D(①③勤政为民) 8.C(“包拯本不想袒护相关官吏”不对,包拯是想袒护相关官吏的;“赶走了事”不对, 而是立即对相关官吏作出处理。) 9.(1)胡宿怀疑案件有问题,就审问囚犯,囚犯因害怕遭受杖刑不敢说出真相。(得分点 讯,审问:1分。箠楚,遭受杖刑:1分。句子通顺1分) (2)却暗中围观,等待他离开时就指责他。(得分点:阴拱以观,暗中围观;1分。俟, 等待;1分。非,指责:1分) (3)忧患来的时候,大多隐藏在隐蔽细小的地方,生于人们不重视的地方。(得分点 之,用在主谓之间,“忧患之来”,译成“忧患来的时候”:1分。隐微,隐蔽细小的地方 1分。忽,不重视的地方;1分) 古诗鉴赏(8分) 10.(1)首句使用设问和比喻的修辞手法,把“人生到处”比作飞鸿踩踏雪泥。(2分, 设问、比喻各1分)颔联表明了诗人面对飘忽不定(具有某种偶然性)的人生经历、不计较 得失的达观态度。(2分,答出“不计较得失”或“达观”“乐观”即可) (2)往日见过的老僧,同题诗的墙壁。(2分,1点1分)回想往日的艰难困苦,(1分) 而今更应牢记兄弟情谊,共勉奋进了。(1分) 四、名句名篇默写(8分) 11.(1)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《论语·雍也》) (2)锲而舍之,朽木不折:锲而不舍,金石可镂。(荀子《劝学》) (3)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》 4)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) (5)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》 (6)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》) (每句1分。有错别字或漏字、多字,则该句不给分。) 五、现代文阅读必考题:文学类文本阅读。(20分) 12.答案:以粽香为触发点,引发下文对姥姥一生种种深情美好的回忆:写姥姥的絮语,轻 轻的动作,高度凝练、传神地概括了姥姥对儿孙辈呵护有加的高贵品质。 13.答案:(1)第④节画线内容中的“一笑白头”,表现了姥姥的慈爱、善良;对自己耗 费毕生心血呵护儿孙辈健康成长的满足。(2)第⑤节画线内容中的“呆坐”,表现了姥姥 对安闲、挤压的城市生活的不习惯:;对乡间农家朴素、清静生活的怀念 14.①用美好的想象,再现姥姥年青时的美丽形象。②从外形上衬托了姥姥的美丽,使姥姥 的形象更加完整丰满。③形象地表明了姥姥的美好品质代代相传 15.①使文章笔墨更为集中,能在有限的篇幅内生动细致地刻画出姥姥的可敬形象。②使文 章的线索更为明晰,通过不同时期过端午、包粽子的事情,形象地展示了姥姥勤劳的一生 ③使姥姥这个人物更具有鲜明的个性,姥姥的勤劳、善良、智慧、慈爱,全都融合在端午这 个特殊的节日氛围里,化为清清的粽香,萦绕在儿孙的记忆里。④使作品更具有中华民族传 统的人文气息。⑤明确传达出“端午”作为中国一个重要的传统节日,在普通民众心目中根 深蒂固的影响。(答出其中任意三点即可。) 六、现代文阅读选做题。(18分) 甲、论述类文本 16.B(古文指先秦两汉时期的散文,非韩愈柳宗元开创)(3分) 17.C(宋代古文家不高谈学习先秦两汉而直接取法韩愈)(3分) 18.①主要批判五代到宋初浮靡华丽的文风再度泛滥的现象。(2分)②照应上文“中唐古 文运动,虽然在当时文坛上取得了胜利,但骈文并未就此匿迹,晚唐以后,骈文复炽”;(2
