韶关市201届高三第一次调研考试 语文试卷 2011.2 本试卷共8页,24小题,满分150分。考试用时150分钟。 本大题4小题,每小题3分,共12分 1.下列词语加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.降解/押解矫捷皎洁吝啬/租赁沦落/纶巾 B.血泊/停泊赦免/显赫膝盖/蹊跷弯曲/曲调 C.畜牧/罢黜猝然/荟萃怠慢粉黛商贾/蛊惑 D.粗犷/达内讧哄骗熟稔/荏苒谩骂/蔓延 2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.冷战结束后,欧洲一些国家痛感之前被美国支配的尴尬局面,决定在巴黎签订城下之盟, 组建真正独立于美国的欧洲联盟 B.为颠覆伊朗政权,美国可谓处心积虑,用尽手段制裁,但最终都未能得逞,反落得个干涉 别国内政的坏名声。 C.这篇文章着笔细微,文字质朴,境界却恢宏大气,读来令人赏心悦目,击节称赞。 D.一年来,为抑制房价过快增长,中央连出重拳,大力整顿房地产中的各种乱相,打击了 批违法乱纪的房地产商,真是大快人心。 3.下列句子中,没有语病的一项是 A.亚运会是一个特殊的舞台,既展示体育健儿的竞技水平,又彰显赛场观众的精神风貌。作 为东道主,我们不仅要为中国运动员鼓劲,远道而来的客人更需要喝彩。 B.随着碳排放话题逐渐升温,研制更符合环保要求的低碳发动机、电动汽车等被更多的中外 汽车巨头提上战略高度。以德国、法国和日本为代表的汽车企业正在中国启动低碳战略 C.在堪称“世界工厂”的珠三角地区,城镇化率已超过80%,各种城市病随之而来。如何纾 缓居民生活压力、提升生活质量是一个越来越受到重视的话题 D.昨日,西藏扎墨公路控制性工程——嘎隆拉隧道顺利贯通,这标志着墨脱即将摘去“全国 惟一不通公路县”的帽子。一时间关于墨脱的报道见诸于各大媒体。 4.依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 凡艺术成就都是阴差阳错,各种条件交汇而成一个特殊气候, 但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦 和多情婀娜的女子发生共鸣。 。这再次证明成事成才的辩证道理 ①柳永不是想当名作家而到市井中去的 ②却成了一个创造的巨人 ③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了 ④他跳进了一个消费的陷阱 ⑤他在这里没有堕落 ⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏 1/18
1 / 18 韶关市 2011 届高三第一次调研考试 语文试卷 2011.2 本试卷共 8 页，24 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 一、本大题 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 1．下列词语加点的字，每对读音都不相同 ．．．的一组是 A．降解．/押解． 矫．捷/皎．洁 吝．啬/租赁． 沦．落/纶．巾 B．血泊．/停泊． 赦．免/显赫． 膝．盖/蹊．跷 弯曲．/曲．调 C．畜．牧/罢黜． 猝．然/荟萃． 怠．慢/粉黛． 商贾．/蛊．惑 D．粗犷．/旷．达 内讧．/哄．骗 熟稔．/荏．苒 谩．骂/蔓．延 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是 A．冷战结束后，欧洲一些国家痛感之前被美国支配的尴尬局面，决定在巴黎签订城下之盟 ．．．．， 组建真正独立于美国的欧洲联盟。 B．为颠覆伊朗政权，美国可谓处心积虑 ．．．．，用尽手段制裁，但最终都未能得逞，反落得个干涉 别国内政的坏名声。 C．这篇文章着笔细微，文字质朴，境界却恢宏大气，读来令人赏心悦目 ．．．．，击节称赞。 D．