造成这种差异的原因主要是否定强度的不同，也同各词本身的能愿义有关。（3）趋向动词表示移动的趋向，有单音的、双音的。限于下列这些：回上下进出过起开来上来下来进来出来回来过来起来开来去上去回去 过去 × 开下去进去出去去趋向动词可以单独作谓语或者谓语中心，如“同学们进去了，小毛没出来。”但经常用在别的动词或者形容词后边表示趋向，作趋向补语，如：“跑《来》了”“活动《起来》”，“跑《下去》”，愉快《起来》。趋向动词作趋向补语时，其位置可以很灵活：“端《上）一碗菜”，“端《上来》一碗菜”，“端《上》一碗菜《来》”。“端一碗菜《上来》”“来”“去”以说话人的位置为着眼点，“上”、“下”“进”“出”“回”“过”、“起”以对方或其他事物的位置为着眼点。比如，有一个人在半山腰，山下的人喊“快爬上去呀，”山上的人则喊“快爬上来呀”，这里的“上”是对爬山人而言的，“去”、“来”则是由喊话人的位置决定。再比如一个人站在门口，外边的人要说“快进去啊，”里边的人则说“快进来啊”“起”可以表示物体向上：搬起石头、举起红旗。也可以表示事物随动作而出现：奏起了国歌、点起了篝火、响起掌声。还可以表示开始：一部《二十四史》从何说起、队伍由此排起。“三折起”（开始、向上）。“开”可以表示人或事物随动作分开：把箱子打开、眼晴静不开。也可以表示展开：抢开铁锤，大干起来。迈开大步朝前走。还可以表示开始：消息很快在团部传开了；一见到亲人她就哭开了；听到这个消息，心里便打开了鼓。“起来”表示起始态，比如“说着说着就哭起来了”。“下去”表示继续态，比如“你说下去”。“说下去”和“说着”不同，前者是经过停顿后再继续，后者是指持续不断地说。“下去”和“起来”都可以表示情况开始发生，逐渐加深。“下去”多跟在含消极意义的词语后，“起来”多跟在含积极意义的词语后面。比如：敌人一天一天烂下去，我们一天一天好起来。26
26 造成这种差异的原因主要是否定强度的不同，也同各词本身的能愿义 有关。 （3）趋向动词 表示移动的趋向，有单音的、双音的。限于下列这些： 上 下 进 出 回 过 起 开 来 上来 下来 进来 出来 回来 过来 起来 开来 去 上去 下去 进去 出去 回去 过去 ╳ 开 去 趋向动词可以单独作谓语或者谓语中心，如“同学们进去了，小毛没 出来。”但经常用在别的动词或者形容词后边表示趋向，作趋向补语，如： “跑〈来〉了”“活动〈起来〉”，“跑〈下去〉”，愉快〈起来〉。 趋向动词作趋向补语时，其位置可以很灵活：“端〈上〉一碗菜”，“端 〈上来〉一碗菜”，“端〈上〉一碗菜〈来〉”。“端一碗菜〈上来〉” “来”、“去”以说话人的位置为着眼点，“上”、“下”、“进”、“出”、“回”、 “过”、“起”以对方或其他事物的位置为着眼点。比如，有一个人在半山 腰，山下的人喊“快爬上去呀，”山上的人则喊“快爬上来呀”，这里的“上” 是对爬山人而言的，“去”、“来”则是由喊话人的位置决定。再比如一个人 站在门口，外边的人要说“快进去啊，”里边的人则说“快进来啊”。 “起”可以表示物体向上：搬起石头、举起红旗。也可以表示事物随 动作而出现：奏起了国歌、点起了篝火、响起掌声。还可以表示开始：一 部《二十四史》从何说起、队伍由此排起。“三折起”（开始、向上）。 “开”可以表示人或事物随动作分开：把箱子打开、眼睛睁不开。也 可以表示展开：抡开铁锤，大干起来。迈开大步朝前走。还可以表示开始： 消息很快在团部传开了；一见到亲人她就哭开了；听到这个消息，心里便 打开了鼓。 “起来”表示起始态，比如“说着说着就哭起来了”。“下去”表示继 续态，比如“你说下去”。“说下去”和“说着”不同，前者是经过停顿后 再继续，后者是指持续不断地说。“下去”和“起来”都可以表示情况开始 发生，逐渐加深。“下去”多跟在含消极意义的词语后，“起来”多跟在含 积极意义的词语后面。比如：敌人一天一天烂下去，我们一天一天好起来