7．D（①③勤政为民） 8．C（“包拯本不想袒护相关官吏”不对，包拯是想袒护相关官吏的；“赶走了事”不对， 而是立即对相关官吏作出处理。） 9．（1）胡宿怀疑案件有问题，就审问囚犯，囚犯因害怕遭受杖刑不敢说出真相。（得分点： 讯，审问；1 分。箠楚，遭受杖刑；1 分。句子通顺 1 分） （2）却暗中围观，等待他离开时就指责他。（得分点：阴拱以观，暗中围观；1 分。俟， 等待；1 分。非，指责；1 分） （3）忧患来的时候，大多隐藏在隐蔽细小的地方，生于人们不重视的地方。（得分点： 之，用在主谓之间，“忧患之来”，译成“忧患来的时候”；1 分。隐微，隐蔽细小的地方； 1 分。忽，不重视的地方；1 分） 三、古诗鉴赏（8 分） 10．（1）首句使用设问和比喻的修辞手法，把“人生到处”比作飞鸿踩踏雪泥。（2 分， 设问、比喻各 1 分）颔联表明了诗人面对飘忽不定（具有某种偶然性）的人生经历、不计较 得失的达观态度。（2 分，答出“不计较得失”或“达观”“乐观”即可） （2）往日见过的老僧，同题诗的墙壁。（2 分，1 点 1 分）回想往日的艰难困苦，（1 分） 而今更应牢记兄弟情谊，共勉奋进了。（1 分） 四、名句名篇默写（8 分） 11．(1)子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》） (2)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》） (3)地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》） (4)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） (5)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子》） (6)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》） （每句 1 分。有错别字或漏字、多字，则该句不给分。） 五、现代文阅读必考题：文学类文本阅读。（20 分） 12．答案：以粽香为触发点，引发下文对姥姥一生种种深情美好的回忆；写姥姥的絮语，轻 轻的动作，高度凝练、传神地概括了姥姥对儿孙辈呵护有加的高贵品质。 13．答案：（1）第④节画线内容中的“一笑白头”，表现了姥姥的慈爱、善良；对自己耗 费毕生心血呵护儿孙辈健康成长的满足。（2）第⑤节画线内容中的“呆坐”，表现了姥姥 对安闲、挤压的城市生活的不习惯；对乡间农家朴素、清静生活的怀念。 14．①用美好的想象，再现姥姥年青时的美丽形象。②从外形上衬托了姥姥的美丽，使姥姥 的形象更加完整丰满。③形象地表明了姥姥的美好品质代代相传。 15．①使文章笔墨更为集中，能在有限的篇幅内生动细致地刻画出姥姥的可敬形象。②使文 章的线索更为明晰，通过不同时期过端午、包粽子的事情，形象地展示了姥姥勤劳的一生。 ③使姥姥这个人物更具有鲜明的个性，姥姥的勤劳、善良、智慧、慈爱，全都融合在端午这 个特殊的节日氛围里，化为清清的粽香，萦绕在儿孙的记忆里。④使作品更具有中华民族传 统的人文气息。⑤明确传达出“端午”作为中国一个重要的传统节日，在普通民众心目中根 深蒂固的影响。（答出其中任意三点即可。） 六、现代文阅读选做题。（18 分） 甲、论述类文本 16．B（古文指先秦两汉时期的散文，非韩愈柳宗元开创）（3 分） 17．C（宋代古文家不高谈学习先秦两汉而直接取法韩愈）（3 分） 18．①主要批判五代到宋初浮靡华丽的文风再度泛滥的现象。（2 分）②照应上文“中唐古 文运动，虽然在当时文坛上取得了胜利，但骈文并未就此匿迹，晚唐以后，骈文复炽”；（2
分)有力说明唐代古文运动没有完成应有任务,为下文交代宋代古文运动的产生做伏笔。(2 分) 19.①文学的革新运动必须有明确的理论为指导:(2分)②必须有大量的直接的实践者的 推动。(2分)③文学创作绝不可以辞害意,任何的形式都必须服从于思想和内容的要求 (2分) 乙、实用类文本 16.B(“其因素完全在于”不对,只是“促成”因素)(3分) 17.C(两者之间无直接的证明与被证明的关系)(3分) 18.①积极投身新文化运动,以矫枉过正的方式对中国古典文化的各个方面展开全面攻击。 (2分)②反文学传统,(1分)③反中国戏曲,(1分)④反中国古典小说,(1分)⑤“废 除汉文”。(1分) 19.新文化运动中的功绩:①提出新文学要新做的主张,②催生鲁迅成为中国新文化无可争 议的一面旗帜,③率先提出运用标点符号、阿拉伯数字及汉字横排等。(3分) 对其全盘欧化主张的理解:①全盘欧化不表明钱玄同崇洋媚外:②钱玄同的全盘欧化主 张是指要向西方学习一切先进的东西,并最终赶上西方:③钱玄同的全盘欧化主张是钱玄同 强烈的爱国心的具体表现。