子测识工顾】 1正方形的周长与边长的关系式为C=4a 其中常量是 ,变量是C、a 2如果用表示圆的半径,示圆的面积,则S与广之 间满足下列关系:STp.利用这个关系式, 试求出半径1cm、1.5cm、2cm、2.6cm、3.2cm时圆的 面积,并将结果填入下表 半径(cm)11522632 面积(cm2)3.147.06512.56 由此可以看出,圆的半径越大,面积就越大
1.正方形的周长c与边长a的关系式为____________， 其中常量是_____________，变量是______________. 2.如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积，则S与r之 间满足下列关系：S=__________. 利用这个关系式， 试求出半径1cm、1.5cm、2cm、2.6cm、3.2cm时圆的 面积，并将结果填入下表： 半径（cm） 1 1.5 2 2.6 3.2 面积（cm2） 由此可以看出，圆的半径越大，面积就 ____. 【知识回顾】
56的加步认
学习目标: 1.通过实例进一步认识常量与变量,理解自 变量与函数的定义,能列出实例中的两个变量 之间的等量关系,从而写出简单的函数关系式。 2经历从具体实例中抽象出函数的过程,发 展观察分析抽象概括等思维能力。 3使学生认识到数学知识来源于生活,从而 体会到学习函数的必要性,提高学习数学的兴 趣
学习目标: 1.通过实例进一步认识常量与变量，理解自 变量与函数的定义，能列出实例中的两个变量 之间的等量关系，从而写出简单的函数关系式。 2.经历从具体实例中抽象出函数的过程，发 展观察分析抽象概括等思维能力。 3.使学生认识到数学知识来源于生活，从而 体会到学习函数的必要性，提高学习数学的兴 趣
订题 台彩色电视机屏幕的对角线长度是34英寸, 它合多少厘米?(提示:1英寸—2.54厘米) 2.54×34=86.36(厘米) [问题二]:如果某种电视机屏幕的对角线长是x英尺 换算为公制是y厘米,试写出y与x之间的关系式; y=2.54x [问题三]:在y与x的关系式中,哪些是常量?哪些是 变量? 254是常量,X、y是变量
[问题一]：一台彩色电视机屏幕的对角线长度是34英寸， 它合多少厘米？(提示:1英寸═2.54厘米) [问题二]：如果某种电视机屏幕的对角线长是x英尺， 换算为公制是y厘米，试写出y与x之间的关系式； [问题三]：在y与x的关系式中，哪些是常量？哪些是 变量？
问题四:说一说,你家的电视机是多少英 守的,合多少厘米? [问题五]:通过研究,你会发现变量y与x之 间有什么关系? y的值是由x的值确定的
[问题五]： 通过研究，你会发现变量y与x之 间有什么关系？ [问题四]:说一说，你家的电视机是多少英 寸的，合多少厘米？