智力劳动的属性 (3)工作的人本性 智力劳动是用脑工作,稳定的工怍 岗位,良好工作智慧,丰富的工作内 容,自主的工作计划,和谐的工作关 系,优厚的报酬,自觉的工作态度 有趣的工作场景,产权归工作者所有 都体现“以人为本”和“"人性化管理” 的性质。 专慇大學
7 智力劳动的属性 （3）工作的人本性. 智力劳动是用脑工作，稳定的工怍 岗位，良好工作智慧，丰富的工作内 容，自主的工作计划，和谐的工作关 系，优厚的报酬，自觉的工作态度， 有趣的工作场景，产权归工作者所有， 都体现“以人为本”和“人性化管理” 的性质
(4)形态的多样性 智力劳动在不同职业,不同行业,都有各 自特定的内容,复杂多样,差距很大,他 们知识既要专精,又要渊博采取“博专′ 结合的方式。 ·(⑤5)收益的共亨性。智力劳动创造大量的 财富,使劳动者及所在组织较大获益,为 社会成员享用,为政府的带来税收,为社 会增进福利。(电的发明、青霉素的发明) 专慇大學
8 （4）形态的多样性 • 智力劳动在不同职业，不同行业，都有各 自特定的内容，复杂多样，差距很大，他 们知识既要专精，又要渊博采取“博专” 结合的方式。 • (5）收益的共享性。智力劳动创造大量的 财富，使劳动者及所在组织较大获益，为 社会成员享用，为政府的带来税收，为社 会增进福利。(电的发明、青霉素的发明)
特殊能力与职业能力 ·2.特殊能力 所谓“特殊能力”,是指人们在某种特 殊的、专门的、专业性的活动中所具备的 能力。(画家、音乐家、舞蹈家、科技专家) 3.职业能力 从事任何职业,都需要特定的一般能力和 若干种特殊能力,职业不同就需要不同的 能力组合。悃国家公务员、宇航员、飞行员、 火车司机、航海员、军事家) 专慇大學
9 特殊能力与职业能力 • 2．特殊能力 所谓“特殊能力”，是指人们在某种特 殊的、专门的、专业性的活动中所具备的 能力。(画家、音乐家、舞蹈家、科技专家) • 3．职业能力 从事任何职业，都需要特定的一般能力和 若干种特殊能力，职业不同就需要不同的 能力组合。(国家公务员、宇航员、飞行员、 火车司机、航海员、军事家)
(三)知识 1.知识的定义 知识是指人们头脑中所记忆的经验和理论 或个人头脑以及社会系统(如图书馆针算机内 的知识)中储存的信息。知识可以分为“理论” 和“经验”两个层次。 2.知识的内容 世界经济合作发展组织(OECD)将其分为 1)事实知识( know what)"; 2)原理和规律知识( know why) (3)技能知识( know how) (4)知识产生源头的知识( know who @专图升大孕
10 （三）知识 1．知识的定义. 知识是指人们头脑中所记忆的经验和理论， 或个人头脑以及社会系统（如图书馆针算机内 的知识）中储存的信息。知识可以分为“理论” 和“经验”两个层次。 2．知识的内容 *世界经济合作发展组织（OECD）将其分为： (1)事实知识（know what）； (2)原理和规律知识(know why)； (3)技能知识（know how）； (4)知识产生源头的知识（know who）
*从人力资源具备能力及应用角度看 知识可分为 (1)一般知识或普通知识; (2)专业理论知识; 3工作知识 (4)技能。技能即技术、技巧,是人们从 事活动的某种动作能力,是人经过长期实 践活动所形成的顺鯀舭蔥媶竑化的、完 善化的动作系列。(驾车、手术) 专慇大學
11 3.人力资源角度的划分 *从人力资源具备能力及应用角度看， 知识可分为： (1)一般知识或普通知识； (2)专业理论知识； (3)工作知识; (4)技能。技能即技术、技巧，是人们从 事活动的某种动作能力，是人经过长期实 践活动所形成的顺序化的、自动化的、完 善化的动作系列。(驾车、手术)