积累的经验渐渐地多起来了。储备的粮食一天天少下去，可救援车还是不见踪影。“下去”、“起来”不能换用。“下去”和“下来”都可以表示持续地发展的过程，“下来”着眼于眼前，指过去到现在。“下去”着眼于将来指现在到将来。比如：总算坚持下来，还要坚持下去。这个自古流传下来的习俗，必然还将继续流传下去。“上”可以表示动作的结果，往往含有合拢的意思。比如：关上窗户、销上后门、戴上手套、看上了那位英俊潇洒的运动员。也可以表示开始并继续。比如：大家劝你休息，怎么又看上了。这些家伙又折腾上了。会议还没开始，大家就议论上了。“下”可以表示动作完成，往往含有脱离的意思。比如：卸下零件、脱下皮鞋、摘下几朵月季花、定下计策、打下基础、留下地址、写下了光辉的诗篇、拍下了珍贵的照片。“下”用在“得”后面，还可以表示可能，比如：这间房子八个人怎么住得下？这个教室挺大的，再来十个人也坐得下。不就二十斤么，这个口袋装得下。“来”、“去”等用在动词后面表示趋向，有两种位置：寄来十块钱一一寄十块钱来。请一个人来一一请来一个人。区别在于，前式是陈述，表示已然行为，后式是祈使，表示未然行为。所以，凡是自主动词都可以有两种表达形式，而非自主动词。只能有前式，不能有后式。比如：飞来了一只信天翁、迎来了新的一年、传来了一阵脚步声、飘来了一股香味。普通话中“起”一般不能同“去”组成复合趋向动词“起去”。“开去”也不太常用，只能跟在动词“飘”、“走”、“移”、“传”等的后面，比如：思绪飘移开去、消息传播开去。动词可以按带宾语的情况分为及物动词和不及物动词。及物动词又可分名宾动词、谓宾动词，名谓宾动词等。在讲完不同类型的宾语之后才好理解。这些动词放在“宾语”后头再举例说明。（三）形容词1.形容词的意义和种类形容词表示性质、状态等。（1）性质形容词：冷、热、硬、苦、好、坏、朴素、善良、优秀、幼稚、严峻、高尚、奇怪、自私、文静、草率。27
27 积累的经验渐渐地多起来了。储备的粮食一天天少下去，可救援车还是不 见踪影。“下去”、“起来”不能换用。“下去”和“下来”都可以表示持续 地发展的过程，“下来”着眼于眼前，指过去到现在。“下去”着眼于将来， 指现在到将来。比如：总算坚持下来，还要坚持下去。这个自古流传下来 的习俗，必然还将继续流传下去。 “上”可以表示动作的结果，往往含有合拢的意思。比如：关上窗户、 销上后门、戴上手套、看上了那位英俊潇洒的运动员。也可以表示开始并 继续。比如：大家劝你休息，怎么又看上了。这些家伙又折腾上了。会议 还没开始，大家就议论上了。 “下”可以表示动作完成，往往含有脱离的意思。比如：卸下零件、 脱下皮鞋、摘下几朵月季花、定下计策、打下基础、留下地址、写下了光 辉的诗篇、拍下了珍贵的照片。“下”用在“得”后面，还可以表示可能， 比如：这间房子八个人怎么住得下？这个教室挺大的，再来十个人也坐得 下。不就二十斤么，这个口袋装得下。 “来”、“去”等用在动词后面表示趋向，有两种位置：寄来十块钱— —寄十块钱来。请一个人来——请来一个人。