典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征.一般说来,矛盾冲突展开得越充分,人 物性格也就越鲜明。第四,借助描写方法分析人物形象。第五,借助环境描写分 析人物形象(分析环境描写,探究形成人物命运和性格的社会原因)。第六,通 过人物间的关系分析人物性格。第七,借助作者倾向分析人物形象(注意作者对 人物的介绍和评价或联系小说主题分析) 3)【试题分析】题干问的是“作者是怎样叙述老太太的故事的?这样的叙述有 什么好处”,这里有两问,前者是问技巧,后者是问好处。可以从人称、情节 行文思路等角度作答。比如人称角度,本文通篇使用第三人称,直接表现生活, 不受时空限制,灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述,便于反映 更广阔的画面和更丰富的内容。本文就是站在旁观者的角度描述老太太的形象。 同时,老太太在文中的前后表现截然不同,之前是想帮助儿子逃跑,之后是向警 察举报了自己的儿子,前后形成鲜明的对比,在这一对比中,人物的形象跃然纸 上 【考点定位】分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合C。 【典例拓展】第一人称:①可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历, 增强文章的真实感;②便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐,亲切自然。如鲁迅先 生的《祝福》运用了第一人称的笔法,向我们娓娓道来一个较为真实的故事。第 二人称:呼告式抒情更强烈,更感人,便于对话或感情交流;抒情自由灵活,亲 切自然;其实是“我在向“×x×(有时是作品中的某个人物形象,有时则是读者)” 的叙述与倾谈。如上文《想飞》中的画线句子的“你”指的是作品中的不能飞的体 态笨拙的鸟,《周总理,你在哪里》中的“你”显然指“周总理”;而朱自清《匆匆》 中“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”,指的就是读者,在 向读者发问呢。第三人称:如契诃夫的小说《装在套子里的人》就运用了第三人 称的写法,以全知视角像读者叙述故事 (4)【试题分析】题干问的是“作品以老太太‘把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户 上为结尾有何作用”,这是考查小说结尾的作用。首先应明确结尾的形式,小说 的结尾主要有四种形式,戛然而止式、欧亨利式、大团圆式、悲剧式,本文应属 于戛然而止式的结尾,然后就要确定答题的角度。一般从人物形象的塑造上、情 节结构的效果上、主旨的表达上、情感的抒发上分析结尾的作用。老人“把那串 红辣椒牢牢地挂在了窗户上”的行为和前面想帮助儿子逃跑的行为形成鲜明的对 照,而在这对照中,人物的形象更为丰满;文章以老人的这一动作结束了全篇, 给了读者无尽的想象空间,言有尽而意无穷;老人的这一举动展示了人性的淳朴, 从母爱到人性,文章的主旨得以深化 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F 【典例拓展】小说结尾分析答题角度,1.情节角度:①陡生波澜,出人意料 又合乎情理,震撼人心。②与前文的内容/伏笔照应,使情节连贯/基调一致。2.主 题角度,深化主题+结合内容具体分析(讽刺,揭露……)3.手法角度,戛然 而止,给人以极大的想象空间,耐人寻味。4.情感角度,悲剧性结尾,(与 形成强烈的对比)震撼人心,有极大的感染力。喜剧性结尾,符合主人公的意愿 给人以愉悦、和谐之感。(1)分析出人意料的结局。①从结构安排上看,它使 平淡的故事情节陡然生出波澜,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量。如 《项链》。②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。 如《项链》,直到结尾才点出项链是假的,但前面已作了伏笔:借项链时主人 口答应,还项链时主人没有打开盒子检查等,暗示了项链是不值钱的。(2)分
典型的矛盾冲突中展示人物的性格特征．一般说来，矛盾冲突展开得越充分，人 物性格也就越鲜明。第四，借助描写方法分析人物形象。第五，借助环境描写分 析人物形象（分析环境描写，探究形成人物命运和性格的社会原因）。第六，通 过人物间的关系分析人物性格。第七，借助作者倾向分析人物形象（注意作者对 人物的介绍和评价或联系小说主题分析）。 （3）【试题分析】题干问的是“作者是怎样叙述老太太的故事的？这样的叙述有 什么好处”，这里有两问，前者是问技巧，后者是问好处。可以从人称、情节、 行文思路等角度作答。比如人称角度，本文通篇使用第三人称，直接表现生活， 不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映 更广阔的画面和更丰富的内容。本文就是站在旁观者的角度描述老太太的形象。 