《管理学一现代的观点》 第九讲领导理论 复旦大学管理学院 芮明杰教授 芮明杰版权所有
芮明杰版权所有 1 《管理学—现代的观点》 第九讲 领导理论 复旦大学管理学院 芮明杰教授
芮明杰教授简介 复旦大学管理学院副院长 企业管理学科带头人、教授、博士导师 工商管理博士后流动站站长 复旦大学校学术委员会委员 复旦大学管理学院学术委员会副主席 教育部跨世纪优秀人才 国务院突出贡献特殊津贴获得者 大型企业与上市公司独立董事、顾问、首席经济学家 上海市管理科学学会副理事长等 芮明杰版权所有 2
芮明杰版权所有 2 芮明杰教授简介 ◼ 复旦大学管理学院副院长 ◼ 企业管理学科带头人、教授、博士导师 ◼ 工商管理博士后流动站站长 ◼ 复旦大学校学术委员会委员 ◼ 复旦大学管理学院学术委员会副主席 ◼ 教育部跨世纪优秀人才 ◼ 国务院突出贡献特殊津贴获得者 ◼ 大型企业与上市公司独立董事、顾问、首席经济学家 ◼ 上海市管理科学学会副理事长等
目录 、领导的定义与功能 二、领导者的心智模式与能力 领导风格理论 芮明杰版权所有 3
芮明杰版权所有 3 目录 一、领导的定义与功能 二、领导者的心智模式与能力 三、领导风格理论
、领导的定义与功能 1。领导的含义: 1)作为名词,领导( Leaders)指人,即领导者, 有两种类型 居于领导职位的人 并不居于领导地位但对他人产生了影响力的人 2)作为动词,领导( Leadership)指的是指引、 引导和动员他人行为与思想的过程。 并非所有的管理者都能成为领导者。 芮明杰版权所有
芮明杰版权所有 4 一、领导的定义与功能 1. 领导的含义: ◼ 1)作为名词，领导（Leaders）指人，即领导者， 有两种类型： ◼ 居于领导职位的人 ◼ 并不居于领导地位但对他人产生了影响力的人。 ◼ 2)作为动词，领导(Leadership)指的是指引、 引导和动员他人行为与思想的过程。 ◼ 并非所有的管理者都能成为领导者
2.领导的定义及其本质: 领导职能是与人的因素密切关联,领导职能是指指导和影 响群体或组织成员为实现群体或组织目标而做出努力和贡 献的过程或艺术。它包含以下四个方面的基本含义: )领导一定要与所领导的群体或组织中的其他成员发生联 系。 2)权力在领导者和其他成员中的分配是不平等的。 3)领导者能对被领导者产生各种影响。 4)领导的目的是影响被领导者为实现组织的目标作出努力 和贡献,而不是为了体现领导者个人权威。 芮明杰版权所有
芮明杰版权所有 5 ◼ 2. 领导的定义及其本质： ◼ 领导职能是与人的因素密切关联，领导职能是指指导和影 响群体或组织成员为实现群体或组织目标而做出努力和贡 献的过程或艺术。它包含以下四个方面的基本含义： 1）领导一定要与所领导的群体或组织中的其他成员发生联 系。 2）权力在领导者和其他成员中的分配是不平等的。 3）领导者能对被领导者产生各种影响。 4）领导的目的是影响被领导者为实现组织的目标作出努力 和贡献，而不是为了体现领导者个人权威