高三上学期期中考试语文试题 彭明科 、选择题:每题3分共12分 1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A、饮(yin)马酗( xiong)酒为虎作伥( chang)未雨绸缪(mou) B、椽(yuin)笔振聋发聩(kui)骸(he)骨渲(xuan)染 C、良莠(yu)不齐症( zheng)结模(mu)样功绩(ji) D、相形见绌(chu)殉(xωn)难慰藉(jie)佛(fu)家 2、下列各句中,加点熟语使用恰当的一句是:( A、为了纪念“邓小平诞生一百周年”,新落成的“小平故居”于2003年“ 向游人开放,前往参观的人不绝如缕 B、王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的 情节和精致的描写而感动,时不时地拍案而起,击节叫好。 C、从2月下旬以来,新华社、人民日报连续发表了邓小平1984年关于“一国两制” 和“港人治港”的重要讲话。一石激起千重浪,这在香港社会引起了一场大讨论。 D、为了攻克战斗机新型发动机的技术难关,全体科研人员起早贪黑,反复试验 无所不用其极,终于获得了成功。 3、下列各句中,没有语病的一句是() A、海洋生物专家介绍,许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广,前途是 不可估量的。 B、通过学习党的十五大文件,已经使我们对市场经济有了一定的认识,现在的关 键是要敢于实践,敢于尝试。 C、康煕、乾隆时期,拙政园的一部分曾一度为担任苏州织造的曹雪芹的祖父曹寅 购得,后转赠给他的内弟李煦。 D、难道我们能够否认《红楼梦》不是中国文学史中最优秀的古典小说之一吗? 4、填入下面横线上的几句话,排列恰当的一项是() 我登上城头,一下子被眼前的景象震慑了,只见长城 令人叹为观止。 A、依势而筑,雄立峰脊,城墙巍峨,垛楼髙耸,阶道宽阔起伏,十分宏伟壮观 B、雄立峰脊,依势而筑,垛楼髙耸,城墙巍峨,阶道宽阔起伏,十分宏伟壮观 C、阶道宽阔起伏,十分宏伟壮观,城墙巍峨,垛楼髙耸,依势而筑,雄立峰脊。 D、十分宏伟壮观,阶道宽阔起伏,垛楼髙耸,城墙巍峨,雄立峰脊,依势而筑 、古诗文阅读 阅读下面一段文言文,完成5-8题(12分,每小题3分) 唐震字景贤,会稽人。少居乡,介然不苟交,有言其过者辄喜。既登第为小 官,有权贵以牒荐之者①,震内牒箧中,已而干政②,震取牒还之,封题未启, 其人大愧。咸淳中,由大理司直通判临安府。时潜说友尹京③,恃贾似道势,甚 骄蹇,政事一切无顾让。会府有具狱将置辟④,震力辩其非,说友争之不得,上 其事刑部,卒是震议。六年,江东大旱,擢知信州。震奏减纲运米⑤,蠲其租赋 ⑥,令坊置一吏,籍其户,劝富人分粟,使坊吏主给之。州有民庸童牧牛,童逸 而牧舍火,其父讼庯者杀其子投火中民不胜掠自诬服震视牍疑之密物色之得童倍 郡以诘其父对如初震出其子示之,狱遂直
高三上学期期中考试语文试题 彭明科 一、选择题：每题 3 分 共 12 分 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( ) A、饮(yǐn)马 酗(xiōng)酒 为虎作伥(chāng) 未雨绸缪(móu) B、椽(yuàn)笔 振聋发聩(kuì) 骸(hé)骨 渲(xuàn)染 C、良莠(yǒu)不齐 症(zhēng)结 模(mú)样 功绩(jì) D、相形见绌(chù) 殉(xùn)难 慰藉(jiè) 佛(fú)家 2、下列各句中，加点熟语使用恰当的一句是：（ ） A、为了纪念“邓小平诞生一百周年”，新落成的“小平故居”于 2003 年“十·一” 向游人开放，前往参观的人不绝如缕 ．．．．。 B、王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说，我读着读着，经常被小说中精彩的 情节和精致的描写而感动，时不时地拍案而起 ．．．．，击节叫好。 C、从 2 月下旬以来，新华社、人民日报连续发表了邓小平 1984 年关于“一国两制” 和“港人治港”的重要讲话。一石激起千重浪 ．．．．．．．，这在香港社会引起了一场大讨论。 D、为了攻克战斗机新型发动机的技术难关，全体科研人员起早贪黑，反复试验， 无所不用其极 ．．．．．．，终于获得了成功。 