠坛 和神道石以外,只有第四代的墓有确切位置,其余已不可考。不过,从战国到宋 代,墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始,墓葬归属则座座明确,尤其 是元、明、清三代,保存基本完好 作为伟大圣人,孔子深刻认识社会人生,也对天命、鬼神有自己的理解。孔子主 张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德,希望通过这些礼仪教化人心,使 “民德归厚”。孔子推崇周礼,强调“慎终追远”,重视丧葬与祭祀,主张“葬 之以礼”“祭之以礼”,其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气的好坏, 取决于孝道是否得到施行,爱心的培养应当从“孝亲”开始,所以孔子说“立爱 自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”,只有在“亲亲”的基础上加强修 养,推己及人,才能“不独亲其亲,不独子其子”“老吾老以及人之老,幼吾幼 以及人之幼”,进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟” “孝”是爱心形成的基础,“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。孔子认为, 只要是“人”,就应当具有仁德,而“孝敬父母”就会有仁德;人之所以为人, 孝”是一个基本标志。什么是“孝”,孔子曾经做过不少解答。例如,他说孝 的人能够做到“三年无改于父之道”,哪一位父亲都希望儿女走正途,父亲去世 后能自我约束,几年内不改其志,十分难得。一个人是否做到了“孝”,可以从 不同的角度进行考量,而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现,用孔子 的话说这叫“无违”,也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承,爱心 的递相授受,人文的薪火相传,不都是这样一代一代进行的吗? 孔子是春秋末年的鲁国人,其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神 文明”的成果。西周初年,鲁国的第一代国君伯禽到鲁国,积极推行周礼,采取 了“尊尊而亲亲”的“治国方针”,形成了鲁国独具特色的文化品格 孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏,“井然有序”“万古长春”的孔 林,这部地面上的家谱,也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时 候人们盼望和平与和谐,礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治,在历史上,不论 哪朝哪代,不论哪个民族,前祭祀孔子的人络绎不绝。络绎不绝的扫墓队伍,简 洁而寓意悠远的仪式,无声的静默哀思,古木森森的背景,生动地传达着中华民 族古老文化的信息。(摘自《文明》2011年第4期,有改动) 1.孔林里能使“后人安葬前辈,昭穆不乱,井然有序”,不属于其原因的一项 是() A.孔子推崇周礼,强调“慎终追远”,重视丧葬与祭祀,主张“葬之以礼”“祭 之以礼”,其着眼点应该在于现世人间的秩序。 B.孔子对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念 先祖功德,希望通过这些礼仪教化人心,使“民德归厚”。 C.因为从战国到宋代,墓群都按时代分布着;而孔门前四代和第五十五代以后 的墓群,墓葬归属则座座明确,保存基本完好
陕西渭南市合阳县 2015 届高三 10 月月考语文试题 第 I 卷 阅读题 （共 70 分） 甲 必考题 一、阅读下面的文字，完成 1-3 题。（每空 3 分，共 9 分） 孔林，地面上的家谱 孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。林内分 布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代久远，孔门 第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的墓碑、祠坛 和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。不过，从战国到宋 代，墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其 是元、明、清三代，保存基本完好。 作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。孔子主 张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使 “民德归厚”。孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬 之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气的好坏， 取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子说“立爱 自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修 养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼 以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。 “孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。孔子认为， 只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；人之所以为人， “孝”是一个基本标志。什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。例如，他说孝 的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世 后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。