(3分) 七、作文(70分) 20.作文一定要拉开分数差距,坚决不打保险分 作文等级评分标准: ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合 考生根据题意和内容自选的文体的要求。 ②发展等级评分,依据各个评分点,不求全面,一点突出或多点涉及者均可。 ③每1个错别字扣1分,重复的不计,扣满5分为止:;不足字数,每少50个字扣1分。 ④确认为抄袭的作文,不超过30分 ⑤基本分为52-55分。基本分是指符合“三基本”作文应得到的分数。根据达到与否 及程度,向上向下作较大的浮动。 附加题 、(10分) 21.太史公曰:《春秋》推见至隐,《易》本隐之以显,《大雅》言王公大人而德逮黎庶, 《小雅》讥小己得失,其流及上。所以言虽外殊,其合德一也。相如虽多虚辞滥说,然其要 归引之节俭,此与《诗》之风谏何异!, 22.《诗》中包括《大雅》、《小雅》(或《大雅》和《小雅》是《诗》的一部分) 23.司马相如汉代 二、(15分) 24.BE(B.她们的社会地位是不同的。梅是贵族小姐,瑞钰是长孙媳,鸣凤是贫贱的丫 鬟。E.表现了老头儿蔑视对手,不甘心失败。) 25.(1)林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、贾迎春、贾惜春、贾元春、贾探春、秦可卿、 李纨、妙玉、贾巧姐。(列举出任意五个即可,对1个得1分) (2)公元208年(汉献帝建安十三年)曹操率领水陆大军,号称百万,发起荆州战役,然 后讨伐孙权。(2分)孙权和刘备组成联军,在赤壁一带大破曹军,(2分)从此奠定了 国鼎立格局。(1分) (15分)
分）有力说明唐代古文运动没有完成应有任务，为下文交代宋代古文运动的产生做伏笔。（2 分） 19．①文学的革新运动必须有明确的理论为指导；（2 分）②必须有大量的直接的实践者的 推动。（2 分）③文学创作绝不可以辞害意，任何的形式都必须服从于思想和内容的要求。 （2 分） 乙、实用类文本 16．B（“其因素完全在于”不对，只是“促成”因素）（3 分） 17．C（两者之间无直接的证明与被证明的关系）（3 分） 18．①积极投身新文化运动，以矫枉过正的方式对中国古典文化的各个方面展开全面攻击。 （2 分）②反文学传统，（1 分）③反中国戏曲，（1 分）④反中国古典小说，（1 分）⑤“废 除汉文”。（1 分） 19．新文化运动中的功绩：①提出新文学要新做的主张，②催生鲁迅成为中国新文化无可争 议的一面旗帜，③率先提出运用标点符号、阿拉伯数字及汉字横排等。（3 分） 对其全盘欧化主张的理解：①全盘欧化不表明钱玄同崇洋媚外；②钱玄同的全盘欧化主 张是指要向西方学习一切先进的东西，并最终赶上西方；③钱玄同的全盘欧化主张是钱玄同 强烈的爱国心的具体表现。（3 分） 七、作文（70 分） 20．作文一定要拉开分数差距，坚决不打保险分。 作文等级评分标准： ①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合 考生根据题意和内容自选的文体的要求。 ②发展等级评分，依据各个评分点，不求全面，一点突出或多点涉及者均可。 ③每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计，扣满 5 分为止；不足字数，每少 50 个字扣 1 分。 ④确认为抄袭的作文，不超过 30 分。 ⑤基本分为 52—55 分。基本分是指符合“三基本”作文应得到的分数。根据达到与否 及程度，向上向下作较大的浮动。 附加题 一、（10 分） 21．太史公曰：《春秋》推见至隐，《易》本隐之以显，《大雅》言王公大人而德逮黎庶， 《小雅》讥小己得失，其流及上。所以言虽外殊，其合德一也。相如虽多虚辞滥说，然其要 归引之节俭，此与《诗》之风谏何异！， 22．《诗》中包括《大雅》、《小雅》(或《大雅》和《小雅》是《诗》的一部分) 23．司马相如 汉代 二、（15 分） 24．B E（B．她们的社会地位是不同的。梅是贵族小姐，瑞钰是长孙媳，鸣凤是贫贱的丫 鬟。E．表现了老头儿蔑视对手，不甘心失败。） 25．（1）林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、贾迎春、贾惜春、贾元春、贾探春、秦可卿、 李纨、妙玉、贾巧姐。（列举出任意五个即可，对 1 个得 1 分） （2）公元 208 年（汉献帝建安十三年）曹操率领水陆大军，号称百万，发起荆州战役，然 后讨伐孙权。（2 分）孙权和刘备组成联军，在赤壁一带大破曹军，（2 分）从此奠定了三 国鼎立格局。（1 分） 三、（15 分）