3、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A、海洋生物专家介绍，许多海洋生物的药用价值正在逐步被发现和推广，前途是 不可估量的。 B、通过学习党的十五大文件，已经使我们对市场经济有了一定的认识，现在的关 键是要敢于实践，敢于尝试。 C、康熙、乾隆时期，拙政园的一部分曾一度为担任苏州织造的曹雪芹的祖父曹寅 购得，后转赠给他的内弟李煦。 D、难道我们能够否认《红楼梦》不是中国文学史中最优秀的古典小说之一吗？ 4、填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是（ ） 我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了，只见长城 ，令人叹为观止。 A、 依势而筑，雄立峰脊，城墙巍峨，垛楼高耸，阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 B、 雄立峰脊，依势而筑，垛楼高耸，城墙巍峨，阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观。 C、 阶道宽阔起伏，十分宏伟壮观，城墙巍峨，垛楼高耸，依势而筑，雄立峰脊。 D、 十分宏伟壮观，阶道宽阔起伏，垛楼高耸，城墙巍峨，雄立峰脊，依势而筑。 二、古诗文阅读： 阅读下面一段文言文，完成 5—8 题（12 分，每小题 3 分）。 唐震字景贤，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其．过者辄喜。既登第为小 官，有权贵以．牒荐之者①，震内牒箧中，已而干政②，震取牒还之，封题未启．， 其人大愧。咸淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京③，恃贾似道势，甚 骄蹇，政事一切无顾让．。会．府有具狱将置辟④，震力辩其非，说友争之不得，上 其事刑部，卒是震议。六年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米⑤，蠲其租赋 ⑥，令坊置一吏，籍．其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。州有民庸．童牧牛，童逸 而．牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中民不胜掠自诬服震视牍疑之密物色之得童傍 郡以诘其父对如初震出其子示之，狱遂直
十一年二月,兵大至,都大提举邓益遁去,震尽出府中金钱,募有能出战者 赏之。众惧不能战,北兵登陴,众遂溃。震入府中玉芝堂,其仆前请曰:“事急 矣,番江门兵未合,亟出犹可免。”震骂曰:“城中民命皆系于我,我若从尔言得 不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不敢言,皆出。有顷,兵入,执牍铺案 上,使震署降,震掷笔于地,不屈,遂死之。 (《宋史·唐震传》 [注]①牒:指简札,短信。②干政:干预朝廷政事。③尹京:做京城长官。 尹,长官。④具狱:审定的案件。置辟:指施用刑法。⑤纲运米:指朝廷分批调 运的米。⑥蠲:免除。 5.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是 A.封题未启 启:打开 B.政事一切无顾让 让:责备 C.令坊置一吏,籍其户籍:登记 D.州有民庸童牧牛 庸:雇佣 6.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是 A.①有言其过者辄喜 ②事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎 B.①有权贵以牒荐之者 ②不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完 C.①会府有具狱将置辟 ②会天大雨,道不通 D.①童逸而牧舍火 ②一夫作难而七庙隳 7.以下句子分别编为四组,全都能够表现唐震正直忠诚品质的一组是 ①震取牒还之,封题未启。 ②说友争之不得,上其事刑部。 ③江东大旱,擢知信州。 ④密物色之,得童傍郡。 ⑤使震署降,震掷笔于地。 A.①②⑤ C.①③④ D.