一年来，为抑制房价过快增长，中央连出重拳，大力整顿房地产中的各种乱相，打击了一 批违法乱纪的房地产商，真是大快人心 ．．．．。 3．下列句子中，没有．．语病的一项是 A．亚运会是一个特殊的舞台，既展示体育健儿的竞技水平，又彰显赛场观众的精神风貌。作 为东道主，我们不仅要为中国运动员鼓劲，远道而来的客人更需要喝彩。 B．随着碳排放话题逐渐升温，研制更符合环保要求的低碳发动机、电动汽车等被更多的中外 汽车巨头提上战略高度。以德国、法国和日本为代表的汽车企业正在中国启动低碳战略。 C．在堪称“世界工厂”的珠三角地区，城镇化率已超过 80%，各种城市病随之而来。如何纾 缓居民生活压力、提升生活质量是一个越来越受到重视的话题。 D．昨日，西藏扎墨公路控制性工程——嘎隆拉隧道顺利贯通，这标志着墨脱即将摘去“全国 惟一不通公路县”的帽子。一时间关于墨脱的报道见诸于各大媒体。 4．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 凡艺术成就都是阴差阳错，各种条件交汇而成一个特殊气候， 。 ， ，但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦 和多情婀娜的女子发生共鸣。 。 ， 。这再次证明成事成才的辩证道理。 ①柳永不是想当名作家而到市井中去的 ②却成了一个创造的巨人 ③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了 ④他跳进了一个消费的陷阱 ⑤他在这里没有堕落 ⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏
A.③①②⑥④⑤ B.①④②⑤⑥③ C.③①⑥⑤④② D.①③⑥④⑤② 、本大题7小题,共35分。 阅读下面的文言文,完成5-9题。(22分) 史思明,宁夷州突厥种,初名窣于,玄宗赐其名。史思明猜忍好杀,群下小不如意,动 至族诛,人不自保。朝义,其长子也,常从思明将兵,颇谦谨,爱土卒,将士多附之;无宠 于思明,思明爱少子朝凊,使守范阳,常欲杀朝义,立朝清为太子,左右颇泄其谋。思明既 破李光弼,欲乘胜西入关,使朝义将兵为前锋,自北道袭陕城,思明自南道将大军继之。三 月,甲午,朝义兵至礓子岭,卫伯玉逆击,破之。朝义数进兵,皆为陕兵所败。思明退屯永 宁,以朝义为怯,曰:“终不足成吾事『欲按军法斩朝义及诸将。戊戌命朝乂筑三隅城欲贮 军粮期一目导朝义筑毕未泥思明逅经之令友有文监泥斯须而毕思明又日:“俟克陕州 终斩此贼。”朝义忧惧,不知所为。 思明在鹿桥驿,令腹心曹将军将兵宿卫;朝义宿于逆旅,其部将骆悦、蔡文景说朝义曰 悦等与王,死无日矣!自古有废立,请召曹将军谋之。”朝义俯首不应。悦等曰:“王苟不 许,悦等今归李氏,王亦不全矣。”朝义泣曰:诸君善为之,勿惊圣人『悅悦等乃令许叔翼之 子季常召曹将军,至,则以其谋告之;曹将军知诸将尽怨,恐祸及己,不敢违。是夕,悦等 以朝义部兵三百被甲诣驿,宿卫兵怪之,畏曹将军,不敢动。悦等引兵入至思明寝所,值思 明如厕,问左右,未及对,已杀数人,左右指示之。思明闻有变,逾垣至厩中,自备马乘之 悦缣人周子俊射之,中臂,坠马,遂擒之。思明问:“乱者为谁?”悦曰:“奉怀王命。”思明 曰:“我朝来语失,宜其及此。然杀我太早,何不待我克长安!今事不成矣。”悦等送思明于 柳泉驿,囚之,还报朝义曰:“事成矣”。朝义曰:“不惊圣人乎?”悅曰:“无。”时周挚、许 叔冀将后军在福昌,悦等使许季常往告之,挚惊倒于地。朝义引军还,挚、叔冀来迎,悦等 劝朝义执挚,杀之。军至柳泉,悦等恐众心未壹,遂缢杀思明,以氈裹其尸,橐驼负归洛阳 朝义即皇帝位,改元显圣。 (节选自北宋司马光《资治通鉴》) ①橐:tuo,通“托” 5.对下列句子中加点词的解释,错误的一项是(3分) A.卫伯玉逆击 B.悦等以朝义部兵三百被甲诣驿到达 C.悦等劝朝义执挚 逮捕 D.悦等恐众心未壹 统 6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.①无宠于思明 ②悦等送思明于柳泉驿 B.①则以其谋告之②以氈裹其尸 C.①皆为陕兵所败②立朝清为太子 D.①左右颇泄其谋②其部将骆悦、蔡文景说朝义曰 7.下列各句,都能表现史朝义“谦谨”的一项是(3分) ①朝义忧惧,不知所为②朝义俯首不应③诸君善为之,勿惊圣人 2/18