26.①奥运后低谷效应,是指奥运会结束后,受需求不足制约,举办地出现的经济不景气现 象:②奥运后低谷效应的案例较多,但难以得到明显验证;③奧运后低谷效应不是规律性现 象。答出第①点给3分,答出第②③点各给2分。 27.①使奥运“乘数效应”尽量延长:②做好体育场馆设施经营管理;③大力发展北京体育 文化产业;④提升旅游产业和现代服务业。答出1点给2分,4点共8分。第四点分成两点 答也可以,按一点算分。 3、江苏省如皋市2009届高三第一次统一考试 语文试卷 注意事项 1.本试卷包括必做题和选做题,其中第六大题为选做题,其它题为必做题。满分为160分, 考试时间为150分钟。 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答 题纸密封线内。请认真核对规定填写的项目是否准确。 3.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上:主观题答案必须用书写黑色字迹的0.5毫米签 字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题卡与 答题纸一并交回 语言文字运用(18分) 1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是(3分) A.渐染(jin)谄媚(can)含英咀华(ju)畏葸不前(si) B.纰漏(pi)隽永(judn)耳濡目染(ru)骁勇善战(xioo) C.赝品(ydn)谥号(shi)锲而不舍(qi)暴殄天物(tian) D.翘首(qio)劲敌(jin)人才济济(j1)惊心动魄(po) 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(3分) 有的高中学生写作文总是喜欢装出一副老气横秋的姿态,动辄用大话套话官话 吓唬人,这种文风必须改变 海联以海纳百川的博大胸怀,凝聚和团结着热爱中华民族的海内外同胞,为中 国走向世界架起了一座友谊的金桥。 C.每当女儿、女婿“回家看看”,我们大有相见恨晚之感,我们侃钓鱼经、切磋 钓技,谈写作收获、投稿门道,其乐无穷。 D.从“治民”到“便民”,从管理到服务,要满足城市日新月异变化的需求,首 要的是改变观念。 3、下列各句中,没有语病的一句是(3分) A、睡觉时将枕头垫在头颈部下面,其作用是使颈部皮肤、肌肉、韧带等组织在睡 觉时与整个人体一起放松与休息。 B、专家认为,造成普陀鹅耳枥如此稀少,一是雌雄花相遇机会少,二是果壳坚硬, 种子不易萌芽。 C、这里翠意盎然,有千姿百态的苍老古树,山间小路的悠长,漫山遍野的奇花异草 以及眺望可见的缭绕烟雾。 D.到这里之前,一定要好妤地了解和读懂清史,否则不好好了解和读懂清史,你只
26．①奥运后低谷效应，是指奥运会结束后，受需求不足制约，举办地出现的经济不景气现 象；②奥运后低谷效应的案例较多，但难以得到明显验证；③奥运后低谷效应不是规律性现 象。答出第①点给 3 分，答出第②③点各给 2 分。 27．①使奥运“乘数效应”尽量延长；②做好体育场馆设施经营管理；③大力发展北京体育 文化产业；④提升旅游产业和现代服务业。答出 1 点给 2 分，4 点共 8 分。第四点分成两点 答也可以，按一点算分。 3、江苏省如皋市 2009 届高三第一次统一考试 语 文 试 卷 注意事项： 1．本试卷包括必做题和选做题，其中第六大题为选做题，其它题为必做题。满分为 160 分， 考试时间为 150 分钟。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用书写黑色字迹的 0.5 毫米签字笔填写在答 题纸密封线内。