中国社会科学院大学《中国农村发展》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时*学分课程编号322(Course ID)(Credit Hours)(Credits)中国农村发展*课程名称(CourseName)The Development of China Rural Areas先修课程(Prerequisite Courses)从发展的角度看，新中国成立后中国农村发生了天翻地覆的变化，发展历程充满了中国式的经验与问题，充分理解这一过程构成了我们认识当下政策与现实的基础。《中国农村发展》课程将通过讲授新中国成立后中国农村发展变迁的历程，培养学生以社会学的视角和方法来看待中国农村发展和其他方面问题的能力。课程将以国家与农民*课程简介关系、农民与土地关系这两对关系为主要线索呈现新中国农村发展的过程。课程的主(Description)要内容包括土地改革、合作化运动、大跃进和人民公社、农村改革与土地制度、乡镇企业、农业产业化、农民工与城镇化、资本下乡等中国农村历史与当下的发展问题。课程以讲授为主，要求学生准时考勤、认真听课，课前阅读指定材料，掌握基础知识。按照课程进度在课程中段提交一次作业，从所讲内容中挑选一个主题，利用阅读材料进行评述。期末进行开卷考试。平时作业成绩占30%，期末考试成绩占70%。From the perspective of development, after the founding of the People's Republic ofChina,rural China has undergoneworldwide changes.The developmentprocess is full of Chinese-styleexperienceand problems.Itfullyunderstands that this process constitutes the basisfor our understanding of the current policy and reality.The"Development of China RuralAreascoursewill teach the development of rural development and changes in China'srural areas after the founding of the People's Republic of China,and cultivate students'ability toview the development and other aspects of China's rural development and otheraspects from the perspective of sociology.The course will bebased on therelationship*课程简介betweentherelationshipbetweentherelationshipbetweenthe stateandthe.peasantthe(Description)peasant and the land, and the land. The main contents of the curriculum include theproblems of land reform, collective movement, Great Leap Forward and People'sCommune, ruralreform and land system, township enterprises,agriculturalindustrialization, migrant workers,urbanization and capital going to the countryside.ThecurriculumismainlyforlecturesItisreguiredthatstudentsarereauiredtoattendtheclasson time and listen carefully. Submit one homework according to the course progress, selectatopicfromthecontent.andusereadingmaterialsforevaluation.Attheendoftheperiodthe opening test was taken.Usually operating scores accounted for 30%, and thefinalexamscoresaccountedfor70%.1、《中国农村社会经济变迁（1949-1989）》，陈吉元等，山西经济出版社，1994年，*教材第一版，书号：9787805776422。(Textbooks)2、《中国农村改革：回顾与展望（校订本）》，陈锡文，知识产权出版社，2020年，第一版，书号：9787513068697。参考资料1、《中国传统农村的地权分配》，赵冈，新星出版社，2006年，第一版，书号：(OtherReferences)9787801489678