2 / 18 A．③①②⑥④⑤ B．①④②⑤⑥③ C．③①⑥⑤④② D．①③⑥④⑤② 二、本大题 7 小题，共 35 分。 阅读下面的文言文，完成 5—9 题。（22 分） 史思明，宁夷州突厥种，初名窣于，玄宗赐其名。史思明猜忍好杀，群下小不如意，动 至族诛，人不自保。朝义，其长子也，常从思明将兵，颇谦谨，爱士卒，将士多附之；无宠 于思明，思明爱少子朝清，使守范阳，常欲杀朝义，立朝清为．太子，左右颇泄其．谋。思明既 破李光弼，欲乘胜西入关，使朝义将兵为前锋，自北道袭陕城，思明自南道将大军继之。三 月，甲午，朝义兵至礓子岭，卫伯玉逆．击，破之。朝义数进兵，皆为．陕兵所败。思明退屯永 宁，以朝义为怯，曰：“终不足成吾事！”欲按军法斩朝义及诸将。戊戌命朝义筑三隅城欲贮 军粮期一日毕朝义筑毕未泥思明至诟怒之令左右立马监泥斯须而毕。思明又曰：“俟克陕州， 终斩此贼。”朝义忧惧，不知所为。 思明在鹿桥驿，令腹心曹将军将兵宿卫；朝义宿于逆旅，其．部将骆悦、蔡文景说朝义曰： “悦等与王，死无日矣！自古有废立，请召曹将军谋之。”朝义俯首不应。悦等曰：“王苟不 许，悦等今归李氏，王亦不全矣。”朝义泣曰：“诸君善为之，勿惊圣人！”悦等乃令许叔冀之 子季常召曹将军，至，则以．其谋告之；曹将军知诸将尽怨，恐祸及己，不敢违。是夕，悦等 以朝义部兵三百被甲诣．驿，宿卫兵怪之，畏曹将军，不敢动。悦等引兵入至思明寝所，值思 明如厕，问左右，未及对，已杀数人，左右指示之。思明闻有变，逾垣至厩中，自备马乘之， 悦傔人周子俊射之，中臂，坠马，遂擒之。思明问：“乱者为谁？”悦曰：“奉怀王命。”思明 曰：“我朝来语失，宜其及此。然杀我太早，何不待我克长安！今事不成矣。”悦等送思明于． 柳泉驿，囚之，还报朝义曰：“事成矣”。朝义曰：“不惊圣人乎？”悦曰：“无。”时周挚、许 叔冀将后军在福昌，悦等使许季常往告之，挚惊倒于地。朝义引军还，挚、叔冀来迎，悦等 劝朝义执．挚，杀之。军至柳泉，悦等恐众心未壹．，遂缢杀思明，以．氈裹其尸，橐①驼负归洛阳。 朝义即皇帝位，改元显圣。 （节选自 北宋 司马光《资治通鉴》） ①橐：tuó，通“托” 5．对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（3 分） A．卫伯玉逆．击 反 B．悦等以朝义部兵三百被甲诣．驿 到达 C．悦等劝朝义执．挚 逮捕 D．悦等恐众心未壹． 统一 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3 分） A．①无宠于．思明 ②悦等送思明于．柳泉驿 B．①则以．其谋告之 ②以．氈裹其尸 C．①皆为．陕兵所败 ②立朝清为．太子 D．①左右颇泄其．谋 ②其．部将骆悦、蔡文景说朝义曰 7．下列各句，都能表现史朝义“谦谨”的一项是（3 分） ①朝义忧惧，不知所为 ②朝义俯首不应 ③诸君善为之，勿惊圣人
④不惊圣人乎 ⑤畏曹将军,不敢动 A.①③④B.②③④C.②③⑤D.①②⑤ 8.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(3分) A.史朝义虽不受宠,但因为人谦和,对士兵很关爱,将士们都很拥戴他。史思明扬言要杀朝 义,部下便为朝义出谋划策,助他夺权。 B.史思明命令史朝义作前锋从北道发起进攻,朝义败战后不得不退兵驻守永宁。史思明认为 他不能协助完成大业,要按军法斩杀他 C.史朝义手下大批武装士兵前去捕捉史思明,史思明身边的人及时发现了,并报告给史思明。 史思明跳墙来到马厩,打算骑马逃跑。 D.领兵驻扎在福昌的周挚,从许季常口中得知史思明被囚禁的消息后惊倒在地,史朝义班师 回朝之后,骆悦便劝说朝义把周挚杀掉 9.