请认真核对规定填写的项目是否准确。 3．选择题答案用 2 B 铅笔填涂在答题卡上；主观题答案必须用书写黑色字迹的 0.5 毫米签 字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题卡与 答题纸一并交回。 一、语言文字运用（18分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（3分） A．渐．染（jiān） 谄．媚(cǎn) 含英咀．华（jǔ） 畏葸．不前（sī） B．纰．漏(pī) 隽．永（juàn） 耳濡．目染（rú） 骁．勇善战（xiāo） C．赝．品（yàn） 谥．号（shì） 锲．而不舍(qì) 暴殄．天物（tiǎn） D．翘．首（qiào） 劲．敌（jìn） 人才济．济（jǐ） 惊心动魄．（pò） 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分） A．有的高中学生写作文总是喜欢装出一副老气横秋 ．．．．的姿态，动辄用大话套话官话 吓唬人，这种文风必须改变。 B．海联以海纳百川 ．．．．的博大胸怀，凝聚和团结着热爱中华民族的海内外同胞，为中 国走向世界架起了一座友谊的金桥。 C．每当女儿、女婿“回家看看”，我们大有相见恨晚 ．．．．之感，我们侃钓鱼经、切磋 钓技，谈写作收获、投稿门道，其乐无穷。 D．从“治民”到“便民”，从管理到服务，要满足城市日新月异 ．．．．变化的需求，首 要的是改变观念。 3、下列各句中，没有语病的一句是（3分） A、睡觉时将枕头垫在头颈部下面，其作用是使颈部皮肤、肌肉、韧带等组织在睡 觉时与整个人体一起放松与休息。 B、专家认为，造成普陀鹅耳枥如此稀少，一是雌雄花相遇机会少，二是果壳坚硬， 种子不易萌芽。 C、这里翠意盎然，有千姿百态的苍老古树，山间小路的悠长，漫山遍野的奇花异草 以及眺望可见的缭绕烟雾。 D．到这里之前，一定要好好地了解和读懂清史，否则不好好了解和读懂清史，你只
能看到那些不说话的建筑,却无法真正地理解冰冷下火热的历史 4、下面这则寻物启事在格式、标点、语法等方面都有错误,请找出其中的三处并加以 修改。(6分) 寻物启事 ①各位老师、各位同学: ②本人不慎在校内于昨天傍晚丢失钱包一个,③内有身份证、学生证各一、人民 币若干。④拾到者请与我联系,必有重谢 启事人:张军 X年X月X日 第第第 句,改为 句,改为 句,改为 5.阅读下面几句话,给“飘色”下一个定义,不超过100个字。(3分) ①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术 ②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。 ③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上,以巡游的形式表现民间传说或神 话故事的片段。 ④就现有史料记载,广东飘色在很早的时候就有,在晚清时期颇为活跃,到光绪及 民国期间是鼎盛时期, ⑤其神奇之处就在于,演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立,利用巧妙的力学原理, 营造出“飘”的效果。 答 文言义阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成69题。 司马季主者,楚人也。卜于长安东市。 宋忠为中大夫,贾谊为博士,同日俱出洗沐。贾谊曰:“吾闻古之圣人,不居朝廷,必 在卜医之中。今吾已见三公九卿朝士大夫,皆可知矣。试之卜数中以观采。”二人即同舆而 之市,游于卜肆中。司马季主间坐,弟子三四人侍,方辩天地之道,日月之运,阴阳吉凶之 本。语数千言莫不顺理。 宋忠、贾谊瞿然而悟,猎缨正襟危坐,曰:“吾望先生之状,听先生之辞,小子窃观于 世,未尝见也。今何居之卑,何行之污?” 司马季主捧腹大笑回:“观大夫类有道术者,今何言之陋也,何辞之野也!今夫子所贤 者何也?所高者谁也?今何以卑污长者? 二君日:“尊官厚禄,世之所高也,贤才处之。今所处非其地,故谓之卑。言不信,行 不验,取不当,故谓之污。