中国社会科学院大学《中国农村发展》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 中国农村发展 The Development of China Rural Areas 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 从发展的角度看，新中国成立后中国农村发生了天翻地覆的变化，发展历程充满了中 国式的经验与问题，充分理解这一过程构成了我们认识当下政策与现实的基础。《中 国农村发展》课程将通过讲授新中国成立后中国农村发展变迁的历程，培养学生以社 会学的视角和方法来看待中国农村发展和其他方面问题的能力。课程将以国家与农民 关系、农民与土地关系这两对关系为主要线索呈现新中国农村发展的过程。课程的主 要内容包括土地改革、合作化运动、大跃进和人民公社、农村改革与土地制度、乡镇 企业、农业产业化、农民工与城镇化、资本下乡等中国农村历史与当下的发展问题。 课程以讲授为主，要求学生准时考勤、认真听课，课前阅读指定材料，掌握基础知识。 按照课程进度在课程中段提交一次作业，从所讲内容中挑选一个主题，利用阅读材料 进行评述。期末进行开卷考试。平时作业成绩占 30%，期末考试成绩占 70%。 *课程简介 （Description） From the perspective of development, after the founding of the People's Republic of China, rural China has undergone worldwide changes. The development process is full of Chinese -style experience and problems. It fully understands that this process constitutes the basis for our understanding of the current policy and reality. The "Development of China Rural Areas" course will teach the development of rural development and changes in China's rural areas after the founding of the People's Republic of China, and cultivate students' ability to view the development and other aspects of China's rural development and other aspects from the perspective of sociology. The course will be based on the relationship between the relationship between the relationship between the state and the peasant, the peasant and the land, and the land. The main contents of the curriculum include the problems of land reform, collective movement, Great Leap Forward and People's Commune, rural reform and land system, township enterprises, agricultural industrialization, migrant workers, urbanization and capital going to the countryside. The curriculum is mainly for lectures. It is required that students are required to attend the class on time and listen carefully. Submit one homework according to the course progress, select a topic from the content, and use reading materials for evaluation. At the end of the period, the opening test was taken. Usually operating scores accounted for 30%, and the final exam scores accounted for 70%. *教材 （Textbooks） 1、《中国农村社会经济变迁（1949-1989）》，陈吉元等，山西经济出版社，1994 年， 第一版，书号：9787805776422。 2、《中国农村改革：回顾与展望（校订本）》，陈锡文，知识产权出版社，2020 年， 第一版，书号：9787513068697。 参考资料 （Other References） 1、《中国传统农村的地权分配》，赵冈，新星出版社，2006 年，第一版，书号： 9787801489678