②④ 8.下列叙述不符合原文意思的一项是() A.唐震年少居乡能严格要求自己,做到了闻过则喜。中进士后做小官,但 他决不靠某权贵的推荐而升官。 B.唐震任临安府官员,看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误,他敢 于抵制,使自己的正确见解得到认可 C.唐震主管信州,采取一系列有效措施救济遭旱灾百姓。他还能明察而求 得实证,平反了一屈打成招的冤案。 元兵将至,将帅邓益逃跑,唐震拿出自己全部金钱募人出战,危难之际, 他放弃逃生机会,敌人面前,他决不投降而死 9.翻译和断句(10分) 1)翻译下列句子
十一年二月，兵大至，都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者 赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急 矣，番江门兵未合，亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得 不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案 上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。 （《宋史·唐震传》） [注]①牒：指简札，短信。②干政：干预朝廷政事。③尹京：做京城长官。 尹，长官。④具狱：审定的案件。置辟：指施用刑法。⑤纲运米：指朝廷分批调 运的米。⑥蠲：免除。 5．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．封题未启． 启：打开 B．政事一切无顾让． 让：责备 C．令坊置一吏，籍．其户 籍：登记 D．州有民庸．童牧牛 庸：雇佣 6．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是 A．①有言其．过者辄喜 ②事不目见耳闻，而臆断其．有无，可乎 B．①有权贵以．牒荐之者 ②不赂者以．赂者丧，盖失强援，不能独完 C．①会．府有具狱将置辟 ②会．天大雨，道不通 D．①童逸而．牧舍火 ②一夫作难而．七庙隳 7．以下句子分别编为四组，全都能够表现唐震正直忠诚品质的一组是 ①震取牒还之，封题未启。 ②说友争之不得，上其事刑部。 ③江东大旱，擢知信州。 ④密物色之，得童傍郡。 ⑤使震署降，震掷笔于地。 A．①②⑤ B．③⑤ C．①③④ D．②④ 8．下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A．唐震年少居乡能严格要求自己，做到了闻过则喜。中进士后做小官，但 他决不靠某权贵的推荐而升官。 B．唐震任临安府官员，看到仗恃贾似道势力的潜说友执法上的错误，他敢 于抵制，使自己的正确见解得到认可。 C．唐震主管信州，采取一系列有效措施救济遭旱灾百姓。他还能明察而求 得实证，平反了一屈打成招的冤案。 D．元兵将至，将帅邓益逃跑，唐震拿出自己全部金钱募人出战，危难之际， 他放弃逃生机会，敌人面前，他决不投降而死。 9．翻译和断句（10 分） （1）翻译下列句子
①时潜说友尹京,恃贾似道势,甚骄蹇。(3分) 译文 ②事急矣,番江门兵未合,亟出犹可免。(3分) 译文 (2)用“/”给下列句子断句。(5分) 其父讼庸者杀其子投火中民不胜掠自诬服震视牍 疑之密物 阅读下面这首词,然后回答问题。(6分) 江城子 五代·欧阳炯 晚日金陵异草平,落霞明,水无情。六代繁华,暗逐逝波声。空有始苏 台上月,如西子镜照江城 【注】姑苏台:吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地,原址在苏州市西南 姑苏山上。 10、这首词明写眼前实景,暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上 月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分) (1)西风紧,北雁南飞 (2)明月松间照,清泉石上流。 (3)独自莫凭栏,无限江山, (4)众里寻他千百度,蓦然回首 三、现代文阅读必考(本大题4小题,共16分) 阅读下面的文字,完成12-15题 今天,为什么还要阅读经典 刘梦溪 今天的国际与国内的现实环境、社会与经济与政治与文化的特殊景观,一句话, 今天这样的时代,还需要读中国古代的经典吗? 