参考答案:在梁国,一户姓杨的人家里有个九岁的儿子,很 聪明,街坊邻居无不夸奖称赞。有一日,他父亲的朋友孔君平前 来拜访。不巧,父亲正好有事出去了,孔君平便叫出了九岁的孩 子。孩子给客人端上了茶果,其中有杨梅,孔君平知道这孩子才 思敏捷,就一时兴起,指着杨梅开玩笑道:“早就听说你的聪明 才智了,不知是不是真的?喏,此是君家果。”杨梅和孩子是同 “姓氏”的,故此一说。那孩子早已领悟其中的含义,眼珠一 转,决定就来个顺水推舟,不慌不忙地回答道:“不曾听说孔雀 是夫子家禽。”孔雀又和孔君平是同一“姓氏”。孔君平一愣, 见这孩子婉转又有力地反驳了自己的话,明白这孩子头脑里的智 慧并不是吹的。他为这个孩子的聪明而高兴,忍不住拍手叫好: “好哇,孩子!小小年纪如此优秀,长大一定会有所作为。”孩 子只是含笑不语
参考答案：在梁国，一户姓杨的人家里有个九岁的儿子，很 聪明，街坊邻居无不夸奖称赞。有一日，他父亲的朋友孔君平前 来拜访。不巧，父亲正好有事出去了，孔君平便叫出了九岁的孩 子。孩子给客人端上了茶果，其中有杨梅，孔君平知道这孩子才 思敏捷，就一时兴起，指着杨梅开玩笑道：“早就听说你的聪明 才智了，不知是不是真的？喏，此是君家果。 ”杨梅和孩子是同 一“姓氏”的，故此一说。那孩子早已领悟其中的含义，眼珠一 转，决定就来个顺水推舟，不慌不忙地回答道：“不曾听说孔雀 是夫子家禽。 ”孔雀又和孔君平是同一“姓氏” 。孔君平一愣， 见这孩子婉转又有力地反驳了自己的话，明白这孩子头脑里的智 慧并不是吹的。他为这个孩子的聪明而高兴，忍不住拍手叫好： “好哇，孩子！小小年纪如此优秀，长大一定会有所作为。 ”孩 子只是含笑不语
「例2阅读李清照的《如梦令》,请发挥你的想象将其 改写成散文,要求运用两种以上的修辞手法,200字左右 如梦令 李清照 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花 深处。 争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭
[例2] 阅读李清照的《如梦令》，请发挥你的想象将其 改写成散文，要求运用两种以上的修辞手法，200字左右。 如 梦 令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花 深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭
解题指导:这是一道将诗词曲改写成散文的试题,涉及考查考 生的语言综合表达能力。考生要先读懂本词的意境和词人所要 表达的情感,抓住这首词的感情基调,然后充分发挥自己的想 象,适当运用自己擅长使用的表现手法和修辞,根据题目要求 进行合理改写
解题指导：这是一道将诗词曲改写成散文的试题，涉及考查考 生的语言综合表达能力。考生要先读懂本词的意境和词人所要 表达的情感，抓住这首词的感情基调，然后充分发挥自己的想 象，适当运用自己擅长使用的表现手法和修辞，根据题目要求 进行合理改写
参考答案:我坐在溪亭里观赏着那千姿百态的荷花,有的 含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,清清爽爽地挺 立着,一尘不染。我一边观赏着这只有天上人间才有的美景, 边品尝着千年陈酿。没想到如此不胜酒力,才喝了几杯,我就酩 酊大醉了。不知不觉中,天已经渐渐暗了下来,才想起自己该回 家了。我摇摇摆摆地走上小舟,凭着自己朦胧的记忆前进。小船 行得跌跌撞撞,好像是一个刚刚学会走路的孩童一样。没想到, 我竟然把小船给摇到了藕花的深处。此时,我惊出了一身冷汗, 顿时酒也醒了。我拼命地摇着船橹,可我摇橹的声音却惊动了荷 叶丛中一群水鸟,它们扑棱棱地飞起,直上云霄。我像一只泄了 气的皮球瘫在了船舱里,在这种无人之境我该如何是好呀!无奈, 我只得在船舱中度过这漫长的一夜
参考答案：我坐在溪亭里观赏着那千姿百态的荷花，有的 含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，清清爽爽地挺 立着，一尘不染。我一边观赏着这只有天上人间才有的美景，一 边品尝着千年陈酿。没想到如此不胜酒力，才喝了几杯，我就酩 酊大醉了。不知不觉中，天已经渐渐暗了下来，才想起自己该回 家了。我摇摇摆摆地走上小舟，凭着自己朦胧的记忆前进。小船 行得跌跌撞撞，好像是一个刚刚学会走路的孩童一样。没想到， 我竟然把小船给摇到了藕花的深处。此时，我惊出了一身冷汗， 顿时酒也醒了。我拼命地摇着船橹，可我摇橹的声音却惊动了荷 叶丛中一群水鸟，它们扑棱棱地飞起，直上云霄。我像一只泄了 气的皮球瘫在了船舱里，在这种无人之境我该如何是好呀！无奈， 我只得在船舱中度过这漫长的一夜
「例3]某校拟制作安徽名人宣传橱窗,同学们已搜 集到下列材料。请你据此以“人民教育家”为主题,把下列材 料改为陶行知人物宣传语。(200字左右) ①原名文濬,后改知行,又改行知。1891年生于安徽 歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。 1921年任中华教育改进社总干事。1946年去世 ②提倡并致力平民教育,提出“生活即教育”“社会 即学校”“教学做合一”等主张,形成“生活教育”思想体系。 著有《陶行知全集》《普及教育》等
[例3] 某校拟制作安徽名人宣传橱窗，同学们已搜 集到下列材料。请你据此以“人民教育家”为主题，把下列材 料改为陶行知人物宣传语。(200字左右) ①原名文濬，后改知行，又改行知。1891年生于安徽 歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。 1921年任中华教育改进社总干事。1946年去世。 ②提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”“社会 即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。 著有《陶行知全集》《普及教育》等