2、《若干重大决策与事件的回顾（上、下）》，薄一波，中共党史出版社，2008年，第一版，书号：9787801998927。3、《制度、技术与中国农业发展》，林毅夫，上海人民出版社，2005年，第一版，书号：9787208058729。4、《中国土地问题调查：土地权利的底层视角》，刘守英，北京大学出版社，2018年，第一版，书号：9787301292471。*课程类别口公共基础课/全校公共必修课√通识教育课专业基础课(CourseCategory)口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课模式*授课对象全校本科生√线下口混合式口其他(Modeof Instruction)(TargetStudents)口实践类（70%以上学时深入基层）中文全外语语种*开课院系*授课语言社会与民族学院双语：中文+语种（外语讲授不低于(School)(Languageof Instruction)50%)徐宗阳，北京大学社会学博士，中国社会科学院社会学研究所副课程负责人研究员，研究领域为农村社会学、政治社会学。在《社会学研究》姓名及简介《社会发展研究》等期刊上发表论文多篇，出版专著1部。主持国家社会科学基金青年项目“资本下乡的社会适应机制研究”。曾获北京大学优秀博士论文奖（2017）、第二届费孝通优秀论文奖*授课教师信息（2017）、第六届余天休社会学优秀博士论文奖（2019）、中国社(Teacher Information)会学会2020年学术年会一等优秀论文（2020）。团队成员姓名及简介1、了解新中国成立后中国农村发展的变迁过程。学习目标2、掌握社会学的分析方法用以研究社会制度的变迁及后果。Learning(3、熟悉经验研究和经验研究的方法。Outcomes)4、提高学生从历史到现实、从现象到本质之间的穿梭能力。平时成绩（30%）。以课后作业的方式完成，请学生从所讲内容中挑选一个主题，撰*考核方式写学习体会，不超过3000字。(Grading)期末考试（70%）。以开卷考试的方式完成，请学生对2-3道材料分析或者简答论述题进行作答，考察学生对于课程内容的理解程度。*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周教学内容摘要课其实习学周次讲程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目，验4阅读文献参考书目及作业等)讨环课课论节第一讲中国农村发展绪论、土地改革（上）（徐宗阳讲授）、课程内容与总体安排第一周1、课程内容介绍2、课程时间安排3、课程考核方式
2、《若干重大决策与事件的回顾（上、下）》，薄一波，中共党史出版社，2008 年， 第一版，书号：9787801998927。 3、《制度、技术与中国农业发展》，林毅夫，上海人民出版社，2005 年，第一版，书 号：9787208058729。 4、《中国土地问题调查：土地权利的底层视角》，刘守英，北京大学出版社，2018 年， 第一版，书号：9787301292471。 *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 √通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 全校本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 √线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 社会与民族学院 *授课语言 （Language of Instruction） √中文 全外语 语种 双语：中文+ 语种（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 徐宗阳，北京大学社会学博士，中国社会科学院社会学研究所副 研究员，研究领域为农村社会学、政治社会学。在《社会学研究》 《社会发展研究》等期刊上发表论文多篇，出版专著 1 部。主持 国家社会科学基金青年项目“资本下乡的社会适应机制研究”。曾 获北京大学优秀博士论文奖（2017）、第二届费孝通优秀论文奖 （2017）、第六届余天休社会学优秀博士论文奖（2019）、中国社 会学会 2020 年学术年会一等优秀论文（2020）。 团队成员 姓名及简介 学习目标 （ Learning Outcomes） 1、了解新中国成立后中国农村发展的变迁过程。 2、掌握社会学的分析方法用以研究社会制度的变迁及后果。 3、熟悉经验研究和经验研究的方法。 4、提高学生从历史到现实、从现象到本质之间的穿梭能力。 *考核方式 （Grading） 平时成绩（30%）。以课后作业的方式完成，请学生从所讲内容中挑选一个主题，撰 写学习体会，不超过 3000 字。 期末考试（70%）。以开卷考试的方式完成，请学生对 2-3 道材料分析或者简答论述题 进行作答，考察学生对于课程内容的理解程度。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 2 0 0 0 0 第一讲 中国农村发展绪论、土地改革（上）（徐宗阳讲授） 一、课程内容与总体安排 1、课程内容介绍 2、课程时间安排 3、课程考核方式