一个人是否做到了“孝”，可以从 不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现，用孔子 的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承，爱心 的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗？ 孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神 文明”的成果。西周初年，鲁国的第一代国君伯禽到鲁国，积极推行周礼，采取 了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。 孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏，“井然有序”“万古长春”的孔 林，这部地面上的家谱，也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时 候人们盼望和平与和谐，礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治，在历史上，不论 哪朝哪代，不论哪个民族，前祭祀孔子的人络绎不绝。络绎不绝的扫墓队伍，简 洁而寓意悠远的仪式，无声的静默哀思，古木森森的背景，生动地传达着中华民 族古老文化的信息。 （摘自《文明》2011 年第 4 期，有改动） 1．孔林里能使“后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序”，不属于其原因的一项 是（ ） A ．孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭 之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。 B．孔子对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念 先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。 C．因为从战国到宋代，墓群都按时代分布着；而孔门前四代和第五十五代以后 的墓群，墓葬归属则座座明确，保存基本完好
D.子孙能以礼葬、祭祀先辈,才可能去“爱人”,才可能亲人之亲、老人之老, 进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。 2.下列各项中,不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句 话含意的一项是() A.只要是“人”,就应当具有仁德,有仁德就会“孝敬父母”;人之为人,“孝” 是一个基本标志。 B.伯禽积极推行周礼,采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”,形成了鲁国独 具特色的文化品格。 C.孔子所说的“父之道”的传承,爱心的递相授受,人文的薪火相传,都是孝 礼制下的代代相传。 D.有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”,父亲去世后能自我约束走正途 几年内不改其志。 3.下列表述,符合原文意思的一项是() A.一个人是否做到了“孝”,可以从不同的角度进行考量,而“无违”即不违 背礼制,也是做到“孝”的一个重要表现 B.除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置,不可考证外;其余,则 是墓葬归属座座分明,有些还保存基本完好。 C.井然有序、“万古长春”的孔林,这部地面上的家谱,也因为孔氏家族一直 没有大的起伏,而使孔子学说有超越特定时代的价值。 D.在历史上,人们络绎不绝地到孔林,以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子,主 要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待 二、古代诗文阅读(共36分) (一)文言文阅读(共19分) 专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚 说以伐楚之利。吴公子光曰:“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚,欲自为报私仇 也,非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:“彼光将有 内志,未可说以外事。”乃进专诸于公子光。光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人: 次曰余祭,次曰夷昧,次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子,以次传三弟, 欲卒致国于季子札。诸樊既死,传余祭。余祭死,传余昧。余昧死,当传季子札 季子札逃不肯立,吴人乃立夷昧之子僚为王。公子光曰:“使以兄弟次邪,季子 当立;必以子乎,则光真适嗣,当立。”故尝阴养谋臣以求立。光既得专诸, 善客待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸将 兵围楚之潏;使延陵季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴 兵不得还。于是公子光谓专诸曰:“此时不可失,不求何获!且光真王嗣,当立, 季子虽,不吾废也。”专诸曰:“王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚 绝其后。方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何。”公子光顿首曰⑤: “光之身,子之身也。”四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。王僚 使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右,皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍。酒 既酣,公子光详为足疾,入窟室中,使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前, 专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸,王人扰乱。公子光出其 伏甲以攻王僚之徒,尽灭之,遂自立为王,是为阖闾,阖闾乃封专诸之子以为上 卿。(《史记.刺客列传》) 4、对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分) A、乃进专诸于公子光进:推荐