我们今天所处的时代,的确是一个具有多重身份、多重性格的时代。你可以从不 同的角度、不同的侧面加以解读。比如你可以说,现在是一个大力推进现代化进程的 时代,是一个全球一体化的时代;也可以说这是一个信息爆炸的时代,是知识过剩的 时代,当然也是一个文化垃圾充斥的时代;还可以说这是一个消解文字的时代,一个 读图时代等等。 那么身处如此繁杂、令人眼花缭乱的时代,不用说中国古代的经典,宽泛些说, 我们还需要读书吗?我是指文字的文本阅读,现在还有它的价值吗? 实际情况是,现在在我们中国,很多人己经不喜欢读书了。不读书的“理由”据 说可以举出很多,可是我想说的是,文本阅读是不可缺少的。读书风气其实就是一个 社会的文化风气,甚至也是一个社会的道德风气的反映。因为读书不仅使人获得知识, 还可以使人变得安宁,减少浮躁气。而我们今天的社会,可以说充满了浮躁气。扎扎 实实做事情的人少了,走捷径、取巧的人多了。此种情况下,培养文本阅读的兴趣、 形成读书风气,尤为重要。如果说人们往往喜欢追求时尚的话,读书也应该成为今天 的一种时尚
①时潜说友尹京，恃贾似道势，甚骄蹇。（3 分） 译文： ②事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。（3 分） 译文： （2）用“/”给下列句子断句。（5 分） 其 父 讼 庸 者 杀 其 子 投 火 中 民 不 胜 掠 自 诬 服 震 视 牍 疑 之 密物 色 之 得 童 傍 郡 以 诘 其 父 对 如 初 震 出 其 子 示 之， 阅读下面这首词，然后回答问题。 （6 分） 江 城 子 五代•欧阳炯 晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有始苏 台上月，如西子镜照江城。 【注】姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南 姑苏山上。 10、这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上 月”两句含有深意。试结合全诗加以赏析。 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 题，多选则按前 3 题计分）（6 分） （1）西风紧，北雁南飞。 ， 。 （2）明月松间照，清泉石上流。 ， 。 （3）独自莫凭栏，无限江山， ， 。 （4）众里寻他千百度，蓦然回首， ， 。 三、现代文阅读必考（本大题 4 小题，共 16 分） 阅读下面的文字，完成 12—15 题。 今天，为什么还要阅读经典 刘梦溪 今天的国际与国内的现实环境、社会与经济与政治与文化的特殊景观，一句话， 今天这样的时代，还需要读中国古代的经典吗？ 我们今天所处的时代，的确是一个具有多重身份、多重性格的时代。你可以从不 同的角度、不同的侧面加以解读。比如你可以说，现在是一个大力推进现代化进程的 时代，是一个全球一体化的时代；也可以说这是一个信息爆炸的时代，是知识过剩的 时代，当然也是一个文化垃圾 ．．．．充斥的时代；还可以说这是一个消解文字的时代，一个 读图时代 ．．．．等等。 那么身处如此繁杂、令人眼花缭乱的时代，不用说中国古代的经典，宽泛些说， 我们还需要读书吗？我是指文字的文本阅读，现在还有它的价值吗？ 实际情况是，现在在我们中国，很多人已经不喜欢读书了。不读书的“理由”据 说可以举出很多，可是我想说的是，文本阅读是不可缺少的。读书风气其实就是一个 社会的文化风气，甚至也是一个社会的道德风气的反映。因为读书不仅使人获得知识， 还可以使人变得安宁，减少浮躁气。而我们今天的社会，可以说充满了浮躁气。扎扎 实实做事情的人少了，走捷径、取巧的人多了。此种情况下，培养文本阅读的兴趣、 形成读书风气，尤为重要。如果说人们往往喜欢追求时尚的话，读书也应该成为今天 的一种时尚