二、用社会学的方式看待中国农村发展1、从实求知2、中国农村发展的社会学视角三、地权的集中与分散趋势1、封建地主制度的破绽2、影响地权分配的要素3、地权分散的机制阅读文献：赵冈，《中国传统农村的地权分配》，新星出版社，2006。第六章、第七章。第二讲土地改革（下）（徐宗阳讲授）一、土地改革的现实基础1、各个阶级土地占有状况2、各个阶级土地占有趋势二、土地改革的政治经济学1、土地的社会意义2、土改的基本历程3、平分土地与农民支持三、土改中的权力技术：诉苦1、土改遭遇农民观念2、诉苦的场景再现3、土改如何获得了农民支持革命四、土改的深远影响第二周1、土改对农民行为的影响200002、权力展演与权力下乡3、土改对于国人内心观念的影响阅读文献：1、郭德宏：《旧中国土地占用状况及发展趋势》，《中国社会科学》1989年第4期。2、李金铮，《土地改革中的农民心态：以1937-1949年的华北乡村为中心》，《近代史研究》2006年第4期。3、李里峰，《土改中的诉苦：一种民众动员技术的微观分析》，《南京大学学报》2007年第5期。4、郭于华、孙立平，《诉苦：一种农民国家观念形成的中介机制》，《中国学术》2002年第4期。5、王先明，《地主：阶级概念的建构与现代中国历史的展开》，《清华大学学报（哲学社会科学版）》2021年第1期第三讲合作化运动（上）（徐宗阳讲授）一、统购统销1、建国方略：积累还是消费2、粮食问题：落实三高战略第三周03、统购统销的内容与农民反应2000二、中农化和两极分化1、上升户与下降户2、对待新富农的态度3、四场关于合作化的争论
二、用社会学的方式看待中国农村发展 1、从实求知 2、中国农村发展的社会学视角 三、地权的集中与分散趋势 1、封建地主制度的破绽 2、影响地权分配的要素 3、地权分散的机制 阅读文献： 赵冈，《中国传统农村的地权分配》，新星出版社，2006。第六章、 第七章。 第二周 2 2 0 0 0 0 第二讲 土地改革（下）（徐宗阳讲授） 一、土地改革的现实基础 1、各个阶级土地占有状况 2、各个阶级土地占有趋势 二、土地改革的政治经济学 1、土地的社会意义 2、土改的基本历程 3、平分土地与农民支持 三、土改中的权力技术：诉苦 1、土改遭遇农民观念 2、诉苦的场景再现 3、土改如何获得了农民支持革命 四、土改的深远影响 1、土改对农民行为的影响 2、权力展演与权力下乡 3、土改对于国人内心观念的影响 阅读文献： 1、郭德宏：《旧中国土地占用状况及发展趋势》，《中国社会科学》 1989 年第 4 期。 2、李金铮，《土地改革中的农民心态：以 1937-1949 年的华北乡村 为中心》，《近代史研究》2006 年第 4 期。 3、李里峰，《土改中的诉苦： 一种民众动员技术的微观分析》，《南 京大学学报》2007 年第 5 期。 4、郭于华、孙立平，《诉苦：一种农民国家观念形成的中介机制》， 《中国学术》2002 年第 4 期。 5、王先明，《地主：阶级概念的建构与现代中国历史的展开》，《清 华大学学报（哲学社会科学版）》2021 年第 1 期。 第三周 2 2 0 0 0 0 第三讲 合作化运动（上）（徐宗阳讲授） 一、统购统销 1、建国方略：积累还是消费 2、粮食问题：落实三高战略 3、统购统销的内容与农民反应 二、中农化和两极分化 1、上升户与下降户 2、对待新富农的态度 3、四场关于合作化的争论
三、东北局的争论1、单干是不是违背了集体生产的方向？2、争论两方态度展示3、东北农村互助合作的大发展阅读材料：1、薄一波，《若干重大决策与事件的回顾》，中共党史出版社，2008，第九、十二、十五、十六章。2、陈吉元等，《中国农村社会经济变迁》，山西经济出版社，1994，第四章一第十一章第四讲合作化运动（下）（徐宗阳讲授一、山西老区发展合作社的争论1、老区互助组织是否再提高一步？2、争论两方态度展示3、争论结束后的行动二、1955年的两场争论1、上下马之争第四周00202、生产关系与生产力之争3、中国农村的社会主义高潮阅读材料：1、薄一波，《若干重大决策与事件的回顾》，中共党史出版社，2008，第九、十二、十五、十六章。2、陈吉元等，《中国农村社会经济变迁》，山西经济出版社，1994，第四章一第十一章。第五讲大跃进和人民公社化运动（上）（徐宗阳讲授）一、反冒进与反反冒进1、压指标与求平衡2、反反冒进的五次会议3、保守与冒进：客观还是政治二、大跃进（上）1、农业大跃进2、两本账与三本账3、农业的浮夸风第五周20000三、大跃进（下）1、大跃进转向钢铁领域2、大炼钢铁3、大跃进的制度基础阅读材料：1、薄一波，《若干重大决策与事件的回顾》，中共党史出版社，2008，第二十四、二十五、二十六章。2、卢晖临，《“卫星”是如何上天的J一一乡村基层于部和“大跃进”》，《开放时代》2008年第5期。第六讲大跃进和人民公社化运动（下）一、人民公社化运动第六周220001、农田水利建设与农村基层组织形态的关系U2、人民公社的显著特点3、人民公社化运动发生的条件