D．子孙能以礼葬、祭祀先辈，才可能去“爱人”，才可能亲人之亲、老人之老， 进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。 2．下列各项中，不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句 话含意的一项是（ ） A．只要是“人”，就应当具有仁德，有仁德就会“孝敬父母”；人之为人，“孝” 是一个基本标志。 B．伯禽积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独 具特色的文化品格。 C．孔子所说的“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，都是孝 礼制下的代代相传。 D．有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”，父亲去世后能自我约束走正途， 几年内不改其志。 3．下列表述，符合原文意思的一项是（ ） A．一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“无违”即不违 背礼制，也是做到“孝”的一个重要表现。 B．除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置，不可考证外；其余，则 是墓葬归属座座分明，有些还保存基本完好。 C．井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也因为孔氏家族一直 没有大的起伏，而使孔子学说有超越特定时代的价值。 D．在历史上，人们络绎不绝地到孔林，以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子，主 要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待。 二、古代诗文阅读（共 36 分） （一）文言文阅读（共 19 分） 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚， 说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇 也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有 内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。 光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人： 次曰余祭，次曰夷眛，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟， 欲卒致国于季子札。诸樊既死，传余祭。余祭死，传余眛。余眛死，当传季子札； 季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季子 当立；必以子乎，则光真适嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。 光既得专诸， 善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸将 兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路，吴 兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求何获！且光真王嗣，当立， 季子虽，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚 绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰⑤： “光之身，子之身也。” 四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚 使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒 既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前， 专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公子光出其 伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾，阖闾乃封专诸之子以为上 卿。 (《史记﹒刺客列传》) 4、 对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） Ａ、乃进专诸于公子光 进：推荐
B、光既得专诸,善客待之客:好客 C、公子光详为足疾详:“佯”,假装 D、既至王前,专诸擘鱼擘:掰,用手把东西分开或折断 5、以下句子编为四组,全都说明刺杀王僚成功原因的一组是()(3分) ①光真王嗣,当立②方今外困于楚,内空无骨鲠之臣 ③夹立侍,皆持长铍④伏甲士于窟室中,而具酒请王僚 ⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之 A.①②⑤B.②③④ C.②④⑤D.①③⑤ 6、下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是()(3分) A、楚平王死后,吴王僚趁火打劫,派兵围楚。不料楚国出兵断其回路,导致国 内空虚,给公子光夺位造成可乘之机 B、公子光看到夺位之机已到,一方面解除专诸后顾之忧,让其刺杀王僚:另 方面设宴邀请王僚,王僚终于上当被杀 C、专诸认为,公子光是吴国真正的继承人,吴王僚欲把王位传给他人是不道德 的,所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。 D、公子光依靠专诸夺位成功,他没有忘记自己对专诸的承诺,还是封专诸的儿 子做了上卿 7、把文中划线的句子翻译成现代汉语。(每句5分,共10分) (1)伍子胥既见吴王僚,说以伐楚之利。 (2)四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚 (二)古代诗歌欣赏(共11分) 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。