同时，老太太在文中的前后表现截然不同，之前是想帮助儿子逃跑，之后是向警 察举报了自己的儿子，前后形成鲜明的对比，在这一对比中，人物的形象跃然纸 上。 【考点定位】分析作品主要表现手法。能力层级为分析综合 C。 【典例拓展】第一人称：①可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历， 增强文章的真实感；②便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。如鲁迅先 生的《祝福》运用了第一人称的笔法，向我们娓娓道来一个较为真实的故事。第 二人称：呼告式抒情更强烈，更感人，便于对话或感情交流；抒情自由灵活，亲 切自然；其实是“我”在向“×××（有时是作品中的某个人物形象，有时则是读者）” 的叙述与倾谈。如上文《想飞》中的画线句子的“你”指的是作品中的不能飞的体 态笨拙的鸟，《周总理，你在哪里》中的“你”显然指“周总理”；而朱自清《匆匆》 中“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”，指的就是读者，在 向读者发问呢。第三人称：如契诃夫的小说《装在套子里的人》就运用了第三人 称的写法，以全知视角像读者叙述故事。 （4）【试题分析】题干问的是“作品以老太太‘把那串红辣椒牢牢地挂在了窗户 上’为结尾有何作用”，这是考查小说结尾的作用。首先应明确结尾的形式，小说 的结尾主要有四种形式，戛然而止式、欧亨利式、大团圆式、悲剧式，本文应属 于戛然而止式的结尾，然后就要确定答题的角度。一般从人物形象的塑造上、情 节结构的效果上、主旨的表达上、情感的抒发上分析结尾的作用。老人“把那串 红辣椒牢牢地挂在了窗户上”的行为和前面想帮助儿子逃跑的行为形成鲜明的对 照，而在这对照中，人物的形象更为丰满；文章以老人的这一动作结束了全篇， 给了读者无尽的想象空间，言有尽而意无穷；老人的这一举动展示了人性的淳朴， 从母爱到人性，文章的主旨得以深化。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究 F。 【典例拓展】 小说结尾分析答题角度，1．情节角度 ：①陡生波澜，出人意料 又合乎情理，震撼人心。②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/ 基调一致。2．主 题角度，深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……） 3．手法角度，戛然 而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。4．情感角度，悲剧性结尾，（与…… 形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。喜剧性结尾，符合主人公的意愿， 给人以愉悦、和谐之感。（1）分析出人意料的结局。①从结构安排上看，它使 平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如 《项链》。②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一 口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。（2）分
析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看,能更好地深化主题。如《药》,华小栓 夏瑜的死(悲剧),揭示了辛亥革命的不彻底性—没有发动群众。②从表现人 物性格上看,能更好地塑造人物性格。如《药》,写华小栓吃了人血馒头后的死, 突现了群众(华老栓)愚昧的性格。③这种结局令人感动,令人回味,引人思考 如《杜十娘怒沉百宝箱》,杜十娘的死,引起读者思考她死的原因。(3)分析 令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果上看,小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。② 从读者的情感体验上看,喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体, 给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性符合大众 对审美的追求,容易引起读者的共鸣。(4)分析戛然而止、留下空白的结局 留下了“空白”让读者想象,进行艺术再创造 (三)实用类文本阅读 阅读下面四则材料,完成下列小题 材料一: 春节临近,烟花爆竹摆上了各地的零售摊点,随之而来的,则是“今年放不放鞭 炮”的大讨论。 昨天,首都文明办发出倡议书,号召市民绿色环保、文明出行,留住“北京蓝” 北京市社情民意调查中心的民意调查显示,受访人群82.9%表示今年春节期间 不打算燃放烟花爆竹,比去年同期上升6.4个百分点。按照规定,如果在春节期 间遇到空气重污染橙色以上预警,北京市将全面禁放烟花爆竹,98.3%的受访者 表示会严格遵守。