电嫩场与电赚波 绪论 15102006.12 山加么大餐 M匈>例
电磁场与电磁波 山东理工大学 15:102005-1-25 绪 论
电城场马电曦波 一、 课程的性质 二、课程内容和教材体系 三、什么是电磁场 四、电磁场理论的应用 五、学习的目的、方法及其要求 六、主要参考书 15102005-1.25 山森狼五大增 网☒>
电磁场与电磁波 山东理工大学 15:102005-1-25 2 一、课程的性质 二、课程内容和教材体系 四、电磁场理论的应用 五、学习的目的、方法及其要求 六、主要参考书 三、 什么是电磁场
电嫩场与电嫩波 绪论 一、 得程的性质和任务 “工程电磁场导论”是高等学校电子信息类及电气信息类 专业本科生必修的一门技术基础课，课程涵盖的内容是电子、 电气信息类专业本科学生应具备知识结构的重要组成部分。 本课程将在“大学物理（电磁学）”的基础上，进一步研 究宏观电磁现象和电磁过程的基本规律及其分析计算方法。通 过课程的学习，掌握基本的宏观电磁理论，具备分析和解决基 本的电磁场工程问题的能力。 15102006125 山本加工大骨 M☒>M
电磁场与电磁波 山东理工大学 15:102005-1-25 3 绪 论 一、课程的性质和任务 “工程电磁场导论”是高等学校电子信息类及电气信息类 专业本科生必修的一门技术基础课，课程涵盖的内容是电子、 电气信息类专业本科学生应具备知识结构的重要组成部分。 本课程将在“大学物理（电磁学）”的基础上，进一步研 究宏观电磁现象和电磁过程的基本规律及其分析计算方法。通 过课程的学习，掌握基本的宏观电磁理论，具备分析和解决基 本的电磁场工程问题的能力
电城场与电曦波 二、裸程内容和教材体系 按教材顺序，课程包括8章。第0章矢量分析，主要介绍矢 量场的散度和旋度以及标量场的梯度，介绍亥姆霍兹定理，是 数学基础。第1静电场分析，第2章恒定电场，第3章恒定磁场分 析，这三章属于“静态场”。第4章时变电磁场，第5章准静态 电磁场，第6章正弦平面电磁波的传播，第7章均匀传输线中导 行电磁波，第8章波导与谐振腔，这五章是“时变场与波”部分， 应该作为课程的重点。 15102005-1-25 M☒I
电磁场与电磁波 山东理工大学 15:102005-1-25 4 二、课程内容和教材体系 按教材顺序，课程包括8章。第0章矢量分析，主要介绍矢 量场的散度和旋度以及标量场的梯度，介绍亥姆霍兹定理，是 数学基础。第1静电场分析，第2章恒定电场，第3章恒定磁场分 析，这三章属于“静态场”。第4章时变电磁场，第5章准静态 电磁场，第6章正弦平面电磁波的传播，第7章均匀传输线中导 行电磁波，第8章波导与谐振腔，这五章是“时变场与波”部分， 应该作为课程的重点
电嫩场与电嫩波 三、什仑是电磁场 电磁场是电荷运动所产生的一种空间特性，它可以脱 离电荷独立存在；静止电荷在其周围空间产生静电场：运 动电荷则同时产生电场和磁场：变化的电场产生磁场，变 化的磁场产生电场，电场和磁场相互激发形成电磁场；电 磁场弥漫于整个空间。 15102006.12 山森加么大管 M☒>M
电磁场与电磁波 山东理工大学 15:102005-1-25 三、什么是电磁场 电磁场是电荷运动所产生的一种空间特性，它可以脱 离电荷独立存在；静止电荷在其周围空间产生静电场；运 动电荷则同时产生电场和磁场；变化的电场产生磁场，变 化的磁场产生电场，电场和磁场相互激发形成电磁场；电 磁场弥漫于整个空间