6.2同类项 第1课时
6.2 同类项 第1课时
1.理解同类项的概念,会判断同类项 2.了解同类项可以合并,掌握合并同类项的法则
1.理解同类项的概念，会判断同类项. 2.了解同类项可以合并，掌握合并同类项的法则
交流与发现 (1)图6-2是某超市的蔬菜柜台,你发现蔬菜是怎 样摆放的吗? 可s”%0 噢!同类品 种的蔬莱摆放在 一起 图6-2超市
（1）图6-2是某超市的蔬菜柜台，你发现蔬菜是怎 样摆放的吗？
观察下面每组中的几个单项式,你能看出它们有什么共同点吗?与同学交流 5xy (2)3x2,x2; (3)-a2b, a2b, tab (4)2a3b3c,-2a3b2c,0.8a3b2c 同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相 同的项,叫做同类项 1.同类项满足 ①所含字母相同 的两个条件②相同字母的指数相同 2同类项与系数大小无关,与字母顺序无关
1.同类项满足 的两个条件 ①.所含字母相同 ②.相同字母的指数相同 2.同类项与系数大小无关，与字母顺序无关. 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相 同的项，叫做同类项
(习) 1判断下列各组中的两项是不是同类项,并说明为 什么? (1)02x2y与x2y;y/(2)4abc与4ac (3)2m2n与2mn2y⑧(4)-125与12;√② (5)4st与5ts.√
1.判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为 什么？ （1）0.2x 2y与2x 2y； （2）4abc与4ac； （3）2m2n与2mn2； （4）－125与12； （5）4st与5ts . ✓ ☺ ✓ ☺ ✓ ☺