生活中的常量与变量
生活中的常量与变量
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学习目标的座学 1.了解常量、变量的概念,体会在一个过程中常量与变量是相对 存在的 2会在简单的过程中辨别常量和变量。 3能根据具体情况,用关系式表示某些量之间的关系,再数学养 成教育中,进一步发展符号感与抽象思维
1.了解常量、变量的概念，体会在一个过程中常量与变量是相对 存在的. 2.会在简单的过程中辨别常量和变量。 3.能根据具体情况，用关系式表示某些量之间的关系，再数学养 成教育中，进一步发展符号感与抽象思维
自主探究 速度 一辆汽车以100千米/时的速度在公路上行驶,所走路程s 时间 (干米)与行驶时间t(时)之间的关系式 其中变 路程 化的量是 ,不变的量是 数量单价 2某种杂志每册定价580元,买3册应付款元 买5册应付款元;如果买x册,应付款y元,那么y用 关于x的代数式表示y 在以上这个过程中,变 化的不变化的量是 总 3.一个长方形的推拉窗,窗扇高15米,如果活动 价长宽面杰 窗扇拉开的距离为x米活动窗扇拉开后的通风面积 1.5为y平方米,那么y用关于x的代数式表示为 积 y 在以上这个过程中,变化的量是.不变化的 量是
速度 时间 路程数量单价总价 2.某种杂志每册定价5.80元，买 3册应付款 元； 买 5册应付款____元；如果买 x册，应付款 y元，那么 y 用 关于 x的代数式表示y=_______ .在以上这个过程中，变 化的_____,不变化的量是__________ ． 1.一辆汽车以100千米/时的速度在公路上行驶，所走路程 s （千米）与行驶时间 t（时）之间的关系式__________,其中变 化的量是 ，不变的量是 。 自主探究 x 1.5 长宽 面积 3.一个长方形的推拉窗，窗扇高1.5米，如果活动 窗扇拉开的距离为 x 米 ,活动窗扇拉开后的通风面积 为 y平方米，那么 y用关于 x的代数式表示为 y=______________ . 在以上这个过程中，变化的量是_____．不变化的 量是__________ ．
概念 在一个问题中,我们把保持不变的量称为常量; 把可以取不同数值的量称为变量
在一个问题中，我们把保持不变的量称为_____； 把可以取不同数值的量称为_____. 概念 变量 常量