教育部审定2013七年级义务教育教科书（五：四学制）下册数学
数 学 数学 SHUXUE ® YIWU JIAOYU JIAOKESHU 义务教育教科书︵五·四学制︶ 义务教育教科书 （五·四学制） 七年级 下册 数学 七年级 下册 下册七年级 3 绿 色 印 刷 产 品 数学七年级下封面绿标.indd 1 2013.9.16 2:26:58 PM
义务教育教科书（五·四学制）数学七年级下册人民教育出版社 课程教材研究所编著中学数学课程教材研究开发中心人民新育出版社·北京·
七年级 下册 数学 人民教育出版社 课程教材研究所 中学数学课程教材研究开发中心 编著 义务教育教科书 （五·四学制） ·北 京·
主编：林群副主编：田载今薛彬李海东本册主编：薛彬主要编写人员：张劲松王嵘薛彬宋莉莉吴晓燕王冰责任编辑：李龙才美术编辑：王俊宏封面设计：吕王俊宏插图：王俊宏文鲁工作室（封面）义务教育教科书（五·四学制）数学七年级下册人民教育出版社课程教材研究所编著中学数学课程教材研究开发中心出版人民老康民版社（北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼邮编：100081）网址http:/www.pep.com.cn重印RXXX出版社发行XXX新华书店饭印刷XX印刷厂版次2013年10月第1版印次年月第次印刷开本787毫米×1092毫米1/16印张8.75字数140千字书号ISBN978-7-107-27299-8定价元如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反债平台：jcyjfk.pep.com.cn如发现印、装质量问题，影响阅读，请与出版社联系调换。电话：010-83543867
义务教育教科书 （五·四学制） 数学 七年级 下册 人民教育出版社 课程教材研究所 中学数学课程教材研究开发中心 编著 出 版 （北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 邮编：100081） 网 址 http://www.pep.com.cn 重 印 ×××出版社 发 行 ×××新华书店 印 刷 ×××印刷厂 版 次 2013年10月第1版 印 次 年 月第 次印刷 开 本 787毫米×1092毫米 1/16 印 张 8.75 字 数 140千字 书 号 ISBN 978-7-107-27299-8 定 价 元 如发现内容质量问题，请登录中小学教材意见反馈平台：jcyjfk.pep.com.cn 如发现印、装质量问题，影响阅读，请与出版社联系调换。电话：010-83543867 主 编：林 群 副 主 编：田载今 薛 彬 李海东 本册主编：薛 彬 主要编写人员：张劲松 王 嵘 薛 彬 宋莉莉 吴晓燕 王 冰 责任编辑：李龙才 美术编辑：王俊宏 封面设计：吕 旻 王俊宏 插 图：王俊宏 文鲁工作室（封面）
本册导引亲爱的同学，新学期开始了。你将要学习的这本书是我们根据《义务教育数学课程标准（2011年版）》编写的教科书，这是你在六～九年级要学习的八册数学教科书中的第四册。“二元一次方程组”提供了许多实际问题情境，引导你分析问题中的数量关系：利用其中的相等关系列出二元一次方程组：解方程组得到问题的答案。这样的过程将使你进一步感受方程是解决实际问题的重要数学工具。在现实生活中存在着大量的需要研究不等关系的问题，例如，比较两个同学的身高，就是要研究身高的不等关系。在“不等式与不等式组”中，你会学到列、解不等式的方法，你将看到如同方程可以解决具有相等关系的问题一样，不等式可以解决具有不等关系的问题。对三角形我们并不陌生，比如我们知道“三角形的内角和等于180°”。这个结论需要证明吗？又怎样证明呢？怎样利用这个结论求出四边形、五边形.….·的内角和呢？请你到“三角形”一章中去探索，在那里你不仅能够解决上面的问题，而且能够学到研究几何图形的重要思想和方法，并初步了解所学的图形知识在日常生活中的广泛应用。“全等三角形”将带你认识“全等”这种图形间特殊的关系，并探索判断两个三角形形状、大小相同的条件，了解角的平分线的性质。学习了这些内容，你会对几何图形有进一步的认识，进一步学习几何证明的思想，提高推理论证和解决问题的能力。我们已经了解了一些数据处理的基本方法，看到统计在现代生活中扮演着越来越重要的角色。“数据的分析”将引导你进一步学习数据处理的方法，比如如何分析数据的集中趋势，如何刻画数据的离散程度等。通过一些有趣的调查活动，你会对数据的作用有更深刻的认识，对用样本估计总体的思想有更多的体会。数学伴着我们成长、数学伴着我们进步、数学伴着我们成功，让我们一起随着这本书，继续畅游神奇、美妙的数学世界吧！
本册导引 亲爱的同学，新学期开始了。 你将要学习的这本书是我们根据 《义务教育数学课程标准 （２０１１年版）》 编写的教科书，这是你在六～九年级要学习的八册数学教科书中的第四册。 “二元一次方程组”提供了许多实际问题情境，引导你分析问题中的数量 关系，利用其中的相等关系列出二元一次方程组，解方程组得到问题的答案。 这样的过程将使你进一步感受方程是解决实际问题的重要数学工具。 在现实生活中存在着大量的需要研究不等关系的问题，例如，比较两个同 学的身高，就是要研究身高的不等关系。在 “不等式与不等式组”中，你会学 到列、解不等式的方法，你将看到如同方程可以解决具有相等关系的问题一 样，不等式可以解决具有不等关系的问题。 对三角形我们并不陌生，比如我们知道 “三角形的内角和等于１８０°”。这 个结论需要证明吗？又怎样证明呢？怎样利用这个结论求出四边形、五边 形.的内角和呢？请你到 “三角形”一章中去探索，在那里你不仅能够解决 上面的问题，而且能够学到研究几何图形的重要思想和方法，并初步了解所学 的图形知识在日常生活中的广泛应用。 “全等三角形”将带你认识 “全等”这种图形间特殊的关系，并探索判断 两个三角形形状、大小相同的条件，了解角的平分线的性质。学习了这些内 容，你会对几何图形有进一步的认识，进一步学习几何证明的思想，提高推理 论证和解决问题的能力。 我们已经了解了一些数据处理的基本方法，看到统计在现代生活中扮演着 越来越重要的角色。“数据的分析”将引导你进一步学习数据处理的方法，比 如如何分析数据的集中趋势，如何刻画数据的离散程度等。通过一些有趣的调 查活动，你会对数据的作用有更深刻的认识，对用样本估计总体的思想有更多 的体会。 数学伴着我们成长、数学伴着我们进步、数学伴着我们成功，让我们一起 随着这本书，继续畅游神奇、美妙的数学世界吧！
CR唐饭