质性研究设计与资料分析 第六次 选择研究方法 (抽样、进入现场、探讨研究关系、 选择具体方法、设计工具等)
质性研究设计与资料分析 第六次 选择研究方法 （抽样、进入现场、探讨研究关系、 选择具体方法、设计工具等）
复习 1、有关文献述评 述评的目的：通过对文献的选择和加工，向 读者呈现并说明本研究所处的位置、研究 的基础以及意义 述评的内容：提出该研究领域以后可能的生 长点很重要，不仅能清楚地摆放自己研究 的位置，更能给后来者以参考与启示
复习 1、有关文献述评 述评的目的：通过对文献的选择和加工，向 读者呈现并说明本研究所处的位置、研究 的基础以及意义 述评的内容：提出该研究领域以后可能的生 长点很重要，不仅能清楚地摆放自己研究 的位置，更能给后来者以参考与启示
呈现的方式：传统的文献综述成文方式是： 主题一各种研究一评价，容易操作 但显得生硬、机械；本述评的成文方式很 有生命力、逻辑性强，但难度大，不仅需 要对文献非常熟悉，而且能看出潜藏在文 献之间的脉络关系 通过呈现研究者对文献的选择过程，结合其 对文献的评价和选择理由来向读者说明其 研究的 将述评写成一个研究、思考的旅程，记录自 己的问题如何被其他研究者解决
呈现的方式：传统的文献综述成文方式是： 主题——各种研究——评价，容易操作， 但显得生硬、机械；本述评的成文方式很 有生命力、逻辑性强，但难度大，不仅需 要对文献非常熟悉，而且能看出潜藏在文 献之间的脉络关系 通过呈现研究者对文献的选择过程，结合其 对文献的评价和选择理由来向读者说明其 研究的 将述评写成一个研究、思考的旅程，记录自 己的问题如何被其他研究者解决
将文献融入自己的研究思路发展、问题提出 文献被用来提供证据性的支持，在作者需 的时候被引用，给人“比较感性”的印 象 而在我们原有的观念中，首先要去查阅文献 最好能够”一网打尽”。然后将前人的研 究尽量全景式地批判地呈现给读者 本述评看起来容易，做起来很难，需要“精 细加工”后才能呈现出来 因此，我们应尽可能对文献阅读的过程加以 呈现。这个过程是在理论投进的光束的启 发下，不断对研究问题深入认识的过程
将文献融入自己的研究思路发展、问题提出， 文献被用来提供证据性的支持，在作者需 要的时候被引用，给人“比较感性”的印 象 而在我们原有的观念中，首先要去查阅文献， 最好能够“一网打尽”。然后将前人的研 究尽量全景式地批判地呈现给读者 本述评看起来容易，做起来很难，需要“精 细加工”后才能呈现出来 因此，我们应尽可能对文献阅读的过程加以 呈现。这个过程是在理论投进的光束的启 发下，不断对研究问题深入认识的过程
述评的理念（探索方向？）：本述评反映了 “由内向外”的追求，我们原有的观念正 好是一种反向运动一“由外而内”的探索 两种取向都不否认需要对”外”的了解，才 能确定”内”的需求 但本述评似乎更体现了质性研究的“动态、 发展、注重个人经验价值、我”的声音 的特点，并且将这些特点贯穿于整个研究 的过程中，更能体现质性研究的精髓
述评的理念（探索方向？）：本述评反映了 “由内向外”的追求，我们原有的观念正 好是一种反向运动——“由外而内”的探索 两种取向都不否认需要对“外”的了解，才 能确定“内”的需求 但本述评似乎更体现了质性研究的“动态、 发展、注重个人经验价值、‘我’的声音” 的特点，并且将这些特点贯穿于整个研究 的过程中，更能体现质性研究的精髓