北京市西城区2011年初三一模试卷 语文 2011.5 1.本试卷共8页,共六道大题,23道小题。满分120分。考试时间150分钟。 2.在试卷和答题纸上认真填写学校名称、姓名和学号。 生须 3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。 知4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答 5.考试结束,请将试卷和答题纸一并交回。 选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.勉强( qiang) 模样(mo) 杞人忧天(qi) B.剔除(ti) 鸟瞰(kan) 满载而归(zai) C.细菌(jn) 呜咽(ye) 惩恶扬善( cheng) D.祈祷(q1) 脊梁(ji) 鲜为人知(xian) 2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A.品味一一品行 解说:两个“品”字意思相同,都是“体察辨别好坏、优劣″的意思。 B.本色一一折本 解说:两个“本”字意思不同,“本色”的“本”是“原有的”的意思;“折本 的“本”是“本钱”的意思。 C.气冲霄汉一一首当其冲 解说:两个“冲”字意思相同,都是“猛烈撞击”的意思。 D.巧妙绝伦一一络绎不绝 解说:两个“绝”字意思不同,“巧妙绝伦″的“绝”是“绝对”的意思;“络绎 不绝”的“绝”是“断”的意思 3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①我市篮球队在上半场以微弱优势领先。中场休息时,领队希望队员不怕困 取得最后的胜利 语文试卷第1页(共8页)
语文试卷 第1页（共 8 页） 北京市西城区 2011 年初三一模试卷 - 语 文 2011. 5 考 生 须 知 1．本试卷共 8 页，共六道大题，23 道小题。满分 120 分。考试时间 150 分钟。 2．在试卷和答题纸上认真填写学校名称、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4．在答题纸上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将试卷和答题纸一并交回。 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题纸上用 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共 12 分。每小题 2 分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A．勉强．（qiǎnɡ） 模．样（mó） 杞．人忧天（qǐ） B．剔．除（tì） 鸟瞰．（kàn） 满载．而归（zài） C．细菌．（jūn） 呜咽．（yè） 惩．恶扬善（chěnɡ） D．祈．祷（qí） 脊．梁（jǐ） 鲜．为人知（xiǎn） 2．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是 A．品．味——品．行 解说：两个“品”字意思相同，都是“体察辨别好坏、优劣”的意思。 B．本．色——折本． 解说：两个“本”字意思不同，“本色”的“本”是“原有的”的意思；“折本” 的“本”是“本钱”的意思。 C．气冲．霄汉——首当其冲． 解说：两个“冲”字意思相同，都是“猛烈撞击”的意思。 D．巧妙绝．伦——络绎不绝． 解说：两个“绝”字意思不同，“巧妙绝伦”的“绝”是“绝对”的意思；“络绎 不绝”的“绝”是“断”的意思。 3．结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①我市篮球队在上半场以微弱优势领先。中场休息时，领队希望队员不怕困 难， ，取得最后的胜利
