“社会学”一级学科硕士学位研究生课程教学大纲(2022版）1
1 “社会学”一级学科硕士学位研究生 课程教学大纲 （2022 版）
目录一、社会学一级学科硕士研究生专业课设置3二、课程教学大纲4《西方社会学理论》教学大纲410《社会研究方法》教学大纲：《专业外语》教学大纲，14《高级社会统计学》教学大纲，17《学术规范与论文写作》教学大纲。21《质性研究方法》教学大纲..25《人口理论研究》教学大纲30《社会政策专题》教学大纲..34《社会性别研究》教学大纲..38《社会工作研究》教学大纲。.4145《社区研究》教学大纲.《社会心理学专题》教学大纲.50《计算社会学》教学大纲54《社会保障研究》教学大纲..5762《社会发展研究》教学大纲.《社会治理与政策研究》教学大纲，66《组织社会学》教学大纲.70.74《社会人类学》教学大纲，《社会网络分析》教学大纲：.7982《老龄问题研究》教学大纲..《社会学经典导读》教学大纲，862
2 目 录 一、社会学一级学科硕士研究生专业课设置 . 3 二、课程教学大纲 . 4 《西方社会学理论》教学大纲 . 4 《社会研究方法》教学大纲 . 10 《专业外语》教学大纲 . 14 《高级社会统计学》教学大纲 . 17 《学术规范与论文写作》教学大纲 . 21 《质性研究方法》教学大纲 . 25 《人口理论研究》教学大纲 . 30 《社会政策专题》教学大纲 . 34 《社会性别研究》教学大纲 . 38 《社会工作研究》教学大纲 . 41 《社区研究》教学大纲 . 45 《社会心理学专题》教学大纲 . 50 《计算社会学》教学大纲 . 54 《社会保障研究》教学大纲 . 57 《社会发展研究》教学大纲 . 62 《社会治理与政策研究》教学大纲 . 66 《组织社会学》教学大纲 . 70 《社会人类学》教学大纲 . 74 《社会网络分析》教学大纲 . 79 《老龄问题研究》教学大纲 . 82 《社会学经典导读》教学大纲 . 86
一、社会学一级学科硕士研究生专业课设置表开课备注学时学分课程名称学期课程编号秋483. 0必修SS011013西方社会学理论秋483. 0必修SS011021社会研究方法2.0春专业外语32必修SS0110223. 0春48必修SS011019高级社会统计学春必修学术规范与论文写作322. 0SS01102332秋2必修质性研究方法2. 0SS011034秋人口理论研究322.0选修SS013032秋322.0选修SS013048社会政策专题32春2.0选修SS013034社会性别研究春322. 0选修SS013029社会工作研究春322. 0选修SS013049社区研究春322.0选修SS013042社会心理学专题春计算社会学32选修2. 0SS013050选修社会保障研究322. 0秋2SS01303032选修社会发展研究2. 0秋2SS013037322. 0秋2选修SS013051社会治理与政策研究组织社会学322.0秋2选修SS013033社会人类学322.0秋2选修SS013035秋2选修社会网络分析322.0SS013052322.0选修SS013045老龄问题研究秋2322. 0秋2选修SS013046社会学经典导读m
3 一、社会学一级学科硕士研究生专业课设置表 课程编号 课程名称 学时 学分 开课 学期 备注 SS011013 西方社会学理论 48 3.0 秋 必修 SS011021 社会研究方法 48 3.0 秋 必修 SS011022 专业外语 32 2.0 春 必修 SS011019 高级社会统计学 48 3.0 春 必修 SS011023 学术规范与论文写作 32 2.0 春 必修 SS011034 质性研究方法 32 2.0 秋 2 必修 SS013032 人口理论研究 32 2.0 秋 选修 SS013048 社会政策专题 32 2.0 秋 选修 SS013034 社会性别研究 32 2.0 春 选修 SS013029 社会工作研究 32 2.0 春 选修 SS013049 社区研究 32 2.0 春 选修 SS013042 社会心理学专题 32 2.0 春 选修 SS013050 计算社会学 32 2.0 春 选修 SS013030 社会保障研究 32 2.0 秋 2 选修 SS013037 社会发展研究 32 2.0 秋 2 选修 SS013051 社会治理与政策研究 32 2.0 秋 2 选修 SS013033 组织社会学 32 2.0 秋 2 选修 SS013035 社会人类学 32 2.0 秋 2 选修 SS013052 社会网络分析 32 2.0 秋 2 选修 SS013045 老龄问题研究 32 2.0 秋 2 选修 SS013046 社会学经典导读 32 2.0 秋 2 选修