断句和翻译 (1)用“/”给文中画波浪线的文字断句。(4分) 戊戌命朝义筑三隅城欲贮军粮期一日毕朝义筑毕未泥思明至诟怒之令左右立马监泥斯须 而毕 (2)翻译下列句子(6分) ①史思明猜忍好杀,群下小不如意,动至族诛,人不自保 ②王苟不许,悦等今归李氏,王亦不全矣。 10、阅读下面这首清诗,然后回答问题。(7分) 寄家人 沈绍姬 归来偕隐计犹虚,垂老他乡叹索居。 别久乍疑前劫事②,路歧才得去年书。 梦如柳絮飞无定,愁似芭蕉卷未舒。 记得小园亲手植,一栏红药近何如 【注】①沈绍姬:生卒年不详,浙江钱塘(今杭州)人,长年客游淮左(今江苏扬州一带), 垂老未归。此诗作于其客游淮左之时。②前劫事:前世事 (1)颈联中作者为什么要写柳絮和芭蕉二物?(3分) (2)在这首诗的尾联,作者不问别的,只问他亲手种在小园中的一栏红芍药的情况。有人说 这样写是绝妙的一笔。你认为如何?请简要说明(4分) l1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题,多选则按前3题计分)(6分) (1)鹏之背,不知其几千里也 (庄子《逍遥游》) (2)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 (白居易《钱塘湖春行》) (3) 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 (李商隐《锦瑟》) 3/18
3 / 18 ④不惊圣人乎 ⑤畏曹将军，不敢动 A．①③④ B．②③④ C．②③⑤ D．①②⑤ 8．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确 ．．．的一项是（3 分） A．史朝义虽不受宠，但因为人谦和，对士兵很关爱，将士们都很拥戴他。史思明扬言要杀朝 义，部下便为朝义出谋划策，助他夺权。 B．史思明命令史朝义作前锋从北道发起进攻，朝义败战后不得不退兵驻守永宁。史思明认为 他不能协助完成大业，要按军法斩杀他。 C．史朝义手下大批武装士兵前去捕捉史思明，史思明身边的人及时发现了，并报告给史思明。 史思明跳墙来到马厩，打算骑马逃跑。 D．领兵驻扎在福昌的周挚，从许季常口中得知史思明被囚禁的消息后惊倒在地，史朝义班师 回朝之后，骆悦便劝说朝义把周挚杀掉。 9．断句和翻译 （1）用“/”给文中画波浪线的文字断句。（4 分） 戊戌命朝义筑三隅城欲贮军粮期一日毕朝义筑毕未泥思明至诟怒之令左右立马监泥斯须 而毕 （2）翻译下列句子（6 分） ①史思明猜忍好杀，群下小不如意，动至族诛，人不自保。 ②王苟不许，悦等今归李氏，王亦不全矣。 10、阅读下面这首清诗，然后回答问题。（7 分） 寄家人 沈绍姬① 归来偕隐计犹虚，垂老他乡叹索居。 别久乍疑前劫事②，路歧才得去年书。 梦如柳絮飞无定，愁似芭蕉卷未舒。 记得小园亲手植，一栏红药近何如？ 【注】①沈绍姬：生卒年不详，浙江钱塘（今杭州）人，长年客游淮左（今江苏扬州一带）， 垂老未归。此诗作于其客游淮左之时。 ②前劫事：前世事。 （1）颈联中作者为什么要写柳絮和芭蕉二物？（3 分） （2）在这首诗的尾联，作者不问别的，只问他亲手种在小园中的一栏红芍药的情况。有人说 这样写是绝妙的一笔。你认为如何？请简要说明（4 分） 11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选 3 题，多选则按前 3 题计分）（6 分） （1）鹏之背，不知其几千里也。 ， 。（庄子《逍遥游》） （2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。 （白居易《钱塘湖春行》） （3） ， 。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （李商隐《锦瑟》）
