高中物理选修3-4课件 第五节多普勒效应 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 第五节 多普勒效应
高中物理选修3-4课件 课标定位 课前自主学案 第五节多普勒效应 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 五 节 多 普 勒 效 应
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标:1.知道多普勒效应这种现象,了解多普勒 效应的产生原因 2.能运用多普勒效应解释一些物理现象 重点难点:多普勒效应的产生原因及多普勒效应的 应用 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标：1.知道多普勒效应这种现象，了解多普勒 效应的产生原因． 2．能运用多普勒效应解释一些物理现象． 重点难点：多普勒效应的产生原因及多普勒效应的 应用．
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 多普勒效应 音调与响度 (1)音调:音调由频率决定,频率高则音调高, 频率低则音调低 (2)响度:响度由振幅决定,振幅大则响度大, 振幅小则响度小 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 一、多普勒效应 1．音调与响度 (1)音调：音调由______决定， ______高则音调高， ______低则音调低． (2)响度：响度由______决定， ______大则响度大， ______小则响度小． 频率 频率 频率 振幅 振幅 振幅
高中物理选修3-4课件 2.多普勒效应 指由于波源与观察者之间有相对运动,使观察 者感到音调变化的现象,它是_1842年奥地 利物理学家多普勒_首先发现的 二、多普勒效应产生的原因 由多普勒效应的模拟实验知: 1.波源与观察者相对静止时,单位时间内通过观 察者的波峰(或密部)的数目是一定的,观察者 观测到的频率等于波源振动的频率 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 2．多普勒效应 指由于波源与观察者之间有__________，使观察 者感到______变化的现象，它是______ 年奥地 利物理学家_________首先发现的． 二、多普勒效应产生的原因 由多普勒效应的模拟实验知： 1．波源与观察者相对静止时，单位时间内通过观 察者的波峰(或密部)的数目是______的，观察者 观测到的频率______波源振动的频率． 相对运动 音调 1842 多普勒 一定 等于