三、为完成历史重任立志成才 今天,我们仍然要看到,21世纪是国际竞争更加激烈的世纪。我们全面建设小康社会的成功仍然还有一个 历史的过程,还需要不断地努力。因此,当代大学生应该增强紧迫感、危机感,要全面贯彻“三个代表” 重要思想,努力做中国先进生产力的开拓者,中国先进文化的传播者和中国最广大人民根本利益的维护者。 当代大学生应当为完成历史重任立志成才,将自己发展为现代社会的中坚力量。我们应当努力学习多方面 的知识,做到宽口径,重素质,强能力 要成才,首先必须立志。所谓立志,就是为实现人生目标面确立的远大志向。志向是一个人迈向成才之路 的不尽源泉和不畏艰险、勇于奋进的原动力。 要成才,还要必须明志。所谓明志,就是正确思想理论来指导的发展方向。当代大学生要坚持用马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑,树立正确的人生面、价值观, 自觉刻苦学习,培养优良学风与高深的道德情操,优化知识结构,强化创新意识,为承担我国在新世纪新 阶段的历史使命打下坚实的思想道德基础和科学文化基础,为完成历史重任立志成才。 思考题: 1.怎样理解邓小平思想道德教育理论与成才的关系? 2.大学生活有哪些新变化?如何适应大学生活? 思考和案例题 1.改革开放以来,我国社会生产力得到很大发展,人民生活水平得到很大提高,综合国力显著增强:但在 发展的过程中,社会上也产生了一系列严重的矛盾和问题。比如社会成员之间收入差距拉大,黄、赌、毒 等丑恶现象在一些地方蔓延,官僚主义、形式主义和以权谋私、贪图享乐现象也在一些部门和干部中蔓延 这些问题严重影响党的形象,影响人民群众对党的信任。你对这些问题是如何认识的?你认为主要依靠什 么力量才能解决这些问题? 2.有些同学觉得“三个代表”思想是回答“建设一个怎样的党和怎样建设党”的问题,与自己非党员的身 份要求不相干,请你对这种想法的错误之处予以驳斥。 第二章正确对待交往、友谊和爱情 我们人类社会,是通过交往来满足自己的物质生活和精神生活的需求。而且是社会发展充满活力的 标志。在人生交往中,孕育着人际关系的形成和发展。没有人际交往,便没有人际关系,也就没有人类社 会。研究人际交往的意义,学会与人交往,从而建立良好的人际关系,就会使人们取得人生活动的主动权 人际交往与人生 人际交往:是指人与人之间通过一定的方法进行接触,从而在心理上和行为上发生相互影响的过程 人际交往与人生的关系主要是人际交往对于人生具有重要的意义,它主要表现在
三、为完成历史重任立志成才 今天，我们仍然要看到，21 世纪是国际竞争更加激烈的世纪。我们全面建设小康社会的成功仍然还有一个 历史的过程，还需要不断地努力。因此，当代大学生应该增强紧迫感、危机感，要全面贯彻“三个代表” 重要思想，努力做中国先进生产力的开拓者，中国先进文化的传播者和中国最广大人民根本利益的维护者。 当代大学生应当为完成历史重任立志成才，将自己发展为现代社会的中坚力量。我们应当努力学习多方面 的知识，做到宽口径，重素质，强能力。 要成才，首先必须立志。所谓立志，就是为实现人生目标面确立的远大志向。志向是一个人迈向成才之路 的不尽源泉和不畏艰险、勇于奋进的原动力。 要成才，还要必须明志。所谓明志，就是正确思想理论来指导的发展方向。当代大学生要坚持用马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立正确的人生面、价值观， 自觉刻苦学习，培养优良学风与高深的道德情操，优化知识结构，强化创新意识，为承担我国在新世纪新 阶段的历史使命打下坚实的思想道德基础和科学文化基础，为完成历史重任立志成才。 