那么我们应该读些什么样的书呢?肯定要读好本专业的书,所谓“术业有专攻” 是也。那么是否也有一些共同的书需要大家都来读一读呢?有的,这就是那些属于 个民族文化系统的典范之作,也就是人们常说的本民族的文化经典。世界上各个国家 都有自己的文化传统,也都有自己的文化经典,而凡是文化经典,就是人类的共同精 神财富,不仅本民族的人应该阅读,其他国家的人也应该阅读。 至于今天为什么还要读中国的这些经典?我想主要是为了文化传承的需要。如果 你不想完全抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表自己文化传统的典范性文本,是 承继传统的一种必要的方式。其意义又不止于此。就个人的修养而言,阅读经典文本 是使阅读者经历一番文化濡化的过程,它可以改变人的气质。朱熹就说过,读书的目 的之一就是让人变化气质。读古人书、与古贤为伍,是一个人精神境界高尚的表现, 可以提示人们不要堕入俗流。古人、古贤、古书,都是传统文化积淀的代称,接触多 了,势必使一个人的气质发生潜移默化的变化。很多人都发生气质的变化,一个时代 的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典,在个人,可以变化气质 对社会而言,可以转移风气。 当然现代社会是多元文化交错的社会,一个人不可能只接受单一的某一种文化, 近百年来西方强势文化影响于东方、影响于中国,是不争的事实。我们也无须拒绝这 种影响。只是当我们接受异质文化的时候,应该收拾好自己文化的主体,打点好自己 的文化精神,把中国文化与西方文化溶解在一起,那才意味着新的文化的诞生。现在 仍有很多人把现代化和“西化”完全等同起来,以为自己的文化传统无法和现代性相 衔接,这是一种过时的看法,不应让这种看法成为我们的文化导向。我们正在进行的 现代化进程,同时有一个提高全民族的文化素质的任务,我可以肯定地说,要完成这 个任务,必须造成全民族的阅读风气,首先是造成阅读经久不衰的本民族文化经典的 风气 (选自2003年11月26日《中华读书报》有删改) 12.根据文意,以下说法错误的两项是(5分) A.作者认为,虽然现在中国很多人不喜欢读书了,但是文本阅读还是不可缺少的 B培养文本阅读的兴趣、形成读书风气,对于今天这个充满浮躁气的社会,显得尤为 重要。 C.作者认为我们读书肯定要读好本专业的书,也应该阅读本民族的文化经典,甚至还 可涉猎外国文本经典 D.人们往往喜欢追求时尚,阅读本民族的文化经典就是一种时尚。 E读书的过程就是使阅读者经历一番文化濡化的过程,可以改变人的气质 F倡导阅读本民族经久不衰的文化经典,是我们现代化进程中提高全民族文化素质的 首要任务 13.根据文意,联系现实,对文中加点的有关“文化”的名词阐述不正确的一项是(3 分) A.“文化垃圾”主要是指一些宣扬暴力的、色情等不健康的、粗制滥造的低俗文化。 B.“读图时代”指的是大量精美图片加文字的文本时代,它具有形象性、直观性和通 俗性等特点,带来了阅读的简便和快捷,同时又加剧了阅读的表层化,培养了一批表 层化的读者,使快餐文化走向泛滥和无度。 C.“文化经典”指的是能体现本民族文化精髓的和文化传统的典范性文本。 D.“异质文化”指的是在形式上与本民族传统文化截然不同的其他国家文化。 结合全文分析,作者认为今天为什么还要阅读经典?(4分)
那么我们应该读些什么样的书呢？肯定要读好本专业的书，所谓“术业有专攻” 是也。那么是否也有一些共同的书需要大家都来读一读呢？有的，这就是那些属于一 个民族文化系统的典范之作，也就是人们常说的本民族的文化经典。世界上各个国家 都有自己的文化传统，也都有自己的文化经典，而凡是文化经典 ．．．．，就是人类的共同精 神财富，不仅本民族的人应该阅读，其他国家的人也应该阅读。 至于今天为什么还要读中国的这些经典？我想主要是为了文化传承的需要。如果 你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己文化传统的典范性文本，是 承继传统的一种必要的方式。其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本 是使阅读者经历一番文化濡化的过程，它可以改变人的气质。朱熹就说过，读书的目 的之一就是让人变化气质。读古人书、与古贤为伍，是一个人精神境界高尚的表现， 可以提示人们不要堕入俗流。古人、古贤、古书，都是传统文化积淀的代称，接触多 了，势必使一个人的气质发生潜移默化的变化。很多人都发生气质的变化，一个时代 的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以变化气质； 对社会而言，可以转移风气。 