②虽然我力气小,但是我注意听老师讲解,认真练习,终于在实心球的投掷考试中获 得了好成绩。这让我想起一句话 A.①再接再厉 ②曲不离口,拳不离手 B.①再接再厉 ②世上无难事,只怕有心人 C.①百尺竿头,更进一步②曲不离口,拳不离手 D.①百尺竿头,更进一步 ②世上无难事,只怕有心人 4.依次填写关联词语恰当的一项是 文学现象之间的相似点,往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现 容易成为比较研究关注的热点和切入口 表面上的相似,并不一定具有多高 的比较研究价值,而表面上风马牛不相及的事物,有时却存在着内在的可比性, 单纯着眼于相似性,或者停留在相似点的罗列,比较研究就会流于肤浅,甚至得出 错误的结论 A.因为但是而且 B.尽管虽然但是 C.因而但是所以 D.因而而且所以 5.对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是 A.我凝神望着青山,黑郁郁的一片,连绵不断,如同病牛一般。 理解:这句话运用比喻的修辞方法,生动形象地写出了傍晚时分青山毫无生气的 样子,给人压抑之感 B.紧闭的嘴唇,紧锁的眉峰,远望的眼神,微微突出的下颌,处处显出刚强和勇毅 理解:这句话运用排比的修辞方法,通过对人物神态的具体描写,表现了人物刚 强勇毅的性格特点。 C.湖柳,被水熏得、被风吹得也醉了,懒洋洋地不时刮起几丝长条来,又困倦地垂 下了 理解:这句话运用拟人的修辞方法,形象地写岀了湖柳被风吹起又垂下时的样子。 D.天气这么冷,你怎么能穿这么少的衣服呢?快把我这件大衣披上吧 理解:这句话运用设问的修辞方法,强调了说话人对对方的关心、照顾、体贴。 6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 今年发展环境虽然有可能好于去年,但是面临的形势极为复杂。国际因素和国 语文试卷第2页(共8页)
语文试卷 第2页（共 8 页） ②虽然我力气小，但是我注意听老师讲解，认真练习，终于在实心球的投掷考试中获 得了好成绩。这让我想起一句话， 。 A．①再接再厉 ②曲不离口，拳不离手 B．①再接再厉 ②世上无难事，只怕有心人 C．①百尺竿头，更进一步 ②曲不离口，拳不离手 D．①百尺竿头，更进一步 ②世上无难事，只怕有心人 4．依次填写关联词语恰当的一项是 文学现象之间的相似点，往往是文学现象之间存在相互联系的一种外在表现， 容易成为比较研究关注的热点和切入口， ，表面上的相似，并不一定具有多高 的比较研究价值，而表面上风马牛不相及的事物，有时却存在着内在的可比性， 单纯着眼于相似性，或者停留在相似点的罗列，比较研究就会流于肤浅，甚至得出 错误的结论。 A.因为 但是 而且 B.尽管 虽然 但是 C.因而 但是 所以 D.因而 而且 所以 5．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是 A.我凝神望着青山，黑郁郁的一片，连绵不断，如同病牛一般。 理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了傍晚时分青山毫无生气的 样子，给人压抑之感。 B.紧闭的嘴唇，紧锁的眉峰，远望的眼神，微微突出的下颌，处处显出刚强和勇毅。 理解：这句话运用排比的修辞方法，通过对人物神态的具体描写，表现了人物刚 强勇毅的性格特点。 C.湖柳，被水熏得、被风吹得也醉了，懒洋洋地不时刮起几丝长条来，又困倦地垂 下了。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地写出了湖柳被风吹起又垂下时的样子。 D.天气这么冷,你怎么能穿这么少的衣服呢?快把我这件大衣披上吧。 理解：这句话运用设问的修辞方法，强调了说话人对对方的关心、照顾、体贴。 6．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是 今年发展环境虽然有可能好于去年，但是面临的形势极为复杂。国际因素和国
内因素相互影响,经济社会发展中“两难”问题增多。 我们必须正确 判断形势,决不能把经济回升向好的趋势等同于经济运行根本好转。 经济增长内生动力不足,自主创新能力不强,结构调整难度加大 ②气候变化、粮食安全、能源资源等全球性问题错综复杂 ③世界经济有望恢复性增长。同时,世界经济复苏的基础仍然脆弱。 ④我国经济回升向好的基础进一步巩固。但是,仍然存在一些突出的矛盾和问题 A.④③②① B.③①④② C.③②④① 、填空(共8分) 7.默写(5分) (1)不畏浮云遮望眼 (王安石《登飞来峰》) (2) 到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (3)人生自古谁无死? (文天祥《过零丁洋》) (4)《陋室铭》中作者以古代贤人自比的语句是: 8.名著阅读(3分) 《战国策》是①(朝代)刘向根据战国史料整理编辑的一部_②体史书,记 载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。