思考题： 1．怎样理解邓小平思想道德教育理论与成才的关系？ 2．大学生活有哪些新变化？如何适应大学生活？ 思考和案例题： 1．改革开放以来，我国社会生产力得到很大发展，人民生活水平得到很大提高，综合国力显著增强；但在 发展的过程中，社会上也产生了一系列严重的矛盾和问题。比如社会成员之间收入差距拉大，黄、赌、毒 等丑恶现象在一些地方蔓延，官僚主义、形式主义和以权谋私、贪图享乐现象也在一些部门和干部中蔓延， 这些问题严重影响党的形象，影响人民群众对党的信任。你对这些问题是如何认识的？你认为主要依靠什 么力量才能解决这些问题？ 2．有些同学觉得“三个代表”思想是回答“建设一个怎样的党和怎样建设党”的问题，与自己非党员的身 份要求不相干，请你对这种想法的错误之处予以驳斥。 第二章 正确对待交往、友谊和爱情 我们人类社会，是通过交往来满足自己的物质生活和精神生活的需求。而且是社会发展充满活力的 标志。在人生交往中，孕育着人际关系的形成和发展。没有人际交往，便没有人际关系，也就没有人类社 会。研究人际交往的意义，学会与人交往，从而建立良好的人际关系，就会使人们取得人生活动的主动权。 一、人际交往与人生 人际交往：是指人与人之间通过一定的方法进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。 人际交往与人生的关系主要是人际交往对于人生具有重要的意义，它主要表现在：
第一,交往是人生发展的内在需要。荀子曰:”人之生不能无群” 第二,交往是人的个性形成和发展的条件 培养人际交往的能力 交往能力是当今时代人才的重要素质,它的培养和提高,有赖于学习和掌握人际交往的原则和方法 (一)遵循人际交往的基本原则 处理人际关系的最高原则是圣经中被称为黄金定律的那句古老的谚语:你要象期待邻人对你那样对待你的 邻人。要建立良好的人际关系,首先必须遵循人际交往的基本原则。 1、尊重原则 2、真诚原则 3、互助原则 4、宽容原则 5、进取原则 (二)讲究交往的语言规范和艺术 l、要清晰,流利,文雅,简短精当 2、不同对象使用不同语言 (1)称呼因人而异 (2)称呼绰号须谨慎 (3)打电话的艺术 (4)在不同的时候用不同的语言 3、学会赞扬,批评和道歉的技巧 (1)赞扬 A、赞到点上 B、有感而发反对矫揉造作 C、赞非所赞
第一，交往是人生发展的内在需要。荀子曰：”人之生不能无群” 第二，交往是人的个性形成和发展的条件。 二、培养人际交往的能力 交往能力是当今时代人才的重要素质，它的培养和提高，有赖于学习和掌握人际交往的原则和方法。 （一）遵循人际交往的基本原则 处理人际关系的最高原则是圣经中被称为黄金定律的那句古老的谚语：你要象期待邻人对你那样对待你的 邻人。要建立良好的人际关系，首先必须遵循人际交往的基本原则。 1、尊重原则 2、真诚原则 3、互助原则 4、宽容原则 5、进取原则 （二）讲究交往的语言规范和艺术 1、要清晰，流利，文雅，简短精当 2、不同对象使用不同语言 （1）称呼因人而异 （2）称呼绰号须谨慎 （3）打电话的艺术 （4）在不同的时候用不同的语言 3、学会赞扬，批评和道歉的技巧 （1）赞扬 A、赞到点上 B、有感而发反对矫揉造作 C、赞非所赞