(4)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》) 、本大题4小题,共16分。 阅读下面的文字,完成12—15小题 《周易》与近代科学 曹树明 《周易》与科学的关系是一个古老而又常新的话题。说其古老,是因为自《易传》开始, 中国人就把《周易》与科学联系起来。说其常新,是因为历史上《周易》与科学的牵扯从未 中断过。尤其是到了17世纪,乾嘉学派的几位易学大家如方以智、江永和焦循等已经具有了 某种“以科学治易学”和“以易学治科学″的意识。20世纪初至30年代,国内开始岀版易 学与医学、数学以及物理学等方面的专著。80年代以来,随着易学热的升温,加之自然科学 的发展,兴起了易学科学热 那么《易学》与科学有怎样的关系到底是阻碍还是促进了科学的发展?本文将以近代科 学为例作出解释。 近代科学为什么没有在中国产生”,这是著名的“李约瑟难题”。诺贝尔物理奖获得者 杨振宁先生在“2004文化高峰论坛”做了题为“《易经》对中国文化的影响”的报告,使得 《易经》背上了“阻碍近代科学在中国产生”的罪名。杨先生认为,《易经》影响了中华文化 的思维方式,它只有归纳法而没有推演法;并且《易经》采取天人合一的哲学观念。这是近 代科学没有在中国萌芽的主要原因。很多学者对杨先生的看法提出质疑,认为《易经》具有 演绎法,天人合一是中国古代哲学的主流观念而不是《易经》的专利,因而不能把罪责归于 《易经》。有些学者试图从经济、政治制度等多个视角分析中国没有产生近代科学的原因。比 如,自给自足的自然经济不需要复杂的科技,重文轻理的儒家思想和八股取土制度对知识分 子价值取向的影响等等。其实,这些分析不足以说明中国为什么没有产生近代科学,只能说 明中国古代文化和政治制度不重视科学,是对大的背景的介绍。再者,他们的论述都是从这 个背景阻碍科学发展的角度进行,而忽略了中国古代科学一直处于世界领先地位的事实。可 4/18
4 / 18 （4）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 ， 。 （苏轼《赤壁赋》） 三、本大题 4 小题，共 16 分。 阅读下面的文字，完成 12—15 小题。 《周易》与近代科学 曹树明 《周易》与科学的关系是一个古老而又常新的话题。说其古老，是因为自《易传》开始， 中国人就把《周易》与科学联系起来。说其常新，是因为历史上《周易》与科学的牵扯从未 中断过。尤其是到了 17 世纪，乾嘉学派的几位易学大家如方以智、江永和焦循等已经具有了 某种“以科学治易学”和“以易学治科学”的意识。20 世纪初至 30 年代，国内开始出版易 学与医学、数学以及物理学等方面的专著。80 年代以来，随着易学热的升温，加之自然科学 的发展，兴起了易学科学热。 那么,《易学》与科学有怎样的关系,到底是阻碍还是促进了科学的发展？本文将以近代科 学为例作出解释。 “近代科学为什么没有在中国产生”，这是著名的“李约瑟难题”。诺贝尔物理奖获得者 杨振宁先生在“2004 文化高峰论坛”做了题为“《易经》对中国文化的影响”的报告，使得 《易经》背上了“阻碍近代科学在中国产生”的罪名。杨先生认为，《易经》影响了中华文化 的思维方式，它只有归纳法而没有推演法；并且《易经》采取天人合一的哲学观念。这是近 代科学没有在中国萌芽的主要原因。很多学者对杨先生的看法提出质疑，认为《易经》具有 演绎法，天人合一是中国古代哲学的主流观念而不是《易经》的专利，因而不能把罪责归于 《易经》。有些学者试图从经济、政治制度等多个视角分析中国没有产生近代科学的原因。比 如，自给自足的自然经济不需要复杂的科技，重文轻理的儒家思想和八股取士制度对知识分 子价值取向的影响等等。其实，这些分析不足以说明中国为什么没有产生近代科学，只能说 明中国古代文化和政治制度不重视科学，是对大的背景的介绍。再者，他们的论述都是从这 个背景阻碍科学发展的角度进行，而忽略了中国古代科学一直处于世界领先地位的事实。可