夫卜筮者,世俗之所贱简也。世皆言曰:‘夫卜者多言夸严以得 人情,虚高人禄命以说人志,擅言祸灾以伤人心,矫言鬼神以尽人财,厚求拜谢以私于己。 此吾之所耻,故谓之卑污也。” 司马季主日:“公且安坐。公见夫被发童子乎?日月照之则行,不照则止,问之日月 疵瑕吉凶,则不能理。由是观之,能知别贤与不肖者寡矣 “贤之行也,直道以正谏,三谏不听则退;其誉人也不望其报,恶人也不顾其怨,以便 国家利众为务。故宫非其任不处也,禄非其功不受也:见人不正,虽贵不敬也;见人有污, 虽尊不下也;得不为喜,去不为恨;非其罪也,虽累辱而不愧也 “今公所谓贤者,皆可为羞矣。卑疵而前,嫒趋而言:相引以势,相导以利:试官不让
能看到那些不说话的建筑，却无法真正地理解冰冷下火热的历史。 4、下面这则寻物启事在格式、标点、语法等方面都有错误，请找出其中的三处并加以 修改。（6分） 寻物启事 ①各位老师、各位同学： ②本人不慎在校内于昨天傍晚丢失钱包一个，③内有身份证、学生证各一、人民 币若干。④拾到者请与我联系，必有重谢。 启事人：张军 XX年X月X日 第 句，改为 ， 第 句，改为 ， 第 句，改为 。 5． 阅读下面几句话，给“飘色”下一个定义，不超过 100个字。（3分） ①飘色是一种融魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。 ②飘色在不同地区又有抬阁、彩擎、高抬、彩架、扎故事等各种名称。 ③飘色的表演者站在被称为“色柜”的小舞台上，以巡游的形式表现民间传说或神 话故事的片段。 ④就现有史料记载，广东飘色在很早的时候就有，在晚清时期颇为活跃，到光绪及 民国期间是鼎盛时期。 ⑤其神奇之处就在于，演员们通过精心伪装的钢枝凌空而立，利用巧妙的力学原理， 营造出“飘”的效果。 答： 二、文言义阅读（18 分） 阅读下面的文言文，完成6一9题。 司马季主者，楚人也。卜于．长安东市。 宋忠为中大夫，贾谊为博士，同日俱出洗沐。贾谊曰：“吾闻古之．圣人，不居朝廷，必 在卜医之中。今吾已见三公九卿朝士大夫，皆可知矣。试之卜数中以观采。”二人即同舆而 之．市，游于．卜肆中。司马季主间坐，弟子三四人侍，方辩天地之道，日月之运，阴阳吉凶之 本。语数千言 莫不顺理。 宋忠、贾谊瞿然而悟，猎缨正襟危坐，曰：“吾望先生之状，听先生之辞．，小子窃观于 世，未尝见也。今何居之卑，何行之污．？” 司马季主捧腹大笑回：“观大夫类有道术者，今何言之陋．也，何辞之野也！今夫子所．贤 者何也？所．高者谁也？今何以卑污长者？ 二君日：“尊官厚禄，世之所高也，贤才处之。今所处非其地，故谓之卑。言不信，行 不验，取不当，故谓之污。夫卜筮者，世俗之所贱简也。世皆言曰：‘夫卜者多言夸严以得 人情，虚高人禄命以说人志，擅言祸灾以．伤人心，矫言鬼神以尽人财，厚求拜谢以．私于己。’ 此吾之所耻，故谓之卑污也。” 司马季主日：“公且安．坐。公见夫被．发童子乎？ 日月照之则行，不照则止，问之日月 疵瑕吉凶，则不能理。由是观之，能知别贤与不肖者寡矣。 “贤之行也，直道以正谏，三谏不听则退；其誉人也不望其报，恶人也不顾其怨，以便 国家利众为务。故宫非其任不处也，禄非其功不受也；见人不正，虽贵不敬也；见人有污， 虽尊不下也；得不为喜，去不为恨；非其罪也，虽累辱而不愧也。 “今公所谓贤者，皆可为羞矣。卑疵而前，孅趋而言；相引以势，相导以利；试官不让
贤陈功,见伪增实,以无为有,以少为多,以求便势尊位:食饮驱驰,从姬歌儿,不顾于亲 犯法害民,虚公家:此夫为盗不操矛弧者也,攻而不用弦刃者也,欺父母未有罪而弑君未伐 者也。何以为高贤才乎? 宋忠、贾谊忽而自失,芒乎无色,怅然噤口不能言。 久之,宋忠使匈奴,不至而还,抵罪。而贾谊为梁怀王傅王,堕马薨。谊不食毒恨而死 此务华绝根者也 太史公曰:古者卜人所以不载者,多不见于篇。及至司马季主,余志而著之 (节选自《史记·日 者列传》) 6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.听先生之辞 辞:言辞B.今何言之陋也,何辞之野也陋:浅薄 C、公且安坐 安:安心地D.余志而著之志:有志向 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分) A所贤者何也? 