完成8-9题 送韩十四江东省觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱 黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。 此别应须各努力,故乡犹恐未同归。 注:①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱 尚未平定。②老莱衣:相传春秋时隐士老莱子,七十多岁还常常穿上彩衣,模仿 儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地 8.这首诗的第三联运用了哪几种表现手法?请简要分析。(5分) 9.请结合全诗,分析诗中蕴含了诗人哪些情感?(6分) (三)名篇名句填空(每空1分,共6分) 10、①《论语》里表示生活中既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的两句话 是 ②孔子告诉我们学习要善于思考的句子是“,。” ③《为政》中阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是 是知也” 乙选考题
Ｂ、光既得专诸，善客待之 客：好客 Ｃ、公子光详为足疾 详：“佯”，假装 Ｄ、既至王前，专诸擘鱼 擘：掰，用手把东西分开或折断 5、以下句子编为四组，全都说明刺杀王僚成功原因的一组是（ ）（3 分） ①光真王嗣，当立 ②方今外困于楚，内空无骨鲠之臣 ③夹立侍，皆持长铍 ④伏甲士于窟室中，而具酒请王僚 ⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之 A．①②⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤ 6、下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3 分） Ａ、楚平王死后，吴王僚趁火打劫，派兵围楚。不料楚国出兵断其回路，导致国 内空虚，给公子光夺位造成可乘之机。 Ｂ、公子光看到夺位之机已到，一方面解除专诸后顾之忧，让其刺杀王僚；另一 方面设宴邀请王僚，王僚终于上当被杀。 C、专诸认为，公子光是吴国真正的继承人，吴王僚欲把王位传给他人是不道德 的，所以专诸才决定帮助公子光夺取王位。 Ｄ、公子光依靠专诸夺位成功，他没有忘记自己对专诸的承诺，还是封专诸的儿 子做了上卿。 7、把文中划线的句子翻译成现代汉语。（每句 5 分，共 10 分） （1）伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。 （2）四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。 （二）古代诗歌欣赏（共 11 分） 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 完成 8—9 题。 送韩十四江东省觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②， 叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹， 君今何处访庭闱。 黄牛峡③静滩声转， 白马江寒树影稀。 此别应须各努力， 故乡犹恐未同归。 注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。当时安史之乱 尚未平定。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十多岁还常常穿上彩衣，模仿 儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。韩十四去江东探亲要经过此地。 8．这首诗的第三联运用了哪几种表现手法？请简要分析。（5 分） 9．请结合全诗，分析诗中蕴含了诗人哪些情感？（6 分） （三）名篇名句填空（每空 1 分，共 6 分） 10、 ①《论语》里表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的两句话 是“ , 。” ② 孔子告诉我们学习要善于思考的句子是“ ， 。” ③《为政》中阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是“ ， ， 是知也”。 乙 选考题
请考生在第三(11题)和第四(12题)两题中选定其中一题作答。只能做所选 定题目内的小题,不得选作另一题目内的小题。如果多做,则按所做的第一个题 目计分 三、文学类文本阅读(共25分) 阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。 贫困却不潦倒的风度 张罗同学聚会时,我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等: 混得一般的交300;混得不好的,一分钱都不用出;混得好的,聚会缺多少,补 多少,兜底。大家图的就是个乐儿,不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难 尽管这样,班长还是颇为担心地说:九度能吗? 是啊,九度是那样好面子的一个人,这些年,先是在有着大好前途的机关里受了 牵连下岗,后是爱人查出了淋巴癌,再后跟人合伙开饭店,饭店没开起,借的钱 却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上,同学们辗转相传的。九度也校友 录,留言却总是说些好事:姑娘考了第一名(尽管那只是小学二年级的期中考试); 妻子终于不用再去化疗了。还有,他给报社提供的新闻线索被采纳了,人家给了 50块钱 有同学提议大家凑些钱帮帮九度,好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去,败 兴而归,他说:那家伙说他还想捐点钱出给谁呢!人家的日子过得好着呢! 同学说:你看九度,日子都过成那样了,还是绷着,还装,死要面子活受罪 是的,九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定,九度是可以申请贫 困贷款的,他却硬撑着不肯,同学中一度流传着他的一句名言:把钱留给更困难 的同学吧。并把这句话演变成各种版本:把不及格的机会留给渴望人生完美的同 学吧!把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧! 