高中物理选修3-4课件 第四节单摆 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 第四节 单 摆
高中物理选修3-4课件 课标定位 课前自主学案 第四节单摆 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第 四 节 单 摆
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标:1.理解什么是单摆及在什么情况下单摆的 振动是简谐运动 2.知道单摆的周期跟哪些因素有关,了解单摆周期 公式,并能进行有关计算 3.知道用单摆可测定重力加速度 重点难点:1单摆的周期公式及应用 2.单摆回复力的推导及等效摆长与等效重力加速度 的计算 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课标定位 学习目标：1.理解什么是单摆及在什么情况下单摆的 振动是简谐运动． 2．知道单摆的周期跟哪些因素有关，了解单摆周期 公式，并能进行有关计算． 3．知道用单摆可测定重力加速度． 重点难点：1.单摆的周期公式及应用． 2．单摆回复力的推导及等效摆长与等效重力加速度 的计算．
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 、单摆模型 细线的上端固定,下端系一小球,如果细线的 质量与小球相比可以忽略;球的直径与线 的长度相比也可以忽略;在摆动过程中细线的 伸缩可以忽略;与小球受到的重力及绳的拉 力相比,空气等对它的阻力可以忽略,这样的 装置就叫做单摆 单摆是实际摆的理想化模型,实验中为满足上述条 件我们尽量选择质量大,体积小的球 和尽量细的线 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 课前自主学案 一、单摆模型 细线的上端固定，下端系一小球，如果细线的 _______与小球相比可以忽略；球的________与线 的长度相比也可以忽略；在摆动过程中细线的 _________可以忽略；与小球受到的重力及绳的拉 力相比，空气等对它的________可以忽略，这样的 装置就叫做单摆． 单摆是实际摆的理想化模型，实验中为满足上述条 件我们尽量选择__________大，_________小的球 和尽量_______的线． 质量 直径 伸缩 阻力 质量 体积 细
高中物理选修3-4课件 单摆的回复力 单摆的回复力是摆球的重力沿圆弧切线方向 的分力,在摆角很小的情况下,单摆所受的回复 力与它偏离平衡位置的位移成正比,方向总 指向平衡位置,因此单摆在摆角很小时做 简谐运动 ,其振动图象遵从 正弦或余弦 函数规律 MYKONGLONG
高中物理选修3-4课件 二、单摆的回复力 单摆的回复力是摆球的重力沿____________方向 的分力，在摆角很小的情况下，单摆所受的回复 力与它偏离平衡位置的位移成________，方向总 指向_____________，因此单摆在摆角很小时做 _______________，其振动图象遵从 ___________________函数规律． 圆弧切线 正比 平衡位置 简谐运动 正弦或余弦