区别在于，前式是陈述，表 示已然行为，后式是祈使，表示未然行为。所以，凡是自主动词都可以有 两种表达形式，而非自主动词。只能有前式，不能有后式。比如：飞来了 一只信天翁、迎来了新的一年、传来了一阵脚步声、飘来了一股香味。 普通话中“起”一般不能同“去”组成复合趋向动词“起去”。“开去” 也不太常用，只能跟在动词“飘”、“走”、“移”、“传”等的后面，比如： 思绪飘移开去、消息传播开去。 动词可以按带宾语的情况分为及物动词和不及物动词。及物动词又可 分名宾动词、谓宾动词，名谓宾动词等。在讲完不同类型的宾语之后才好 理解。这些动词放在“宾语”后头再举例说明。 （三）形容词 1.形容词的意义和种类 形容词表示性质、状态等。 （1）性质形容词：冷、热、硬、苦、好、坏、朴素、善良、优秀、幼 稚、严峻、高尚、奇怪、自私、文静、草率
（2）状态形容词：大、小、方、圆、通红、黑亮、漂亮、尴尬、模糊、白生生、灰不溜秋、粗了叭叭、愉快、轻松。（3）不定量形容词：多少、少许、一些、全、全部（这部分有同数词交叉的。）2.形容词的语法特征（1）形容词能作谓语或谓语中心语和定语，性质形容词做谓语，通常要前加程度副词或后加程度补语，状态形容词大都可以直接做谓语，有些后面要加“的”。比如：她很美井很深孩子很顽皮空气相当新鲜味道好极了他保守得很白雪生机勃勃心事重重议论纷纷衣服雪白的马路笔直的性质形容词和状态形容词都可以充当定语。多数能够直接修饰名词。例如：性质形容词充当定语大致有两种情况：直接作定语，带上“的”作定语。直接：红太阳白手绢好孩子漂亮妈妈伟大祖国带上“的”作定语：美的旋律坏的设备美丽的风景苍翠的松柏状态形容词充当定语也有两种情况，一般都须要带上“的”。也有一部分状态形容词可以直接充当定语。比如：带上“的”作定语：笔直的马路雪白的衬衣笔挺的西装香喷喷的饭菜大大咳的样子白花花的银子沉甸甸的稻穗娇滴滴的声音空荡荡的屋子慌里慌张的神情直接：白雪滚滚人流赫赫战功缕缕青烟漫漫长夜茫范大海蒙蒙细雨区区小事花白胡须细高个儿还有少数性质形容词通常不能充当定语，是唯谓形容词。比如：广妥昏滥久好受起劲齐心过瘾累赘吃香少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语，单双音节性质形容词都可以充当状语，单音节形容词充当状语一般不带“地”，双音节形容词充当状语，“地”可加可不加。不带“地”：乱说多看难学慢走细想高喊粗看长住小28
28 （2）状态形容词：大、小、方、圆、通红、黑亮、漂亮、尴尬、模糊、 白生生、灰不溜秋、粗了叭叽、愉快、轻松。 （3）不定量形容词：多少、少许、一些、全、全部（这部分有同数词 交叉的。） 2.形容词的语法特征 （1）形容词能作谓语或谓语中心语和定语，性质形容词做谓语，通常 要前加程度副词或后加程度补语，状态形容词大都可以直接做谓语，有些 后面要加“的”。比如： 她很美 井很深 孩子很顽皮 空气相当新鲜 味道好极了 他保守 得很 白雪皑皑生机勃勃 心事重重 议论纷纷 衣服雪白的 马路笔直 的 性质形容词和状态形容词都可以充当定语。多数能够直接修饰名词。 例如： 性质形容词充当定语大致有两种情况：直接作定语，带上“的”作定 语。 直接：红太阳 白手绢 好孩子 漂亮妈妈 伟大祖国 带上“的”作定语：美的旋律 坏的设备 美丽的风景苍翠的松柏 状态形容词充当定语也有两种情况，一般都须要带上“的”。也有一部 分状态形容词可以直接充当定语。