那年冬天,东北那叫嘎嘎冷,连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说:本在 零度边缘,这一跑,温度“噌”地蹿了九度。其实,九度说的是39度,不过冻 得嘴一哆嗦,“30”就吞了下去。这话风行了起,九度就叫了九度,并以迅雷不 及掩耳之势淹没了他的本名。 聚会那天,九度还真了。不光了,还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条 红格子领带,比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳, 说:你个九度,不装能死啊?咱们哥们儿,谁还笑话你不成? 九度打着哈哈,跑前跑后张罗着。席间,大家喝酒聊天,牢骚怨气差点就把酒店 的天花板顶起:什么股票太没谱了,说套牢就套牢,十几万转眼就打了水漂儿: 什么现在的孩子太难管了,钢琴说白买就白买,那玩意儿放家里死占地方,又不 能当写字台使;什么现在的官场简直就没法混,大领导之间都别扭着,听谁的话 站谁的队,有学问着呢!九度笑着给大家布菜、倒酒,一哥们儿喝得有点大,硬 着舌头说:九度,你说你点背的,啥啥没赶上,要不咋也弄个副局干干。 我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶,如果同学聚会整成富人对穷人的颐 指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯,对大家说:“我九度这些年是遇到些 事,但是,还好,都扛过了。我正有个好消息要告诉大家呢,今年我闺女以全市 第一名的成绩考上了省重点,学费全免。”我的天!我暗叫一声,给儿子找了4 个补习老师,结果连市重点的门都没摸着。九度说:“我也重新上岗了,电视台 聘我当特约记者,咱也混进新闻界了。还有,我爱人从得癌症到今天已经8年了, 也就是说,我们每一天都在创造着生命的奇迹
请考生在第三（11 题）和第四（12 题）两题中选定其中一题作答。只能做所选 定题目内的小题，不得选作另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一个题 目计分。 三、文学类文本阅读（共 25 分） 11、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。 贫困却不潦倒的风度 张罗同学聚会时，我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等： 混得一般的交 300；混得不好的，一分钱都不用出；混得好的，聚会缺多少，补 多少，兜底。大家图的就是个乐儿，不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。 尽管这样，班长还是颇为担心地说：九度能吗？ 是啊，九度是那样好面子的一个人，这些年，先是在有着大好前途的机关里受了 牵连下岗，后是爱人查出了淋巴癌，再后跟人合伙开饭店，饭店没开起，借的钱 却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上，同学们辗转相传的。九度也校友 录，留言却总是说些好事：姑娘考了第一名（尽管那只是小学二年级的期中考试）； 妻子终于不用再去化疗了。还有，他给报社提供的新闻线索被采纳了，人家给了 50 块钱。 有同学提议大家凑些钱帮帮九度，好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去，败 兴而归，他说：那家伙说他还想捐点钱出给谁呢！人家的日子过得好着呢！ 同学说：你看九度，日子都过成那样了，还是绷着，还装，死要面子活受罪。 是的，九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定，九度是可以申请贫 困贷款的，他却硬撑着不肯，同学中一度流传着他的一句名言：把钱留给更困难 的同学吧。并把这句话演变成各种版本：把不及格的机会留给渴望人生完美的同 学吧！把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧！ 那年冬天，东北那叫嘎嘎冷，连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说：本在 零度边缘，这一跑，温度“噌”地蹿了九度。其实，九度说的是 39 度，不过冻 得嘴一哆嗦，“30”就吞了下去。这话风行了起，九度就叫了九度，并以迅雷不 及掩耳之势淹没了他的本名。 聚会那天，九度还真了。不光了，还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条 红格子领带，比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳， 说：你个九度，不装能死啊？咱们哥们儿，谁还笑话你不成？ 九度打着哈哈，跑前跑后张罗着。席间，大家喝酒聊天，牢骚怨气差点就把酒店 的天花板顶起：什么股票太没谱了，说套牢就套牢，十几万转眼就打了水漂儿； 什么现在的孩子太难管了，钢琴说白买就白买，那玩意儿放家里死占地方，又不 能当写字台使；什么现在的官场简直就没法混，大领导之间都别扭着，听谁的话 站谁的队，有学问着呢！九度笑着给大家布菜、倒酒，一哥们儿喝得有点大，硬 着舌头说：九度，你说你点背的，啥啥没赶上，要不咋也弄个副局干干。 我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶，如果同学聚会整成富人对穷人的颐 指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯，对大家说：“我九度这些年是遇到些 事，但是，还好，都扛过了。我正有个好消息要告诉大家呢，今年我闺女以全市 第一名的成绩考上了省重点，学费全免。”我的天！我暗叫一声，给儿子找了４ 个补习老师，结果连市重点的门都没摸着。九度说：“我也重新上岗了，电视台 聘我当特约记者，咱也混进新闻界了。还有，我爱人从得癌症到今天已经 8 年了， 也就是说，我们每一天都在创造着生命的奇迹……