D、曲线赞美 E、间接赞美 (2)批评 最重要的是要保护对方不丢面子,不伤其自尊 (3)道歉 A、要不怕丢面子,君子坦荡荡 B、道歉时态度认真,恳切,不虚伪,不做作 C、多做自我批评,多赞扬对方。 4、使用语言机智 (1)幽默 (2)模糊语言 (3)巧于反问 (4)善意的谎言 注意: (1)切记背后议论人 (2)不说穿别人的秘密 正确对待竞争与合作 竞争与合作是现实社会生活中常见的现象。竞争与合作是对立统一的。正确理解和处理两者的关系是大学 E成才的重要保证。 第二节友谊的获得与培养 友谊的涵义和价值 友谊是人与人之间一种美好而又亲密的情谊,是激励人前进,促进人全面发展的精神力量 友谊对大学生的健康成长,成才有着特殊的意义: l、能满足大学生强烈的交友渴求
D、曲线赞美 E、间接赞美 （2）批评 最重要的是要保护对方不丢面子，不伤其自尊 （3）道歉 A、要不怕丢面子，君子坦荡荡。 B、道歉时态度认真，恳切，不虚伪，不做作 C、多做自我批评，多赞扬对方。 4、使用语言机智 （1）幽默 （2）模糊语言 （3）巧于反问 （4）善意的谎言 注意： （1）切记背后议论人 （2）不说穿别人的秘密 三、正确对待竞争与合作 竞争与合作是现实社会生活中常见的现象。竞争与合作是对立统一的。正确理解和处理两者的关系是大学 生成才的重要保证。 第二节 友谊的获得与培养 一、友谊的涵义和价值 友谊是人与人之间一种美好而又亲密的情谊，是激励人前进，促进人全面发展的精神力量。 友谊对大学生的健康成长，成才有着特殊的意义： 1、能满足大学生强烈的交友渴求
2、它给青年大学生以稳定感和归属感 3、获得社会和与人相处的经验 4、提高宽宏大度和理性待人的能力 5、得到掌握社会工作技巧,培养社会观察力的机会 6、促进诚实,忠诚和守信等品格的发展 真挚友谊的基础 建立真挚的友谊并不难,关键是我们要真心去寻求和真心地建立。共同的理想,志向和追求,是真挚友谊 的基础:共同的兴趣,爱好是联结友谊的纽带:能经得起时间和风雨的考验,是真挚友谊的生命。 1、真心关注他人 2、以心换心 三、努力播种友谊 友谊的培植与发展不仅需要交往,更需要交往双方的共同努力,并且都应该遵循一定的准则去维持,去发 展 1、用真诚去播种 以诚相见,以诚相处是建立和维持朋友情感的首要条件和基础,没有真诚换不来友谊 2、用热情去浇灌 友谊需要双方以热情来投入,相互关心爱护,尽力帮朋友分担忧愁,”急朋友之所急,乐朋友之所乐 3、用原则去培养 4、用谅解去护理 第三节爱情的位置与影响 爱情与人生 爱情是一对男女基于一定的客观物质条件和共同的人生理想,在各自内心中形成的对对方的最真挚的倾慕, 并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈的,稳定的,专一的感情 爱情是人性中高尚,热烈,美好的重要方面。它在人的一生中有着重要的意义 1、它是实现人生价值,体现人的生存意义,建立幸福生活不可缺少的一部分,正如李大钊所说:”两性相 爱是人生最重要的部分
2、它给青年大学生以稳定感和归属感 3、获得社会和与人相处的经验 4、提高宽宏大度和理性待人的能力 5、得到掌握社会工作技巧，培养社会观察力的机会 6、促进诚实，忠诚和守信等品格的发展 二、真挚友谊的基础 建立真挚的友谊并不难，关键是我们要真心去寻求和真心地建立。共同的理想，志向和追求，是真挚友谊 的基础；共同的兴趣，爱好是联结友谊的纽带；能经得起时间和风雨的考验，是真挚友谊的生命。 