二、课程教学大纲《西方社会学理论》教学大纲课程名称西方社会学理论课程代码SS011013课程英文名称Western Sociological Theory48学时学分3开课学期月秋季开课单位政法学院口开卷考试平时成绩占比：30%R学位课课程类型考核方式R闭卷考试期中考试占比：20%口非学位课口考查期末考试占比：50%教学目的与要求教学目的：西方社会学理论是对产生并流行于西欧、北美各种社会学学说的统称，该门课程是社会学专业学生必修课程之一。自创立伊始，西方社会学理论就形成了许多的学说、思潮和流派，主要有结构功能主义、冲突理论、社会交换论、符号互动论、现象学社会学、常人方法学、社会批判理论等。该课程旨在帮助学生了解和掌握社会学的源起和演进脉络、主要理论范式，包括当代前沿的理论进展，提供学生分析社会现象及社会问题的理论视角和方法论背景，夯实学生理论基础，提高学生分析社会问题的敏锐度及培养其专业理论视角和思维。教学要求：通过理论联系实际、课堂讨论、课后自主阅读的方式：1、了解西方社会理论发展的基本脉络；2、掌握最重要的社会理论家，特别是诸社会理论家社会理论的基本概念、命题及其所应对的社会问题。3、对社会理论家的概念和范畴或基本命题及其脉络有一定的研究性见解。教学内容与要求教学方法章节题目学时教学内容与要求与手段以马克思主义为指导，评判性地分析西方社会学的产生和发展，价值引领借鉴有利于我国社会主义建设的有益理论。多媒体课一、社会学理论的产生背景堂讲授为二、历史分期第一讲导论3知识传授主，课堂三、西方社会学的理论构架、基讨论为辅本范式了解西方社会学理论的发展脉能力培养络，创设建构主义学习环境多媒体课引导学生了解实证主义的发展经典社会学的实堂讲授为脉络，秉承理论联系实际的原第二讲证主义范式及当价值引领主，课堂则，深入中国实践，解决现实问代转向题讨论为辅4
4 二、课程教学大纲 《西方社会学理论》教学大纲 课程名称 西方社会学理论 课程代码 SS011013 课程英文名称 Western Sociological Theory 学时 48 学分 3 开课学期 秋季 开课单位 政法学院 课程类型 R 学位课 □非学位课 考核方式 □开卷考试 R 闭卷考试 □考查 平时成绩占比： 30 % 期中考试占比： 20 % 期末考试占比： 50 % 教学目的与要求 教学目的：西方社会学理论是对产生并流行于西欧、北美各种社会学学说的统称，该门课程 是社会学专业学生必修课程之一。自创立伊始，西方社会学理论就形成了许多的学说、思潮和流 派，主要有结构功能主义、冲突理论、社会交换论、符号互动论、现象学社会学、常人方法学、 社会批判理论等。该课程旨在帮助学生了解和掌握社会学的源起和演进脉络、主要理论范式，包 括当代前沿的理论进展，提供学生分析社会现象及社会问题的理论视角和方法论背景，夯实学生 理论基础，提高学生分析社会问题的敏锐度及培养其专业理论视角和思维。 教学要求：通过理论联系实际、课堂讨论、课后自主阅读的方式： 1、了解西方社会理论发展的基本脉络； 2、掌握最重要的社会理论家，特别是诸社会理论家社会理论的基本概念、命题及其所应对的 社会问题。 3、对社会理论家的概念和范畴或基本命题及其脉络有一定的研究性见解。 教学内容与要求 章节 题目 教学内容与要求 学时 教学方法 与手段 第一讲 导论 价值引领 以马克思主义为指导，评判性地 分析西方社会学的产生和发展， 借鉴有利于我国社会主义建设 的有益理论。 3 多媒体课 堂讲授为 主，课堂 讨论为辅 知识传授 一、社会学理论的产生背景 二、历史分期 三、西方社会学的理论构架、基 本范式 能力培养 了解西方社会学理论的发展脉 络，创设建构主义学习环境 第二讲 经典社会学的实 证主义范式及当 代转向 价值引领 引导学生了解实证主义的发展 脉络，秉承理论联系实际的原 则，深入中国实践，解决现实问 题 3 多媒体课 堂讲授为 主，课堂 讨论为辅
一、经典社会学实证主义范式的代表人物、思想观点；话语分析理论的兴起二、实证主义的当代转向知识传授一、孔德的实证主义社会学二、斯宾塞的社会进化论三、迪尔凯姆的社会学理论四、实证社会学的当前挑战熟悉实证主义的思想观点，掌握能力培养实证的方法，服务中国实际多媒体课坚持社会主义立场，坚持马克思堂讲授为价值引领主义理论和方法的指导主，课堂讨论为辅经典社会学的反一、人文主义、批判主义的代表第三讲实证主义范式及3人物、思想观点知识传授最新发展二、人文主义与批判主义的最新发展对人文主义、批判主义及其发展能力培养进行客观中立的分析多媒体课立足本土实践，掌握功能主义的堂讲授为价值引领理论和方法，分析现实问题，为主，课堂我所用讨论为辅一、功能主义理论流派的代表人第四讲功能主义理论知识传授物、思想观点二、功能主义的最新发展对功能主义进行客观中立的分能力培养析多媒体课用中国社会主义和谐价值观引堂讲授为第五讲社会冲突理论价值引领领西方社会冲突理论中的极端3主，课堂个人主义、利已主义思想5
5 知识传授 一、经典社会学实证主义范式的 代表人物、思想观点；话语分析 理论的兴起 二、实证主义的当代转向 一、孔德的实证主义社会学 二、斯宾塞的社会进化论 三、迪尔凯姆的社会学理论 四、实证社会学的当前挑战 能力培养 熟悉实证主义的思想观点，掌握 实证的方法，服务中国实际 第三讲 经典社会学的反 实证主义范式及 最新发展 价值引领 坚持社会主义立场，坚持马克思 主义理论和方法的指导 3 多媒体课 堂讲授为 主，课堂 讨论为辅 知识传授 一、人文主义、批判主义的代表 人物、思想观点 二、人文主义与批判主义的最新 发展 能力培养 对人文主义、批判主义及其发展 进行客观中立的分析 第四讲 功能主义理论 价值引领 立足本土实践，掌握功能主义的 理论和方法，分析现实问题，为 我所用 3 多媒体课 堂讲授为 主，课堂 讨论为辅 知识传授 一、功能主义理论流派的代表人 物、思想观点 二、功能主义的最新发展 能力培养 对功能主义进行客观中立的分 析 第五讲 社会冲突理论 价值引领 用中国社会主义和谐价值观引 领西方社会冲突理论中的极端 个人主义、利己主义思想 3 多媒体课 堂讲授为 主，课堂