比如： 带上“的”作定语：笔直的马路 雪白的衬衣 笔挺的西装 香喷喷 的饭菜 大大咧咧的样子 白花花的银子 沉甸甸的稻穗 娇滴滴的声音 空荡荡的屋子 慌里慌张的神情 直接：皑皑白雪 滚滚人流 赫赫战功 缕缕青烟 漫漫长夜 茫茫 大海 蒙蒙细雨 区区小事 花白胡须 细高个儿 还有少数性质形容词通常不能充当定语，是唯谓形容词。比如： 广 妥 昏 滥 久 好受 起劲 齐心 过瘾 累赘 吃香 少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语，单双音节性质形容词都 可以充当状语，单音节形容词充当状语一般不带“地”，双音节形容词充当 状语，“地”可加可不加。 不带“地”：乱说 多看 难学 慢走 细想 高喊 粗看 长住 小
跑快跑容易把握正确理解可加可不加“地”：耐心地等待粗暴地于涉状态形容词做状语大都是加“地”，少数可以直接做状语。比如：干巴巴地说灰溜溜地退下去怒冲冲地质问糊里糊涂地犯了错误重重围住慢悠悠走过来羞答答说了儿句话密密麻麻写满了字纷纷落下一部分形容词也能作补语，性质形容词可以直接做补语，也可以在“得”后做补语。例如：看好吃饱拉长走远站稳听清楚说明白洗干净绑牢固摆整齐穿得漂亮讲得好听唱得难听绿得可爱状态形容词做补语都要带“得”。比如：画得笔直的擦得雪亮的炒得喷香的打扮得流单流气的变得鸟黑乌黑的眼晴静得溜圆小手冻得冰凉脸气得铁青有些形容词可以用在心理动词或感觉类动词后边充当宾语。比如：嫌脏爱热闹，怕麻烦贪便宜讨厌儒弱追求幸福喜欢安静觉得好听显得威风感到凉飓的少数性质形容词可以充当主语，其述语通常是判断或使令类动词。比如：方便是最主要的漂亮又不能当饭吃谦虚使人进步骄傲使人落后当宾语及当主语的功能有争议，有教科书认为这是形容词活用为名词。我们课本不提。（2）性质形容词大都能受程度副词修饰，例如：“很大、很小、很漂亮、很尴价、很模糊、十分愉快、十分轻松、非常冷、非常热、非常硬、非常善良、非常优秀、极文静、太草率。性质形容词的重叠式和状态形容词，或者因为是表情态的，或者因为本身带有某些程度意义，不能再受程度副词修饰。有表示程度构词形式的形容词具有以下特点：（1）不能受程度副词修饰。比如：很白一一很雪白太黑一一太黑有点红一一有点红通通29
29 跑 快跑 容易把握 正确理解 可加可不加“地”：耐心地等待 粗暴地干涉 状态形容词做状语大都是加“地”，少数可以直接做状语。比如： 干巴巴地说 灰溜溜地退下去 怒冲冲地质问 糊里糊涂地犯了错误 重重围住 慢悠悠走过来 羞答答说了几句话 密密麻麻写满了字 纷纷 落下 一部分形容词也能作补语，性质形容词可以直接做补语，也可以在“得” 后做补语。例如： 看好 吃饱 拉长 走远 站稳 听清楚 说明白 洗干净 绑牢固 摆整齐 穿得漂亮 讲得好听 唱得难听 绿得可爱 状态形容词做补语都要带“得”。比如： 画得笔直的 擦得雪亮的 炒得喷香的 打扮得流里流气的 变得乌 黑乌黑的 眼睛睁得溜圆 小手冻得冰凉 脸气得铁青 有些形容词可以用在心理动词或感觉类动词后边充当宾语。比如： 嫌脏 爱热闹 怕麻烦 贪便宜 讨厌懦弱 追求幸福 喜欢安静 觉得好听 显得威风 感到凉飕飕的 少数性质形容词可以充当主语，其述语通常是判断或使令类动词。比 如： 方便是最主要的 漂亮又不能当饭吃 谦虚使人进步 骄傲使人落 后 当宾语及当主语的功能有争议，有教科书认为这是形容词活用为名词。 我们课本不提。 （2）性质形容词大都能受程度副词修饰，例如：“很大、很小、很漂 亮、很尴尬、很模糊、十分愉快、十分轻松、非常冷、非常热、非常硬、 非常善良、非常优秀、极文静、太草率。 性质形容词的重叠式和状态形容词，或者因为是表情态的，或者因为 本身带有某些程度意义，不能再受程度副词修饰。有表示程度构词形式的 形容词具有以下特点： （1）不能受程度副词修饰。比如： 很白一—很雪白 太黑一—太乌黑 有点红——有点红通通
