3.教学方法讲授4.阅读材料《基础会计》张捷中国人民大学出版社p78-935.思考题思考题见教材，作业题见配套练习册第四章账户及复式记账的应用(6学时）1.基本要求通过本章教学，使学生熟悉工业企业经济业务的内容，进一步加深理解复式记账的基本原理，熟练掌握借贷记账法在制造业的实际应用。2.主要内容第一节资金筹集业务的核算第二节物资采购业务的核算第三节产品生产业务的核算第四节销售业务的核算第五节利润及利润分配业务的核算3.教学方法：讲授4.阅读材料《会计专业资格考试一初级会计实务》中国财政经济出版社5.思考题思考题见教材，作业题见配套练习册第五章成本计算（4学时）1.基本要求通过本章教学，使学生了解成本计算的意义及成本开支范围：熟悉成本计算的基础工作：熟练掌握物资采购成本、产品生产成本及存货发出成本及期末结存成本的计算，2.主要内容第一节成本计算的意义和要求第二节成本计算的基础工作第三节成本计算的方法3.教学方法：讲授4.阅读材料《成本会计》高等教育出版社高丽萍31
31 3.教学方法 讲授 4.阅读材料 《基础会计》 张捷 中国人民大学出版社 p78-93 5.思考题 思考题见教材，作业题见配套练习册 第四章 账户及复式记账的应用 (6 学时) 1.基本要求 通过本章教学，使学生熟悉工业企业经济业务的内容，进一步加深理解复式记账的基 本原理，熟练掌握借贷记账法在制造业的实际应用。 2.主要内容 第一节 资金筹集业务的核算 第二节 物资采购业务的核算 第三节 产品生产业务的核算 第四节 销售业务的核算 第五节 利润及利润分配业务的核算 3.教学方法： 讲授 4.阅读材料 《会计专业资格考试—初级会计实务》 中国财政经济出版社 5.思考题 思考题见教材，作业题见配套练习册 第五章 成本计算 (4 学时) 1.基本要求 通过本章教学，使学生了解成本计算的意义及成本开支范围；熟悉成本计算的基础工 作；熟练掌握物资采购成本、产品生产成本及存货发出成本及期末结存成本的计算。 2.主要内容 第一节 成本计算的意义和要求 第二节 成本计算的基础工作 第三节 成本计算的方法 3.教学方法： 讲授 4.阅读材料 《成本会计》 高等教育出版社 高丽萍
5.思考题思考题见教材，作业题见配套习题册第六章会计凭证(4学时）1.基本要求通过本章教学，使学生了解会计凭证在经济管理中的作用，熟悉会计凭证的种类，掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核方法。2.主要内容第一节会计凭证的作用第二节原始凭证第三节记账凭证第四节会计凭证的传递和保管3.教学方法讲授、实验4.阅读材料《企业财务人员凭证与票据管理技巧与错弊防范》中国经济出版社石庆年5. 思考题思考题见教材，作业题见配套习题册。(2学时)第七章会计账筹1.基本要求通过本章教学，使学生了解会计账簿的意义、作用：明确账薄的种类、格式与登记账簿的规则；掌握账薄的登记方法、对账方法及结账方法；熟练掌握错账的查找方法和更正方法。2.主要内容第一节会计账簿的意义和种类第二节会计账簿的设置第三节记账规则第四节错账的查找方法和更正方法第五节对账与结账第六节会计账簿的管理3.教学方法讲授、实验4.阅读材料《教你学记账》立信会计出版社刘国宁5.思考题32
32 5.思考题 思考题见教材，作业题见配套习题册 第六章 会计凭证 (4 学时) 1.基本要求 通过本章教学，使学生了解会计凭证在经济管理中的作用，熟悉会计凭证的种类，掌 握原始凭证和记账凭证的填制和审核方法。 2.主要内容 第一节 会计凭证的作用 第二节 原始凭证 第三节 记账凭证 第四节 会计凭证的传递和保管 3.教学方法 讲授、实验 4.阅读材料 《企业财务人员凭证与票据管理技巧与错弊防范》 中国经济出版社 石庆年 5.思考题 思考题见教材，作业题见配套习题册。 第七章 会计账簿 (2 学时) 1.基本要求 通过本章教学，使学生了解会计账簿的意义、作用；明确账簿的种类、格式与登记账 簿的规则；掌握账簿的登记方法、对账方法及结账方法；熟练掌握错账的查找方法和更正 方法。 2.主要内容 第一节 会计账簿的意义和种类 第二节 会计账簿的设置 第三节 记账规则 第四节 错账的查找方法和更正方法 第五节 对账与结账 第六节 会计账簿的管理 3.教学方法 讲授、实验 4.阅读材料 《教你学记账》 立信会计出版社 刘国宁 5.思考题
思考题见教材，作业题见配套习题册。第八章财产清查(2学时)1.基本要求通过本章教学，使学生了解财产清查的意义、分类：熟悉财产物资的盘存制度：掌握财产清查的方法：熟练掌握财产清查结果的账务处理方法。2.主要内容第一节财产清查的意义第二节财产清查的种类和方法第三节财产清查结果的处理3.教学方法讲授、实验4.阅读材料《查帐与调账实用技巧》立信会计出版社潘远湘5.思考题思考题见教材，作业题见配套习题册。第九章会计报表(2学时)11.基本要求通过本章教学，使学生了解编制会计报表的意义和内容；熟悉会计报表的编制要求：明确期末编制会计报表前需要调整的项目：熟练掌握各种会计报表的编制方法。2.主要内容第一节会计报表概述第二节资产负债表第三节利润表3.教学方法讲授、实验4.阅读材料《上市公司财务报表轻松阅读》立信会计出版社徐徽5.思考题思考题见教材，作业题见配套习题册。第十章(2学时）会计核算程序33