《战国 策》长于说事,善于铺陈人物语言,其中《邹忌讽齐王纳谏》生动地记叙了邹忌借 自己与_③(人物)比美来讽谏齐王除弊兴利的故事 三、综合性学习(共11分) 为了提高学生的社会实践能力,学校要求学生利用寒假进行“走进菜市场,关 注菜篮子”的社会调查实践活动。请你完成下列任务。 9.请你根据下面两则材料提供的信息,说说为什么“菜篮子”引发了社会的广泛关注 (4分) 【材料一】 ‘菜篮子”一头连着物价指数,连着城镇居民的生活质量,一头连着农民的菜园 子和钱袋子,连着农村的繁荣稳定,两头都是大民生。而且,人们在饮食上越来越 追求健康,蔬菜的需求量不断加大,抽样调查发现,很多家庭用于购买蔬菜的支出 约占食物总支出的二分之一以上另外2011年2月3日就是中国的传统节日春节, 语文试卷第3页(共8页)
语文试卷 第3页（共 8 页） 内因素相互影响，经济社会发展中“两难”问题增多。 我们必须正确 判断形势，决不能把经济回升向好的趋势等同于经济运行根本好转。 ①经济增长内生动力不足，自主创新能力不强，结构调整难度加大。 ②气候变化、粮食安全、能源资源等全球性问题错综复杂。 ③世界经济有望恢复性增长。同时，世界经济复苏的基础仍然脆弱。 ④我国经济回升向好的基础进一步巩固。但是，仍然存在一些突出的矛盾和问题。 A．④③②① B．③①④② C．③②④① D．①②④③ 二、填空（共 8 分） 7．默写（5 分） （1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （2） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋》） （4）《陋室铭》中作者以古代贤人自比的语句是： ， 。 8．名著阅读（3 分） 《战国策》是 ① （朝代）刘向根据战国史料整理编辑的一部 ② 体史书，记 载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。《战国 策》长于说事，善于铺陈人物语言，其中《邹忌讽齐王纳谏》生动地记叙了邹忌借 自己与 ③ （人物）比美来讽谏齐王除弊兴利的故事。 三、综合性学习（共 11 分） 为了提高学生的社会实践能力，学校要求学生利用寒假进行“走进菜市场，关 注菜篮子”的社会调查实践活动。请你完成下列任务。 9．请你根据下面两则材料提供的信息，说说为什么“菜篮子”引发了社会的广泛关注。 （4 分） 【材料一】 “菜篮子”一头连着物价指数，连着城镇居民的生活质量，一头连着农民的“菜园 子”和钱袋子，连着农村的繁荣稳定，两头都是大民生。而且，人们在饮食上越来越 追求健康，蔬菜的需求量不断加大，抽样调查发现，很多家庭用于购买蔬菜的支出 约占食物总支出的二分之一以上。另外，2011 年 2 月 3 日就是中国的传统节日春节
按照惯例,节前家家户户都会大量购买蔬菜,储备各种食物。 【材料二】 北京某大型批发市场部分菜价变化一览表 蔬菜名称 土豆 黄瓜 油菜 时间 2010年12月下26元公斤42元/公斤38元/公斤1.90元/公斤 旬 2011年1月上旬28元公斤45元公斤39元公斤21元/公斤 2011年1月中旬32元公斤5,7元/公斤43元/公斤2.3元/公斤 (数据来源:①中国粮食门户网②农业信息网) 答: 10.蔬菜由田间地头到消费者手中有一个加价的链条,下面是对相关人员的采访记录, 请你从中概括出导致菜价上涨的四条原因。(每空不超过8个字)(4分) 菜农说:“每袋50公斤的复合肥涨到了163元,而在之前,每袋只要145 148元。仅仅是化肥,每年每亩地的成本就要涨上150元左右。” 送菜车主说:“我毎车总货物量约18000斤,但是经过干里运输,到了北京 实际卖出的货物量还不到15000斤,损耗率在25‰至30%之间,这些损耗得通 过菜价补偿 卖菜摊主说:“我每天出货总量约350斤,但日摊位费113元、日管理费20 元,这些成本都得分摊到菜价上。 超市经理说:超市向农民收购农产品时免税但销售时要支付13%的增值税 只得把这部分成本打入菜价。 语文试卷第4页(共8页)