非常直一一非常笔直（2）不能受“不”修饰。比如：不安静一一不静悄悄自不糊涂一一不糊里糊涂（3）不能带补语。比如：红得很一一通红得很白得耀眼一一白范范得耀眼（4）不能进入“越来越”的格式。比如：越来越白一一越来越雪白越来越黑一一越来越漆黑（5）不能用于比较，不用在“比”字句中。比如：今天比咋天冷一一今天比昨天冷丝丝小李比小王胖一一小李比小王胖咕隆咚（3）形容词不能带宾语。但是有些双音节的性质形容词兼属动词，作动词时能带宾语。形容词是不能带宾语的，凡是带宾语的形容词都是形动兼类词。这种词，前加程度副词时是形容词，不能带宾语；后带宾语时不能前加程度副词。这些词兼属形容词和动词两类。形动兼类词带宾语主要有六种情况：（1）形+使动宾～使NA。比如：繁荣经济端正态度安定人心稳定情绪平整场地（2）形+意动宾～认为NA。比如：重男轻女重数量轻效益重义轻利登泰山而小天下（3）形+自动宾句～NA了，都是由“NA了”的“N”移位而形成“VN了”。比如：瞎了眼哑了嗓子好了疮疤烂了一筐桃子碎了一大块玻璃（4）形+对动宾～对NA。比如：宽大俘虏淡泊名利亲近小人冷淡小张疏远小李厚了张三，薄了李四（5）形+比较宾～比NA。比如：快了小马两分钟离他一个头贵了两块钱多了两个人少了一本书迟了半小时大我两岁矮他一截（6）形+存现宾~NA（在某处）。比如：家里荒了两亩地门口横着一条长凳子山区活跃着一支小分队近30
30 非常直——非常笔直 （2）不能受“不”修饰。比如： 不安静——不静悄悄 不糊涂——不糊里糊涂 （3）不能带补语。比如： 红得很——通红得很 白得耀眼——白茫茫得耀眼 （4）不能进入“越来越”的格式。比如： 越来越白——越来越雪白 越来越黑——越来越漆黑 （5）不能用于比较，不用在“比”字句中。比如： 今天比昨天冷——今天比昨天冷丝丝 小李比小王胖——小李比小 王胖咕隆咚 （3）形容词不能带宾语。但是有些双音节的性质形容词兼属动词，作 动词时能带宾语。 形容词是不能带宾语的，凡是带宾语的形容词都是形动兼类词。这种 词，前加程度副词时是形容词，不能带宾语；后带宾语时不能前加程度副 词。这些词兼属形容词和动词两类。形动兼类词带宾语主要有六种情况： （1）形+使动宾≈使 NA。比如： 繁荣经济 端正态度 安定人心 稳定情绪 平整场地 （2）形+意动宾≈认为 NA。比如： 重男轻女 重数量 轻效益 重义轻利 登泰山而小天下 （3）形+自动宾句≈NA 了，都是由“NA 了”的“N”移位而形成“VN 了”。比如： 瞎了眼 哑了嗓子 好了疮疤 烂了一筐桃子 碎了一大块玻璃 （4）形+对动宾≈对 NA。比如： 宽大俘虏 淡泊名利 亲近小人 冷淡小张 疏远小李 厚了张三， 薄了李四 （5）形+比较宾≈比 NA。比如： 快了小马两分钟 离他一个头 贵了两块钱 多了两个人 少了一本 书 迟了半小时大我两岁 矮他一截 （6）形+存现宾≈NA（在某处）。比如： 家里荒了两亩地 门口横着一条长凳子 山区活跃着一支小分队 近