33 思考题见教材，作业题见配套习题册。 第八章 财产清查 (2 学时) 1.基本要求 通过本章教学，使学生了解财产清查的意义、分类；熟悉财产物资的盘存制度；掌握 财产清查的方法；熟练掌握财产清查结果的账务处理方法。 2.主要内容 第一节 财产清查的意义 第二节 财产清查的种类和方法 第三节 财产清查结果的处理 3.教学方法 讲授、实验 4.阅读材料 《查帐与调账实用技巧》 立信会计出版社 潘远湘 5.思考题 思考题见教材，作业题见配套习题册。 第九章 会计报表 (2 学时) 1.基本要求 通过本章教学，使学生了解编制会计报表的意义和内容；熟悉会计报表的编制要求； 明确期末编制会计报表前需要调整的项目；熟练掌握各种会计报表的编制方法。 2.主要内容 第一节 会计报表概述 第二节 资产负债表 第三节 利润表 3.教学方法 讲授、实验 4.阅读材料 《上市公司财务报表轻松阅读》 立信会计出版社 徐徽 5.思考题 思考题见教材，作业题见配套习题册。 第十章 会计核算程序 (2 学时)
1.基本要求通过本章教学，使学生了解会计核算程序的含义、意义和种类：熟悉各种会计核算程序的特点、适用性：掌握各种会计核算程序的具体步骤和应用。2.主要内容第一节会计核算程序的意义和种类第二节记账凭证会计核算程序第三节科目汇总表会计核算程序第四节汇总记账凭证会计核算程序3.教学方法讲授4.学习材料《企业会计制度设计》立信会计出版社赵岩5.思考题思考题见教材，作业题见配套习题册。《中国文化概论》课程教学大纲Introduce to Chinese Culture大纲主撰人：管尔东大纲审核人：俞香云【课程ID】234531001【课程修习类型】必修【学分数】3【适用专业】动画、数媒、文管【开课学院】文化创意学院【学时数】48（48/0）【建议修读学期】一秋【先修课程】无一课程说明1.课程介绍《中国文化概论》是文化产业管理专业的学科基础课程，也可作为全校通识教育公选课程。本课程旨在概要介绍和探讨中国文化包含的主要内容、基本特征及其发展历程等，使学生通过学习，能够较全面.系统地掌握中国文化史的主要内容和发展历程，正确地理解和分析传统文化与现代文明的源流关系，为进一步认识.研究中国文化打下基础，同时培养学生的理性态度与务实精神，提高人文素质，增强爱国热情和民族自信心。" Introduce to Chinese Culture" is a subject course in the management ofthe culture industry,and can also be used as a public choice coursefor the whole school.Summary ofthis course is tointroduce and discuss the Chinese culture contains the main content, basic characteristic and its34
34 1.基本要求 通过本章教学，使学生了解会计核算程序的含义、意义和种类；熟悉各种会计核 算程序的特点、适用性；掌握各种会计核算程序的具体步骤和应用。 2.主要内容 第一节 会计核算程序的意义和种类 第二节 记账凭证会计核算程序 第三节 科目汇总表会计核算程序 第四节 汇总记账凭证会计核算程序 3.教学方法 讲授 4.学习材料 《企业会计制度设计》 立信会计出版社 赵岩 5.思考题 思考题见教材，作业题见配套习题册。 《中国文化概论》课程教学大纲 Introduce to Chinese Culture 大纲主撰人 ：管尔东 大纲审核人：俞香云 【课程 ID】234531001 【课程修习类型】必修 【学分数】3 【适用专业】动画、数媒、文管 【开课学院】文化创意学院 【学时数】48（48/0） 【建议修读学期】一秋 【先修课程】无 一.课程说明 1.课程介绍 《中国文化概论》是文化产业管理专业的学科基础课程，也可作为全校通识教育公选课 程。本课程旨在概要介绍和探讨中国文化包含的主要内容、基本特征及其发展历程等，使学 生通过学习，能够较全面.系统地掌握中国文化史的主要内容和发展历程，正确地理解和分 析传统文化与现代文明的源流关系，为进一步认识.研究中国文化打下基础，同时培养学生 的理性态度与务实精神，提高人文素质，增强爱国热情和民族自信心。 " Introduce to Chinese Culture" is a subject course in the management of the culture industry, and can also be used as a public choice course for the whole school. Summary of this course is to introduce and discuss the Chinese culture contains the main content, basic characteristic and its
