《数学教学论》课程教学资源（PPT课件）数学课堂教学基本技能训练（青海师范大学：李占兰）

范例赏析：给公式包上糖衣 。二次根式的基本公式 a (a>0) (a=0) -a (a<0)

❖ 范例赏析:给公式包上糖衣 ❖ 二次根式的基本公式      −  =  = = ( 0) 0 ( 0) ( 0) 2 a a a a a a a

二、如何启发学生 孔子主张： 不愤不启，不悱不发

二、如何启发学生 ❖ 孔子主张: 不愤不启,不悱不发

二、如何启发学生 定向 架桥 置疑揭晓

二、如何启发学生 定向 架桥 置疑 揭晓