九度一口千掉了杯里的酒,不知为什么,刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿 都有点蔫,咋好像自己的日子过得没九度带劲呢 聚会结束时,班长拿出了账单。账单上,九度的名字下面没有写交钱的金额,而 是写着一行字:物品搬放、保管,接送……班长说:九度不肯白白占大家的便宜, 他没交钱,一定要以别的方式补偿回。 还有,他的那身西装是他从前在机关时做的,他的妻子最近很不好 看着依旧忙忙碌碌送同学的九度,我说:换了我们,谁可以做到像九度那样贫穷 却不潦倒,活得生气勃勃的呢? 是的,我们眼里要面子的九度,其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕, 可怕的是看不到生活里的温暖,失去了对生活的热情。在这一点上,九度表现得 相当有风度。 (1)下列对小说的分析和概括,不正确的两项是()()(5分) A.小说第二段班长的担心,为后文故事情节的发展设置了悬念,激起了读者的 阅读兴趣。 B.毕业后的九度生活境遇不佳,却在校友录上只报喜不报忧,并且拒绝大家的 帮助,都是因为他死要面子,这为他后的转变作了铺垫。 C.一句“把钱留给更困难的同学吧”被同学们演绎出了各种版本,这虽然是在 开九度的玩笑,但玩笑中却包含着大家对九度“瘦死不倒架”的敬佩。 D.小说运用插叙的叙述方式,肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法,塑 造了主人公九度的形象。 E.小说通过一波三折的故事情节,表现了人生中,重要的不是生活境遇,而是 面对生活的态度这一主题,引发了我们对人生的思考。 (2)小说的主人公九度是一个什么样的形象,请结合文章内容陈述。(6分) 答 (3)“同学们”在小说中有什么作用,请简要分析。(6分)答: (4)结尾两段,有人说是画蛇添足,有人说其必不可少,你的观点呢?请结合 全文进行探究。(8分)答 四、实用类文本阅读(共25分) 12、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。 高贵的灵魂 ①贝多芬一一世界上无数的人被他的音乐所感动,所震撼,不仅仅是他的音乐, 还有他高贵的灵魂 ②贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨,然后突然之间 巨大的阴影掷过,悲壮的雷吼,充满着声响的、可怖的静默,一阵复一阵的狂风, 有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害,欢 乐依然是欢乐,悲哀永远保存着一缕希望。但自1810年后,心灵的均衡丧失了, 即使快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病,一种 毒素。贝多芬1810年5月2日致韦格勒书中有言:“噢,人生多美,但我是永远 受着毒害 黄昏临,雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云,饱蓄着闪电,把黑 夜染成乌黑,夹带着大风雨,那是《第九交响乐》的开始。一一突然,当风狂雨 骤之际,黑暗裂了缝,夜在天空被赶走,由于意志之力,白日的清明重又还给了 我们。” ③罗曼∽罗兰曾这样赞美贝多芬的《第九交响曲》:“什么样的征服可与之相媲 美?波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光
九度一口干掉了杯里的酒，不知为什么，刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿 都有点蔫，咋好像自己的日子过得没九度带劲呢？ 聚会结束时，班长拿出了账单。账单上，九度的名字下面没有写交钱的金额，而 是写着一行字：物品搬放、保管，接送……班长说：九度不肯白白占大家的便宜， 他没交钱，一定要以别的方式补偿回。 还有，他的那身西装是他从前在机关时做的，他的妻子最近很不好…… 看着依旧忙忙碌碌送同学的九度，我说：换了我们，谁可以做到像九度那样贫穷 却不潦倒，活得生气勃勃的呢？ 是的，我们眼里要面子的九度，其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕， 可怕的是看不到生活里的温暖，失去了对生活的热情。在这一点上，九度表现得 相当有风度。 （1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（5 分） A．小说第二段班长的担心，为后文故事情节的发展设置了悬念，激起了读者的 阅读兴趣。 B．毕业后的九度生活境遇不佳，却在校友录上只报喜不报忧，并且拒绝大家的 帮助，都是因为他死要面子，这为他后的转变作了铺垫。 C．一句“把钱留给更困难的同学吧”被同学们演绎出了各种版本，这虽然是在 开九度的玩笑，但玩笑中却包含着大家对九度“瘦死不倒架”的敬佩。 D．小说运用插叙的叙述方式，肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法，塑 造了主人公九度的形象。 E．小说通过一波三折的故事情节，表现了人生中，重要的不是生活境遇，而是 面对生活的态度这一主题，引发了我们对人生的思考。 （2）小说的主人公九度是一个什么样的形象，请结合文章内容陈述。（6 分） 答： （3）“同学们”在小说中有什么作用，请简要分析。（6 分）答： （4）结尾两段，有人说是画蛇添足，有人说其必不可少，你的观点呢？请结合 全文进行探究。（8 分） 答： 四、实用类文本阅读（共 25 分） 12、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。 高贵的灵魂 ①贝多芬——世界上无数的人被他的音乐所感动，所震撼，不仅仅是他的音乐， 还有他高贵的灵魂。 ②贝多芬的一生宛如一天雷雨的日子。先是一个明净如水的早晨，然后突然之间 巨大的阴影掷过，悲壮的雷吼，充满着声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风， 有如《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然而白日的清纯之气尚未受到损害，欢 乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。但自 1810 年后，心灵的均衡丧失了， 即使快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混和着一种热病，一种 毒素。贝多芬 1810 年 5 月 2 日致韦格勒书中有言：“噢,人生多美,但我是永远 受着毒害……”黄昏临，雷雨也随着酝酿。尔后是沉重的云，饱蓄着闪电，把黑 夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响乐》的开始。——突然，当风狂雨 骤之际，黑暗裂了缝，夜在天空被赶走，由于意志之力，白日的清明重又还给了 我们。” ③罗曼•罗兰曾这样赞美贝多芬的《第九交响曲》：“什么样的征服可与之相媲 美？波拿巴的哪一次战役、奥斯特利茨娜哪一天的阳光达到了这种超凡努力的光