高中物理选修3-4课件 第一节简诸运动 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 第一节 简谐运动
高中物理选修3-4课件 课标定位 课前自主学案 第一节简谐运动 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 一 节 简 谐 运 动
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标:1知道机械振动、平衡位置的概念 2.理解弹簧振子这一物理模型 3.知道什么是简谐运动 4.知道简谐运动的振动图象为一正弦曲线,理解其 物理意义 重点难点:1.简谐运动的含义以及简谐运动的图象 2.根据简谐运动的图象弄清各时刻质点的位移、路 程及运动方向 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标：1.知道机械振动、平衡位置的概念． 2．理解弹簧振子这一物理模型． 3．知道什么是简谐运动． 4．知道简谐运动的振动图象为一正弦曲线，理解其 物理意义． 重点难点：1.简谐运动的含义以及简谐运动的图象． 2．根据简谐运动的图象弄清各时刻质点的位移、路 程及运动方向．
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 弹簣振子 1.平衡位置:振子原来静止上时的位置 2.机械振动:振孑在平衡位置附近所做 的复运动,叫机械振动,简菥动 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 一、弹簧振子 1．平衡位置：振子原来________时的位置． 2．机械振动：振子在_____________附近所做 的________运动，叫机械振动，简称 ________． 静止 平衡位置 往复 振动
高中物理选修3-4课件 3.振子模型 如图11-1-1所示,如果球与杆之间的摩擦可以 忽略,且弹簧的质量与小球的质量相比也 可以忽略_,则该装置为弹簧振子 66660 甲 图11-1-1 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 3．振子模型 如图11－1－1所示，如果球与杆之间的摩擦可以 _________，且弹簧的质量与小球的质量相比也 可以_________，则该装置为弹簧振子． 图11－1－1 忽略 忽略