昨天,法晩记者从新浪微博等多渠道随机截取的1.8万余条网 络留言显示,近四成网友不想燃放烟花爆竹是出于保护空气环境考虑,另外,有 近一半的网友建议各地组织一次集中燃放,既安全又环保。 (节选自2017年1月25日《法制晚报》) 材料二: 近年来,随着雾霾天气的长期肆虐,人们对蓝天白云的迫切渴求,呼吁不放烟花 爆竹的民声已经越来越强烈。首都文明办顺势而为,发出倡议,语言亲和平易 感情真诚友善,可谓顺应民心之举。相对于此前河南“禁炮令″的朝令夕改,高 明了太多。 穹顶之下,雾霾肆虐,没有人能独善其身,也少有人是彻底的无辜者。人类存在 于城市之中,每个人都在排放碳,每辆车都会排放PM2.5,每个家庭都在使用和 消耗能源。通过自身行为的克制,为环保尽一份力,应该成为每一位有识之士的 自觉行动。然而,自觉行动是一码事儿,强制限制是另一码事儿,春节期间的“禁 炮令″不是不能出台,是确需充分的民意支持、经过充分商讨,完成行政和法律 程序,方可实施。在此之前,引导工作就非常有价值。 (节选自2017年1月25日《每日新报》 材料三: 给“鞭炮热”降降温确有必要。除了不安全的因素外,对环境的污染,特别是对 空气质量的影响也同样不容忽略。最近几年,京津冀及周边地区空气质量普遍偏 差,一级二级预警天数显著增多。而燃放烟花爆竹,往往会对本来就很差的空气 质量起到推波助澜的作用,严重影响到人们的身体健康。目前一些城市已经出台 禁放、限放烟花爆竹措施,确实大有必要。 烟花爆竹寄托着人们对新年的美好祝福,这个无可厚非。尽管烟花爆竹具有极大 的安全隐患,我们亦不能一棍子将其打死。过年嘛,人人都有权选择自己的庆祝
析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》，华小栓、 夏瑜的死（悲剧），揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。②从表现人 物性格上看，能更好地塑造人物性格。如《药》，写华小栓吃了人血馒头后的死， 突现了群众（华老栓）愚昧的性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考她死的原因。（3）分析 令人喜悦的大团圆结局。 ①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。② 从读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体， 给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性符合大众 对审美的追求，容易引起读者的共鸣。（4）分析戛然而止、留下空白的结局。 留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造 （三）实用类文本阅读 阅读下面四则材料，完成下列小题。 材料一： 春节临近，烟花爆竹摆上了各地的零售摊点，随之而来的，则是“今年放不放鞭 炮”的大讨论。 昨天，首都文明办发出倡议书，号召市民绿色环保、文明出行，留住“北京蓝”。 北京市社情民意调查中心的民意调查显示，受访人群 82.9％表示今年春节期间 不打算燃放烟花爆竹，比去年同期上升 6.4 个百分点。按照规定，如果在春节期 间遇到空气重污染橙色以上预警，北京市将全面禁放烟花爆竹，98.3％的受访者 表示会严格遵守。昨天，法晚记者从新浪微博等多渠道随机截取的 1.8 万余条网 络留言显示，近四成网友不想燃放烟花爆竹是出于保护空气环境考虑，另外，有 近一半的网友建议各地组织一次集中燃放，既安全又环保。 （节选自 20 1 7 年 1 月 25 日《法制晚报》） 材料二： 近年来，随着雾霾天气的长期肆虐，人们对蓝天白云的迫切渴求，呼吁不放烟花 爆竹的民声已经越来越强烈。首都文明办顺势而为，发出倡议，语言亲和平易， 感情真诚友善，可谓顺应民心之举。相对于此前河南“禁炮令"的朝令夕改，高 明了太多。 穹顶之下，雾霾肆虐，没有人能独善其身，也少有人是彻底的无辜者。人类存在 于城市之中，每个人都在排放碳，每辆车都会排放 PM2.5，每个家庭都在使用和 消耗能源。通过自身行为的克制，为环保尽一份力，应该成为每一位有识之士的 自觉行动。然而，自觉行动是一码事儿，强制限制是另一码事儿，春节期间的“禁 炮令"不是不能出台，是确需充分的民意支持、经过充分商讨，完成行政和法律 程序，方可实施。在此之前，引导工作就非常有价值。 （节选自 2017 年 1 月 25 日《每日新报》） 材料三： 给“鞭炮热”降降温确有必要。除了不安全的因素外，对环境的污染，特别是对 空气质量的影响也同样不容忽略。最近几年，京津冀及周边地区空气质量普遍偏 差，一级二级预警天数显著增多。而燃放烟花爆竹，往往会对本来就很差的空气 质量起到推波助澜的作用，严重影响到人们的身体健康。目前一些城市已经出台 禁放、限放烟花爆竹措施，确实大有必要。 烟花爆竹寄托着人们对新年的美好祝福，这个无可厚非。尽管烟花爆竹具有极大 的安全隐患，我们亦不能一棍子将其打死。过年嘛，人人都有权选择自己的庆祝