行动研究 师范学院教育系赵建斌
行动研究 师范学院教育系 赵建斌
“行动研究 性质：一种实践性很强的研究取向 研究主体：行动者即研究者，可与外来研 究者合作；在研究中行动，在行动中研究 研究的目的：发现问题，采取对策，提高 反思能力，改进工作 检验研究效果的标准：行动者的意识和能 力是否有提高，问题是否解决，生存环境 是否有改善
“行动研究” • 性质：一种实践性很强的研究取向 • 研究主体：行动者即研究者，可与外来研 究者合作；在研究中行动，在行动中研究 • 研究的目的：发现问题，采取对策，提高 反思能力，改进工作 • 检验研究效果的标准：行动者的意识和能 力是否有提高，问题是否解决，生存环境 是否有改善
行动研究案例 (牙买加)
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问题：男生在学校学习不成功，很多男生辍学
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男生学习的兴趣和效果都不如女生
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