语文试卷 第4页（共 8 页） 按照惯例，节前家家户户都会大量购买蔬菜，储备各种食物。 【材料二】 北京某大型批发市场部分菜价变化一览表 蔬菜名称 时间 土 豆 黄 瓜 西红柿 油 菜 2010 年 12 月下 旬 2.6 元/公斤 4.2 元/公斤 3.8 元/公斤 1.90 元/公斤 2011 年 1 月上旬 2.8 元/公斤 4.5 元/公斤 3.9 元/公斤 2.1 元/公斤 2011 年 1 月中旬 3.2 元/公斤 5.7 元/公斤 4.3 元/公斤 2.3 元/公斤 （数据来源：①中国粮食门户网 ②农业信息网） 答： 10．蔬菜由田间地头到消费者手中有一个加价的链条，下面是对相关人员的采访记录， 请你从中概括出导致菜价上涨的四条原因。（每空不超过 8 个字）（4 分） 菜农说：“每袋 50 公斤的复合肥涨到了 163 元，而在之前，每袋只要 145～ 148 元。仅仅是化肥，每年每亩地的成本就要涨上 150 元左右。” 送菜车主说：“我每车总货物量约 18000 斤，但是经过千里运输，到了北京 实际卖出的货物量还不到 15000 斤，损耗率在 25%至 30%之间，这些损耗得通 过菜价补偿。” 卖菜摊主说：“我每天出货总量约 350 斤，但日摊位费 113 元、日管理费 20 元，这些成本都得分摊到菜价上。” 超市经理说：“超市向农民收购农产品时免税，但销售时要支付 13%的增值税， 只得把这部分成本打入菜价
(数据来源:2010年9月9日《中国产经新闻》2010年11月24日《深圳商报》) 原因一: 原因二: 原因三: 11.蔬菜从菜园子到百姓餐桌的过程中,流通环节过多也是导致菜价上涨的原因之 针对流通环节过多的问题,请你提出三条具体的解决办法。(3分) 答 四、文言文阅读(共8分) 阅读《送东阳马生序》(节选),完成第12~14题。 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以 还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是 人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞 色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢 出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而 不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主 人日再食,无鮮肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左 佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此 12.解释下列句子中加点的词。(2分) ①不敢稍逾约 ②腰白玉之环 腰 3.用现代汉语翻译下面语句。(4分) ①援疑质理 翻译 ②以中有足乐者 翻译: 14.请从选文中找出表现作者善于向“先达”请教的语句。(2分) 语文试卷第5页(共8页)
语文试卷 第5页（共 8 页） （数据来源：2010 年 9 月 9 日《中国产经新闻》2010 年 11 月 24 日《深圳商报》） 原因一： 原因二： 原因三： 原因四： 11．蔬菜从菜园子到百姓餐桌的过程中，流通环节过多也是导致菜价上涨的原因之一。 针对流通环节过多的问题，请你提出三条具体的解决办法。（3 分） 答： 四、文言文阅读（共 8 分） 阅读《送东阳马生序》（节选），完成第 12～14 题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以 还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是 人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游， 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞 色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢 出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而 不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主 人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左 佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者， 不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 12．解释下列句子中加点的词。（2分） ①不敢稍逾．约 逾： ②腰．白玉之环 腰： 13．用现代汉语翻译下面语句。（4分） ①援疑质理 翻译： ②以中有足乐者 翻译： 14．请从选文中找出表现作者善于向“先达”请教的语句。（2分）