当然现代社会是多元文化交错的社会，一个人不可能只接受单一的某一种文化， 近百年来西方强势文化影响于东方、影响于中国，是不争的事实。我们也无须拒绝这 种影响。只是当我们接受异质文化 ．．．．的时候，应该收拾好自己文化的主体，打点好自己 的文化精神，把中国文化与西方文化溶解在一起，那才意味着新的文化的诞生。现在 仍有很多人把现代化和“西化”完全等同起来，以为自己的文化传统无法和现代性相 衔接，这是一种过时的看法，不应让这种看法成为我们的文化导向。我们正在进行的 现代化进程，同时有一个提高全民族的文化素质的任务，我可以肯定地说，要完成这 个任务，必须造成全民族的阅读风气，首先是造成阅读经久不衰的本民族文化经典的 风气。 （选自 2003 年 11 月 26 日《中华读书报》有删改） 12.根据文意，以下说法错误的两项是（5 分） A.作者认为，虽然现在中国很多人不喜欢读书了，但是文本阅读还是不可缺少的。 B.培养文本阅读的兴趣、形成读书风气，对于今天这个充满浮躁气的社会，显得尤为 重要。 C.作者认为我们读书肯定要读好本专业的书，也应该阅读本民族的文化经典，甚至还 可涉猎外国文本经典。 D.人们往往喜欢追求时尚，阅读本民族的文化经典就是一种时尚。 E.读书的过程就是使阅读者经历一番文化濡化的过程，可以改变人的气质。 F.倡导阅读本民族经久不衰的文化经典，是我们现代化进程中提高全民族文化素质的 首要任务。 13.根据文意，联系现实，对文中加点的有关“文化”的名词阐述不正确的一项是（3 分） A.“文化垃圾”主要是指一些宣扬暴力的、色情等不健康的、粗制滥造的低俗文化。 B.“读图时代”指的是大量精美图片加文字的文本时代，它具有形象性、直观性和通 俗性等特点，带来了阅读的简便和快捷，同时又加剧了阅读的表层化，培养了一批表 层化的读者，使快餐文化走向泛滥和无度。 C.“文化经典”指的是能体现本民族文化精髓的和文化传统的典范性文本。 D.“异质文化”指的是在形式上与本民族传统文化截然不同的其他国家文化。 14.结合全文分析，作者认为今天为什么还要阅读经典？（4 分）
15.文中“应该收拾好自己文化的主体,打点好自己的文化精神”体现了作者对传统文 化经典的态度,“文化主体”“文化精神”指的是什么?我们该如何继承传统文化经典? 就阅读中国四大名著的体会举一例加以说明。(4分) 四、现代文小说阅读 睡美人 清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的A角 却突然“失踪”了 “嘭”,化妆间的小门开了,一名女演员朝回过头来的导演一耸肩:“找遍了, 哪儿也没有。”导演阴沉着脸。心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了 突然,他的手指向了坐在一边的B角:“你上!” B角激动地站直身,双手抚摩着短裙,眼里闪着倔强和自信的光。只见她, 踮起脚尖,一个优雅的旋转,轻盈地提着舞裙,飘然来到台上· 导演余怒未息。A角有丰富的舞台经验,和扮演王子菲力浦的男A角又是老 搭档,今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻,万一,万一B角腿一软……他 不禁打了个冷战,不敢再往下想了。 B角在追光下独舞。多么雍容的舞步,多么飘洒翩翩的舞姿,她巧妙地把音 乐的颤动和灯光的光芒融会在一整套的芭蕾舞的语言里了… 英俊的王子出现了,两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张 地眯起了眼。这是最令人担心的,B角和男A角是第一次同台演出。奇怪,导演 的眼前B角分明已被爱情拥簇而起,漂浮在浪花之上,乘着白色双翼;她手臂的 姿势犹如玫瑰花瓣的开放;她的双脚和着音乐在踩踏,犹如树叶飘然落地。她和 男A角的搭档真是天衣无缝! 导演的拳头松开了,他暗暗惊讶,我平时怎么会没有发现呢?是由于她的倔 强和顶撞?是由于她的执著、自信大于技巧?是由于我对女A角的偏爱所形成的 偏见?还是 B角弯曲着双腿,柔软的身子在向地面上倾倒 哀怨、激昂的主题乐如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符,飘坠在 导演的心湖上,泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗?而我却用“A “B”角这首坚固的厚墙将一对“情人”隔开,导演了一出“悲剧”。唉! …醒了,奧罗拉醒了!安睡了一百年后,由于菲力浦纯真的爱情,她,死 而复生了!而B角,这位现实生活中的“睡美人”,恰似许多沉睡着的美,她, 春花怒放了 哗—一”,忽然,剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪,微笑着向观众躬 身回礼;可是,她的目光在某一观众席上凝滞了 A角正微笑着坐在那儿鼓着掌 16.第一段划线句子在文中有什么作用?请作简述。(4分)
15.文中“应该收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神”体现了作者对传统文 化经典的态度，“文化主体”“文化精神”指的是什么？我们该如何继承传统文化经典？ 就阅读中国四大名著的体会举一例加以说明。（4 分） 四、现代文小说阅读 睡美人 清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了。可是扮演公主奥罗拉的 A 角 却突然“失踪”了。 “嘭”，化妆间的小门开了，一名女演员朝回过头来的导演一耸肩：“找遍了， 哪儿也没有。”导演阴沉着脸。心中紧扣着的一线希望也随着这声响给绷断了。 突然，他的手指向了坐在一边的 B 角：“你上！” B 角激动地站直身，双手抚摩着短裙，眼里闪着倔强和自信的光。只见她， 踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上…… 导演余怒未息。A 角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲力浦的男 A 角又是老 搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一，万一 B 角腿一软……他 不禁打了个冷战，不敢再往下想了。 B 角在追光下独舞。多么雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿，她巧妙地把音 乐的颤动和灯光的光芒融会在一整套的芭蕾舞的语言里了…… ……英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张 地眯起了眼。这是最令人担心的，B 角和男 A 角是第一次同台演出。奇怪，导演 的眼前 B 角分明已被爱情拥簇而起，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；她手臂的 姿势犹如玫瑰花瓣的开放；她的双脚和着音乐在踩踏，犹如树叶飘然落地。她和 男 A 角的搭档真是天衣无缝！ 导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么会没有发现呢？是由于她的倔 强和顶撞？是由于她的执著、自信大于技巧？是由于我对女 A 角的偏爱所形成的 偏见？还是…… ……B 角弯曲着双腿，柔软的身子在向地面上倾倒。 ……哀怨、激昂的主题乐如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符，飘坠在 导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。B 角不是曾经要求和男 A 角搭档吗？而我却用“A” “B”角这首坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”。唉！ ……醒了，奥罗拉醒了！安睡了一百年后，由于菲力浦纯真的爱情，她，死 而复生了！而 B 角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多沉睡着的美，她， 春花怒放了！ “哗——”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。B 角噙着泪，微笑着向观众躬 身回礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了—— A 角正微笑着坐在那儿鼓着掌…… 16．第一段划线句子在文中有什么作用？请作简述。（4 分）