见,这种解释路径行不通。其实,既然近代科学是自国外引进中国,它也只能是“近代科学 在中国”,探究近代科学为什么没有在中国产生,应该从中国古代科学与近代科学各自具有的 鲜明特征里寻找,这些特征长期以来形成的惯性应该是近代科学没有在中国产生的主要原因。 近代科学和中国古代科学的差异主要体现在以下几个方面:(-)近代科学是科学实验和 数学证明相结合,其中的科学试验属于技术操作层面,而数学证明则是原理阐述的部分;中 国古代科学偏于解决实际问题的技术创造,而不注重对事物内在规律的阐述。(二)近代科学 把宇宙整体划分为不同的界域,如分为动物界、植物界和矿物界或者分为物理运动、化学运 动和生命运动等,然后分门别类地加以研究;而中国古代科学则把人和自然界看作一个不可 分割的息息相关的整体,研究对象是包括人这个主体在内的整个宇宙,不做界域的划分。(三 近代科学强调理性思维,侧重从外部深入研究事物的形态结构、空间位置以及性质、能量等 其特点是非系统的、局部的、静态的;而中国古代科学则是倚重直觉体悟,忽视对事物细节 的硏究,从相互作用的角度研究事物的动态功能结构,其特点是系统的、整体的、动态的。 从上可知,中国古代科学具有几乎与近代科学相反的特征,正是这些特征限制了它向近代科 学的转变。有学者认为,正是《周易》造成了中国古代科学的这些特征,所以归根结底还是 《周易》阻碍了近代科学的产生。其实,中国古代科学的特征不会只是通过《周易》就能形 成,而是有着多方面原因的。况且,科学和哲学都有各自不同的界域,哲学不会决定科学的 发展,科学发展应该是在实践摸索中逐渐进行的。说《周易》促进了近代科学的发展,比如 说莱布尼茨的二进制的发明是受到先天八卦图的启发、《周易》里已经有了相对论原理等等 也多属于牵强附会,是把后人的理解強加给了《周易》。 学界在探讨《周易》与科学的关系时,倾向于把《周易》中的哲学思想作为二者发生关 系的内在机制。而哲学是对事物的究根穷底的研究,它力图揭示事物和现象的本质和基础, 以期求得形而上学的满足,它所追求的是一个“为什么”(丹皮尔语)科学则不然,它限于
5 / 18 见，这种解释路径行不通。其实，既然近代科学是自国外引进中国，它也只能是“近代科学 在中国”，探究近代科学为什么没有在中国产生，应该从中国古代科学与近代科学各自具有的 鲜明特征里寻找，这些特征长期以来形成的惯性应该是近代科学没有在中国产生的主要原因。 近代科学和中国古代科学的差异主要体现在以下几个方面：（一）近代科学是科学实验和 数学证明相结合，其中的科学试验属于技术操作层面，而数学证明则是原理阐述的部分；中 国古代科学偏于解决实际问题的技术创造，而不注重对事物内在规律的阐述。（二）近代科学 把宇宙整体划分为不同的界域，如分为动物界、植物界和矿物界或者分为物理运动、化学运 动和生命运动等，然后分门别类地加以研究；而中国古代科学则把人和自然界看作一个不可 分割的息息相关的整体，研究对象是包括人这个主体在内的整个宇宙，不做界域的划分。（三） 近代科学强调理性思维，侧重从外部深入研究事物的形态结构、空间位置以及性质、能量等， 其特点是非系统的、局部的、静态的；而中国古代科学则是倚重直觉体悟，忽视对事物细节 的研究，从相互作用的角度研究事物的动态功能结构，其特点是系统的、整体的、动态的。 从上可知，中国古代科学具有几乎与近代科学相反的特征，正是这些特征限制了它向近代科 学的转变。有学者认为，正是《周易》造成了中国古代科学的这些特征，所以归根结底还是 《周易》阻碍了近代科学的产生。其实，中国古代科学的特征不会只是通过《周易》就能形 成，而是有着多方面原因的。况且，科学和哲学都有各自不同的界域，哲学不会决定科学的 发展，科学发展应该是在实践摸索中逐渐进行的。说《周易》促进了近代科学的发展，比如 说莱布尼茨的二进制的发明是受到先天八卦图的启发、《周易》里已经有了相对论原理等等， 也多属于牵强附会，是把后人的理解强加给了《周易》。 学界在探讨《周易》与科学的关系时，倾向于把《周易》中的哲学思想作为二者发生关 系的内在机制。而哲学是对事物的究根穷底的研究，它力图揭示事物和现象的本质和基础， 以期求得形而上学的满足，它所追求的是一个“为什么”（丹皮尔语）。科学则不然，它限于