关于课程作业:实证研究方法 王新超 组织管理系 北京大学光华管理学院 202122 王新超光华管理学院北京大学
2021/2/24 王新超 光华管理学院 北京大学 1 关于课程作业： 实证研究方法 王新超 组织管理系 北京大学 光华管理学院
研究的目的 研究就是系统的收集 信息,帮助我们探索 真理,更好的解释客 观现象。 研究的类型包括: 支持某些理论 对现有理论提出质疑 用新理论取代旧的缺 乏证据的理论 2021224 王新超光华管理学院北京大学
2021/2/24 王新超 光华管理学院 北京大学 2 研究的目的 • 研究就是系统的收集 信息，帮助我们探索 真理，更好的解释客 观现象。 • 研究的类型包括： ❖ 支持某些理论 ❖ 对现有理论提出质疑 ❖ 用新理论取代旧的缺 乏证据的理论
什么是科学的研究 °对客观事物及其变化规律的真理性认识。 科学产生之前,人们是通过直觉、权威与习惯 获得知识 培根与笛卡尔完善与倡导的归纳与演绎方法, 对科学方法的发展作用极大。 科学研究的过程,就是运用科学方法进行“假 设检验”的过程 2021224 王新超光华管理学院北京大学
2021/2/24 王新超 光华管理学院 北京大学 3 什么是科学的研究 • 对客观事物及其变化规律的真理性认识。 • 科学产生之前，人们是通过直觉、权威与习惯 获得知识。 • 培根与笛卡尔完善与倡导的归纳与演绎方法， 对科学方法的发展作用极大。 • 科学研究的过程，就是运用科学方法进行“假 设检验” 的过程
科学研究的一般过程 起点 提出问题与假设 检验假设并作出结论 设计研究方案 处理分析数据 实施研究并收集资料 2021224 王新超光华管理学院北京大学
2021/2/24 王新超 光华管理学院 北京大学 4 科学研究的一般过程 提出问题与假设 设计研究方案 实施研究并收集资料 检验假设并作出结论 处理分析数据 起点
科学研究的特点 继承性:任何研究都应该是在前人的研究基础 士进行的。 创新性:创新包括理论与方法上的创新。创新 也就是科学的进步。 系统性:科学研究是一个复杂系统,它的研究 对象、研究方法、研究的组织管理,都体现复 杂系统的特点。 控制性:任何科学研究都强调严格的控制。 2021224 王新超光华管理学院北京大学
2021/2/24 王新超 光华管理学院 北京大学 5 科学研究的特点 • 继承性：任何研究都应该是在前人的研究基础 上进行的。 • 创新性：创新包括理论与方法上的创新。创新 也就是科学的进步。 • 系统性：科学研究是一个复杂系统，它的研究 对象、研究方法、研究的组织管理，都体现复 杂系统的特点。 • 控制性：任何科学研究都强调严格的控制