三、东北局的争论 1、单干是不是违背了集体生产的方向？ 2、争论两方态度展示 3、东北农村互助合作的大发展 阅读材料： 1、薄一波，《若干重大决策与事件的回顾》，中共党史出版社，2008， 第九、十二、十五、十六章。 2、陈吉元等，《中国农村社会经济变迁》，山西经济出版社，1994， 第四章—第十一章 第四周 2 2 0 0 0 0 第四讲 合作化运动（下）（徐宗阳讲授） 一、山西老区发展合作社的争论 1、老区互助组织是否再提高一步？ 2、争论两方态度展示 3、争论结束后的行动 二、1955 年的两场争论 1、上下马之争 2、生产关系与生产力之争 3、中国农村的社会主义高潮 阅读材料： 1、薄一波，《若干重大决策与事件的回顾》，中共党史出版社，2008， 第九、十二、十五、十六章。 2、陈吉元等，《中国农村社会经济变迁》，山西经济出版社，1994， 第四章—第十一章。 第五周 2 2 0 0 0 0 第五讲 大跃进和人民公社化运动（上）（徐宗阳讲授） 一、反冒进与反反冒进 1、压指标与求平衡 2、反反冒进的五次会议 3、保守与冒进：客观还是政治 二、大跃进（上） 1、农业大跃进 2、两本账与三本账 3、农业的浮夸风 三、大跃进（下） 1、大跃进转向钢铁领域 2、大炼钢铁 3、大跃进的制度基础 阅读材料： 1、薄一波，《若干重大决策与事件的回顾》，中共党史出版社，2008， 第二十四、二十五、二十六章。 2、卢晖临，《“卫星”是如何上天的——乡村基层干部和“大跃进”》， 《开放时代》2008 年第 5 期。 第六周 2 2 0 0 0 0 第六讲 大跃进和人民公社化运动（下） 一、人民公社化运动 1、农田水利建设与农村基层组织形态的关系 2、人民公社的显著特点 3、人民公社化运动发生的条件
二、集体农业生产率的持续低下1、天气、政策、管理经验2、激励与监督3、退出权的解释阅读材料：1、林毅夫，《集体化与中国1959一1961年的农业危机》，《技术、制度和中国农业发展》，上海三联书店，1994。2、（选读）张乐天，《告别理想一一人民公社制度研究》，上海人民出版社，2018。第七讲农村改革与土地制度（上）（徐宗阳讲授一、农村改革的开启1、改革序幕：不许包产到户的文件2、包产到户的三起三落3、包产到户是否影响了集体经济二、包产到户与包干到户1、为何取消人民公社2、包干到户的内容第七周0201L3、农村基本经营制度的名与实阅读材料：1、《中国农村改革：回顾与展望（校订本）》，陈锡文，知识产权出版社，2020年。2、陈锡文、罗丹、张征，《中国农村改革40年》，人民出版社，2018。绪论、第一章。3、周其仁，“中国农村改革：国家和所有权关系的变化”，《中国社会科学季刊》1994年夏季卷。第八讲农村改革与土地制度（下）（徐宗阳讲授）一、中国农村土地制度（上）1、集体土地所有制2、土地调整3、土地流转二、中国农村土地制度（下）1、宅基地第八周200002、集体经营性建设用地3、双层权力结构下的资格问题阅读材料：1、陈锡文、罗丹、张征，《中国农村改革40年》，人民出版社，2018。绪论、第一章。2、（选读）杜润生，2005，《杜润生自述：中国农村体制变革重大决策纪实》，人民出版社。第九讲乡镇企业（上）（徐宗阳讲授）一、农民面对改革的三条道路1、农村工业化第九周2、农业产业化2200003、劳动力流动二、乡镇企业1、乡镇企业的特点与模式
二、集体农业生产率的持续低下 1、天气、政策、管理经验 2、激励与监督 3、退出权的解释 阅读材料： 1、林毅夫，《集体化与中国 1959－1961 年的农业危机》，《技术、 制度和中国农业发展》，上海三联书店，1994。 2、（选读）张乐天，《告别理想——人民公社制度研究》，上海人民 出版社，2018。 第七周 2 2 0 0 0 0 第七讲 农村改革与土地制度（上）（徐宗阳讲授） 一、农村改革的开启 1、改革序幕：不许包产到户的文件 2、包产到户的三起三落 3、包产到户是否影响了集体经济 二、包产到户与包干到户 1、为何取消人民公社 2、包干到户的内容 3、农村基本经营制度的名与实 阅读材料： 1、《中国农村改革：回顾与展望（校订本）》，陈锡文，知识产权出 版社，2020 年。 2、陈锡文、罗丹、张征，《中国农村改革 40 年》，人民出版社，2018。 绪论、第一章。 3、周其仁，“中国农村改革：国家和所有权关系的变化”，《中国社 会科学季刊》1994 年夏季卷。 第八周 2 2 0 0 0 0 第八讲 农村改革与土地制度（下）（徐宗阳讲授） 一、中国农村土地制度（上） 1、集体土地所有制 2、土地调整 3、土地流转 二、中国农村土地制度（下） 1、宅基地 2、集体经营性建设用地 3、双层权力结构下的资格问题 阅读材料： 1、陈锡文、罗丹、张征，《中国农村改革 40 年》，人民出版社，2018。 绪论、第一章。 2、（选读）杜润生，2005，《杜润生自述：中国农村体制变革重大 决策纪实》，人民出版社。 第九周 2 2 0 0 0 0 第九讲 乡镇企业（上）（徐宗阳讲授） 一、农民面对改革的三条道路 1、农村工业化 2、农业产业化 3、劳动力流动 二、乡镇企业 1、乡镇企业的特点与模式