所高者谁也? B.擅言祸灾以伤人心 厚求拜谢以私于己 C,吾闻古之圣人 人即同舆而之市 D卜于长安东市 游于卜肆中 8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.贾谊之所以同宋忠到卜肆,是因为他想见识一下卜者中圣人的风采。 B、宋忠、贾谊听了司马季主的理论,认为都是自己从未听过的,因此很不以为然。 C、司马季主认为,从披发童子不能解释日月之食这件事,可以说明能识别贤与不肖 的人太少了 D.司马季主的话说中了当官者的要害,所以宋忠、贾谊二人神情惆怅,说不出话来 9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)尊官厚禄,世之所高也,贤才处之 译文: (2)得不为喜,去不为恨;非其罪也,虽累辱而不愧也 译文 (3)古者卜人所以不载者,多不见于篇。 译文 三.古诗鉴赏(8分) 10.阅读下面这首诗歌,然后回答问题 初见嵩山 (宋)张耒 年来鞍马困尘埃,赖①有青山豁我怀 日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来 【注】①赖:依赖,凭借。②豁我怀:使我开怀、振奋:豁,舒展。 (1)诗的第二句写嵩山的出现用了什么表现手法?这样写有什么好处?请结合诗歌 加以赏析。(4分) (2)“数峰清瘦出云来”是公认的全诗最精彩的一句,特别是“清瘦”二字更是为 人称道。请简要赏析“清瘦”这两个字的妙处。(4分) 答
贤陈功，见伪增实，以无为有，以少为多，以求便势尊位；食饮驱驰，从姬歌儿，不顾于亲， 犯法害民，虚公家：此夫为盗不操矛弧者也，攻而不用弦刃者也，欺父母未有罪而弑君未伐 者也。何以为高贤才乎？ 宋忠、贾谊忽而自失，芒乎无色，怅然噤口不能言。 久之，宋忠使匈奴，不至而还，抵罪。而贾谊为梁怀王傅王，堕马薨。谊不食毒恨而死。 此务华绝根者也。 太史公曰：古者卜人所以不载者，多不见于篇。及至司马季主，余志．而著之。 （节选自《史记·日 者列传》） 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．听先生之辞． 辞：言辞 B．今何言之陋．也，何辞之野也 陋：浅薄 C、公且安．坐 安：安心地 D．余志．而著之 志：有志向 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分） A所．贤者何也？ 所．高者谁也？ B．擅言祸灾以．伤人心 厚求拜谢以．私于己 C，吾闻古之．圣人 二人即同舆而之．市 D 卜于．长安东市 游于．卜肆中 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．贾谊之所以同宋忠到卜肆，是因为他想见识一下卜者中圣人的风采。 B、宋忠、贾谊听了司马季主的理论，认为都是自己从未听过的，因此很不以为然。 C、司马季主认为，从披发童子不能解释日月之食这件事，可以说明能识别贤与不肖 的人太少了。 D．司马季主的话说中了当官者的要害，所以宋忠、贾谊二人神情惆怅，说不出话来。 9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分） （1）尊官厚禄，世之所高也，贤才处之。 译文： （2）得不为喜，去不为恨；非其罪也，虽累辱而不愧也。 译文： （3）古者卜人所以不载者，多不见于篇。 译文： 三．古诗鉴赏（8分） 10．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 初见嵩山 （宋）张耒 年来鞍马困尘埃，赖①有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 【注】①赖：依赖，凭借。②豁我怀：使我开怀、振奋；豁，舒展。 （1）诗的第二句写嵩山的出现用了什么表现手法？这样写有什么好处？请结合诗歌 加以赏析。（4分） 答： （2）“数峰清瘦出云来”是公认的全诗最精彩的一句，特别是“清瘦”二字更是为 人称道。请简要赏析“清瘦”这两个字的妙处。（4分） 答：