development course, etc.,make the student through the study,can grasp comprehensively andsystematically the main contents and development course of thehistoryof the Chinese,correctunderstanding and analysis ofthetraditional culture andthe origin of modern civilization,in orderto further understanding,research lays the foundation of Chinese culture, and cultivate the studentsrational attitude and pragmatic spirit, improve the humanistic quality,enhance patriotism andnational self-confidence2.课程的主要内容及课时安排：章次内容总学时理论学时实验、实践学时606文化的基本概念中国文化的生态环境和历史发展二660过程三01212中国古代文学和艺术四909中国民俗文化中国传统文化中的儒道佛及其他0五1212思想0六33中国文化的基本精神3.课程教学目标：（1）课程教学目标①本课程旨在概要介绍和探讨中国文化包含的主要内容、基本特征及其发展历程等。②使学生通过学习，能够较全面、系统地掌握中国文化史的主要内容和发展历程。③使学生正确理解和分析传统文化与现代文明的源流关系，为进一步学习文化产业管理专业课程打下文化底蕴的基础。培养学生的理性态度与务实精神，提高人文素质，增强爱国热情和民族自信心。（2）课程目标对培养要求的支撑：培养要求课程支撑点课程教学目标第一章、文化的基本概1、知识要求：掌握文化艺术学科教学目标①②念；第二章、中国文化的基础知识和基础理论的生态环境和历史发展过程；第三章、中国古代文学2、能力要求：具有良好的艺术鉴教学目标②③④和艺术：第四章、中国赏和审美能力：具有良好的创意民俗文化：第五章、中国传统文化中的儒、思维和文化创意产品研发的能释、道及其他思想力第六章、中国文化的基3、素质要求：具有良好的科学和教学目标③④35
35 development course, etc., make the student through the study, can grasp comprehensively and systematically the main contents and development course of the history of the Chinese, correct understanding and analysis of the traditional culture and the origin of modern civilization, in order to further understanding, research lays the foundation of Chinese culture, and cultivate the students' rational attitude and pragmatic spirit, improve the humanistic quality, enhance patriotism and national self-confidence. 2.课程的主要内容及课时安排： 章次 内 容 总学时 理论学时 实验、实践学 时 一 文化的基本概念 6 6 0 二 中国文化的生态环境和历史发展 过程 6 6 0 三 中国古代文学和艺术 12 12 0 四 中国民俗文化 9 9 0 五 中国传统文化中的儒道佛及其他 思想 12 12 0 六 中国文化的基本精神 3 3 0 3．课程教学目标： （1）课程教学目标 ①本课程旨在概要介绍和探讨中国文化包含的主要内容、基本特征及其发展历程等。 ②使学生通过学习，能够较全面、系统地掌握中国文化史的主要内容和发展历程。 ③使学生正确理解和分析传统文化与现代文明的源流关系，为进一步学习文化产业管理 专业课程打下文化底蕴的基础。 ④培养学生的理性态度与务实精神，提高人文素质，增强爱国热情和民族自信心。 （2）课程目标对培养要求的支撑： 培养要求 课程支撑点 课程教学目标 1、知识要求：掌握文化艺术学科 的基础知识和基础理论 第一章、文化的基本概 念；第二章、中国文化 的生态环境和历史发 展过程； 教学目标①② 2、能力要求：具有良好的艺术鉴 赏和审美能力；具有良好的创意 思维和文化创意产品研发的能 力 第三章、中国古代文学 和艺术；第四章、中国 民俗文化；第五章、中 国传统文化中的儒、 释、道及其他思想 教学目标②③④ 3、素质要求：具有良好的科学和 第六章、中国文化的基 教学目标③④