辅导课程八 主讲教师:兰英
课 程 论 辅导课程八 主讲教师：兰英
第六讲髁程設计基础 哲学基础 二、心理学基础 、社会学基础
第六讲 课程设计基础 一、哲学基础 二、心理学基础 三、社会学基础
(一)哲学基础 1、哲学研究的基本问题 (1)本体论问题 (2)认识论问题 (3)主体论问题
（一）哲学基础 1、哲学研究的基本问题 （1）本体论问题 （2）认识论问题 （3）主体论问题
(1)本体论问题 主要回答世界的本源问题、物质与意识的关 系、事物的本质、人的本质。 ●基本观点:世界是物质的;世界是意识的。 前者强调物重于心,强调环境对心灵的影响; 后者强调心重于物;强调先天理性和自由意 志在解释字宙中的作用。 ●影响:在人与自然的关系中或重视自然或重人 的不同取向
⚫ （1）本体论问题 ⚫ 主要回答世界的本源问题、物质与意识的关 系、事物的本质、人的本质。 ⚫ 基本观点：世界是物质的；世界是意识的。 前者强调物重于心，强调环境对心灵的影响； 后者强调心重于物；强调先天理性和自由意 志在解释宇宙中的作用。 ⚫ 影响：在人与自然的关系中或重视自然或重人 的不同取向
●(2)认识论问题 ●集中回答人是如何与自然、与社会建立相互 认识的关系问题。包括知识是什么?知识是 如何产生的:知识是怎样被认识的等问题。 ●基本观点:知识是关于自然、社会、人自我 的认识;知识产生于感觉经验或产生于理智 判断。 ●影响:课程内容、组织形式和课程的实施
⚫ （2）认识论问题 ⚫ 集中回答人是如何与自然、与社会建立相互 认识的关系问题。包括知识是什么？知识是 如何产生的：知识是怎样被认识的等问题。 ⚫ 基本观点：知识是关于自然、社会、人自我 的认识；知识产生于感觉经验或产生于理智 判断。 ⚫ 影响：课程内容、组织形式和课程的实施