1、真心关注他人 2、以心换心 三、努力播种友谊 友谊的培植与发展不仅需要交往，更需要交往双方的共同努力，并且都应该遵循一定的准则去维持，去发 展 1、用真诚去播种 以诚相见，以诚相处是建立和维持朋友情感的首要条件和基础，没有真诚换不来友谊 2、用热情去浇灌 友谊需要双方以热情来投入，相互关心爱护，尽力帮朋友分担忧愁，”急朋友之所急，乐朋友之所乐” 3、用原则去培养 4、用谅解去护理 第三节 爱情的位置与影响 一、爱情与人生 爱情是一对男女基于一定的客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的对对方的最真挚的倾慕， 并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈的，稳定的，专一的感情 爱情是人性中高尚，热烈，美好的重要方面。它在人的一生中有着重要的意义。 1、它是实现人生价值，体现人的生存意义，建立幸福生活不可缺少的一部分，正如李大钊所说：”两性相 爱是人生最重要的部分
2、它可以使人生旅途具有新的精神力量和精神支柱 3、可以使一个男人或女人,成为真正意义上的”人” 但是,爱情并不是人生的全部和唯一,也不等于事业,而是从属于事业的,”过度的爱情追求,必然会降 低人本身的价值。”事实证明,爱情与共同的事业,理想联结在一起,才能产生巨大的力量,同甘共苦 和衷共济,才能经得起时间的考验 二、大学生与恋爱 恋爱,是一对相互倾慕的男女共同追求,培育及发展爱情的过程。 对今天的大学生而言,树立正确的恋爱观,总体上要摆正爱情在人生发展中的位置,要正确把握恋爱关系, 改变在恋爱问题上的不良认知 l、误把好感当爱情 2、慰籍解闷谈恋爱 3、恋爱婚姻两回事 4、视爱情至高无上 别人有我也得有 三、树立高尚的恋爱观 大学生应树立高尚的恋爱观,正确对待恋爱问题,处理好恋爱与学业,集体,道德等的关系。正确的恋爱 观主要包括以下四个方面的基本内涵 1、以共同的信念,理想追求和优良的道德品质为爱情的基石。 2、事业高于爱情,爱情服从于事业。 3、恋爱要受到社会条件及个人因素的制约 4、严肃认真,忠贞专一。 第三章心理素质的优化 [教学目的和要求]让学生了解大学生心理的一般特征,树立科学的健康观,理解大学生心理健康 的基本标准,学会运用心理健康的自我调适的基本方法,正确处理常见的心理矛盾和冲突,自觉加强心理 素质的培养 [教学重点]心理健康对大学生成才影响,心理健康的基本标准,心理健康的保持和维护
2、它可以使人生旅途具有新的精神力量和精神支柱。 3、可以使一个男人或女人，成为真正意义上的”人” 但是，爱情并不是人生的全部和唯一，也不等于事业，而是从属于事业的，”过度的爱情追求，必然会降 低人本身的价值。”事实证明，爱情与共同的事业，理想联结在一起，才能产生巨大的力量，同甘共苦， 和衷共济，才能经得起时间的考验。 二、大学生与恋爱 恋爱，是一对相互倾慕的男女共同追求，培育及发展爱情的过程。 对今天的大学生而言，树立正确的恋爱观，总体上要摆正爱情在人生发展中的位置，要正确把握恋爱关系， 改变在恋爱问题上的不良认知。 1、误把好感当爱情 2、慰籍解闷谈恋爱 3、恋爱婚姻两回事 4、视爱情至高无上 5、别人有我也得有 三、树立高尚的恋爱观 大学生应树立高尚的恋爱观，正确对待恋爱问题，处理好恋爱与学业，集体，道德等的关系。正确的恋爱 观主要包括以下四个方面的基本内涵： 1、以共同的信念，理想追求和优良的道德品质为爱情的基石。 2、事业高于爱情，爱情服从于事业。 3、恋爱要受到社会条件及个人因素的制约。 4、严肃认真，忠贞专一。 第三章 心理素质的优化 [教学目的和要求] 让学生了解大学生心理的一般特征，树立科学的健康观，理解大学生心理健康 的基本标准，学会运用心理健康的自我调适的基本方法，正确处理常见的心理矛盾和冲突，自觉加强心理 素质的培养。 [教学重点] 心理健康对大学生成才影响，心理健康的基本标准，心理健康的保持和维护