·2、人格发展弗洛伊德认为，人格的核心在6岁以前形成的，经过一系列心理-性欲发展阶段。划分为口唇期、肛门期、生殖器、潜伏性和生殖期。认为成人的人格特质都与他们在某个发展阶段中没有得到解决的心理冲突有关。口唇期：在生命的第一年，婴儿的快乐大多来自嘴部受到的刺激，如果婴儿受到挫折或者进食过度，到了成年期，就可能表现为咬指甲、吸烟、暴食、嗜酒等行为。肛门期：儿童1-3岁，注意力转移到排泄过程。父母尝试对孩子进行大小便训练，儿童可以利用排泄或者不排泄的方式，来获得赞许或者表示反抗。导致一类是随意排泄型人格，不讲规则，破坏性，残忍并龈。另一类是滞留型人格，表现固执、各嵩，守规矩，有强迫性洁癖。生殖器：儿童3-6岁，对性器官兴趣大，男孩有恋母情节，女孩有恋父情节。潜伏期：儿童6-12岁，性冲动变得很弱，是相对平静的时期。生殖期：12-20岁，在青春期，迅速增加性能量，具有社会性的负责任的两性关系的能力。性器官成熟，异性恋的行为表现明显，选择配偶，结婚生育
• 2、人格发展 • 弗洛伊德认为，人格的核心在6岁以前形成的，经过一系列心理-性欲发展阶段。 划分为口唇期、肛门期、生殖器、潜伏性和生殖期。认为成人的人格特质都与他们在 某个发展阶段中没有得到解决的心理冲突有关。 • 口唇期：在生命的第一年，婴儿的快乐大多来自嘴部受到的刺激，如果婴儿受到挫折 或者进食过度，到了成年期，就可能表现为咬指甲、吸烟、暴食、嗜酒等行为。 • 肛门期：儿童1-3岁，注意力转移到排泄过程。父母尝试对孩子进行大小便训练，儿童 可以利用排泄或者不排泄的方式，来获得赞许或者表示反抗。导致一类是随意排泄型 人格，不讲规则，破坏性，残忍并龌龊。另一类是滞留型人格，表现固执、吝啬，守 规矩，有强迫性洁癖。 • 生殖器：儿童3-6岁，对性器官兴趣大，男孩有恋母情节，女孩有恋父情节。 • 潜伏期：儿童6-12岁，性冲动变得很弱，是相对平静的时期。 • 生殖期：12-20岁，在青春期，迅速增加性能量，具有社会性的负责任的两性关系的能 力。性器官成熟，异性恋的行为表现明显，选择配偶，结婚生育
158页）（二）埃里克森人格发展理论（见小学心理学（三）奥尔波特的特质论（251页奥尔波特把特质看作是构成人格的基本元素。他把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。个人特质又分为首要特质、中心特质、次要特质。共同特质：同一社会背景下人们所共有的、相同特质。比如我国公民勤劳、善良等。也可以叫集体特质。个人特质：某个人独有的特质，是个体之间的人格差异。首要特质：影响一个人各方面行为的特质，即每个行为都受它的影响。比如：诸葛亮的首要特质是足智多谋。客嵩是葛朗台的首要特质。多愁善感是林黛玉的首要特质。中心特质：影响一个人的一类行为而不是全部行为。清高、才华出众、温文尔雅是诸葛亮的中心特质。诡计多端、无情无义、狠毒是曹操的中心特质。次要特质：在特殊场合下表现出来的、不太重要的特质。比如一个人在工作上很有魄力，但对待家务事上却没有主张
• （二）埃里克森人格发展理论（见小学心理学 158页） • （三）奥尔波特的特质论（251页） • 奥尔波特把特质看作是构成人格的基本元素。他把人格特质分为两类：共同特质 和个人特质。个人特质又分为首要特质、中心特质、次要特质。 • 共同特质：同一社会背景下人们所共有的、相同特质。比如我国公民勤劳、善良等。 也可以叫集体特质。 • 个人特质：某个人独有的特质，是个体之间的人格差异。 • 首要特质：影响一个人各方面行为的特质，即每个行为都受它的影响。比如：诸葛亮 的首要特质是足智多谋。吝啬是葛朗台的首要特质。多愁善感是林黛玉的首要特质。 • 中心特质：影响一个人的一类行为而不是全部行为。清高、才华出众、温文尔雅是诸 葛亮的中心特质。诡计多端、无情无义、狠毒是曹操的中心特质。 • 次要特质：在特殊场合下表现出来的、不太重要的特质。比如一个人在工作上很有魄 力，但对待家务事上却没有主张