土木工程专业《认识实习》指导书石河子大学水利建筑工程学院二00八年十一月
土木工程专业《认识实习》指导书 石河子大学水利建筑工程学院 二 00 八年十一月
一、实习的性质和目的认识实习是教学计划中重要的实践性教学环节之一，通过实习达到以下目的：1、了解本专业在国民经济中的地位与作用，建立热爱专业的思想。2、理论联系实际，扩大知识领域，为后继课程建立感性认识。(1)了解各类建筑物的构造形式和使用要求：(2)了解各类建筑物的结构布置、节点连接与受力特点；(3)了解建筑物的施工过程、现场布置和使用的建筑机械；(4)初步认识常用建筑材料的规格、性能及使用要求。二、实习内容认识实习应以参观、现场教学和工程情况介绍相结合的方式进行。（一）建筑对已建成的大量性的民用建筑和工业建筑进行参观学习。1、居住建筑：以住宅建筑为重点了解住宅建筑由哪些基本空间和基本构件组成。了解住宅建筑的基础、墙体、墙面、门窗、楼板、地面、楼梯、屋顶、檐口型式等构成与作用。2、公共建筑通过参观如剧院、商店、宾馆、医院、展览馆、体育馆、游泳馆
一、实习的性质和目的 认识实习是教学计划中重要的实践性教学环节之一，通过实习达 到以下目的： 1、了解本专业在国民经济中的地位与作用，建立热爱专业的思 想。 2、理论联系实际，扩大知识领域，为后继课程建立感性认识。 (1)了解各类建筑物的构造形式和使用要求： (2)了解各类建筑物的结构布置、节点连接与受力特点； (3)了解建筑物的施工过程、现场布置和使用的建筑机械； (4)初步认识常用建筑材料的规格、性能及使用要求。 二、实习内容 认识实习应以参观、现场教学和工程情况介绍相结合的方式进 行。 （一）建筑 对已建成的大量性的民用建筑和工业建筑进行参观学习。 1、居住建筑：以住宅建筑为重点 了解住宅建筑由哪些基本空间和基本构件组成。 了解住宅建筑的基础、墙体、墙面、门窗、楼板、地面、楼梯、 屋顶、檐口型式等构成与作用。 2、公共建筑 通过参观如剧院、商店、宾馆、医院、展览馆、体育馆、游泳馆
等公共建筑，使学生了解建筑的基本功能。平面组合形式，交通组织，剖面组合形式，造型及立面设计特点。3、工业建筑单层工业厂房、多层工业厂房的构成特点。工业厂房对声、光、通风、保温及环保等措施要求。（二）结构1、民用建筑以混合结构和钢筋混凝土框架结构为主，工业建筑以钢筋混凝土排架和轻钢结构为主进行参观学习；了解结构布置、节点连接和受力特点。2、民用混合结构构件轴向力、弯矩、铰接、固接等概念的建立和处理措施。3、工业厂房构件的受力特点及构件材料的性能要求。4、工业厂房结构布置及基本构件的构造形式。（三）施工及建筑材料1、对一栋建筑物的施工全过程有所了解，如建筑的基础、墙体、楼面、地面、屋面及装修工程的施工，其中着重学习砌砖工程、抹灰和饰面工程、屋面防水工程。2、工地常用大宗材料的规格、质量、贮存方法。3、工地使用的建筑机械的特点、设备名称、规格、使用范围。4、混凝土制品厂构件生产工艺、钢筋加工、予应力工艺、构件运输及有关机械。5、新技术、新工艺
等公共建筑，使学生了解建筑的基本功能。平面组合形式，交通组织， 剖面组合形式，造型及立面设计特点。 3、 工业建筑 单层工业厂房、多层工业厂房的构成特点。 工业厂房对声、光、通风、保温及环保等措施要求。 （二）结构 1、民用建筑以混合结构和钢筋混凝土框架结构为主，工业建筑 以钢筋混凝土排架和轻钢结构为主进行参观学习；了解结构布置、节 点连接和受力特点。 2、民用混合结构构件轴向力、弯矩、铰接、固接等概念的建立 和处理措施。 3、工业厂房构件的受力特点及构件材料的性能要求。 4、工业厂房结构布置及基本构件的构造形式。 （三）施工及建筑材料 1、对一栋建筑物的施工全过程有所了解，如建筑的基础、墙体、 楼面、地面、屋面及装修工程的施工，其中着重学习砌砖工程、抹灰 和饰面工程、屋面防水工程。 2、工地常用大宗材料的规格、质量、贮存方法。 3、工地使用的建筑机械的特点、设备名称、规格、使用范围。 4、混凝土制品厂构件生产工艺、钢筋加工、予应力工艺、构件 运输及有关机械。 5、新技术、新工艺
三、实习作业每次参观现场教学或组织讨论，要求学生要及时记录、整理，做好当天的日记，现场测绘草图，按比例表达实物形象。学生在实习结束时，每人要独立写出一份实习总结报告，总结自已的业务与思想收获体会，并提出合理化建议，报告应用图文表达，力求简明要。四、成绩考核实习结束后，根据学生的实习报告、实习日记和实习期间的考勤情况，由带队教师进行成绩评定。实习报告要求不少于15页A4纸的版面，且图文并茂
三、实习作业 每次参观现场教学或组织讨论，要求学生要及时记录、整理，做 好当天的日记，现场测绘草图，按比例表达实物形象。 学生在实习结束时，每人要独立写出一份实习总结报告，总结自 己的业务与思想收获体会，并提出合理化建议，报告应用图文表达， 力求简明扼要。 四、成绩考核 实习结束后，根据学生的实习报告、实习日记和实习期间的考勤 情况，由带队教师进行成绩评定。实习报告要求不少于 15 页 A4 纸 的版面，且图文并茂
土木工程专业认识实习报告班级姓名日期
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