家庭值亚 第2课时 有理数的乘法运算律
第2课时 有理数的乘法运算律
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 1.(1)乘法的交换律：两个数相乘，交换因数的 ,积相等， 即ab= (2)乘法的结合律：三个数相乘，先把 两个数相乘，或者先 把 两个数相乘，积相等，即(b)c= (3)乘法对加法的分配律：一个数同两个数的和相乘，等于把 这个数分别同这两个数相乘，再把积相，即(b+c)= 2.填空：3X(-5)=X3=-15; (-13.3X5)X0.2=(-13.3)X(5)=-13.3; (15)×传+6)(15)× ×6=-102
基础自主梳理 1.(1)乘法的交换律:两个数相乘,交换因数的位置 ,积相等, 即ab=ba ; (2)乘法的结合律:三个数相乘,先把前 两个数相乘,或者先 把后 两个数相乘,积相等,即(ab)c= a(bc) ; (3)乘法对加法的分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把 这个数分别同这两个数相乘,再把积相加 ,即a(b+c)=ab+ac . 2.填空:3×(-5)=(-5) ×3=-15; (-13.3×5)×0.2=(-13.3)×(5×0.2 )=-13.3; (-15)× 𝟒 𝟓 + 𝟔 =(-15)× 𝟒 𝟓 +(-15) ×6=-102
核心重难探究 知识点 有理数的乘法运算律 【例题】计算： (五)x31×(+)×器 2(传)+2)xL63: 3)19×(-)+19×(-1)月 (4)-100.75×(-16). 合
核心重难探究 知识点 有理数的乘法运算律 【例题】计算: (1) - 𝟕 𝟏𝟐 ×31× + 𝟏𝟐 𝟕 × 𝟑𝟑 𝟑𝟏 ; (2) 𝟒 𝟕 - 𝟏 𝟗 + 𝟐 𝟐𝟏 ×(- 63); (3)19× - 𝟑 𝟏𝟕 +19× - 𝟏𝟒 𝟏𝟕 ; (4)-100.75×(-16)
思路点拨：先确定积的符号或适当化简符号，再运用运算律 计算更简洁」 根据算式(3)的结构特征，你会逆用乘法对加法的分配律计 算吗？ 算式(4)先拆分凑“整”，再利用乘法对加法的分配律相乘更 简便，不妨试一试！
思路点拨:先确定积的符号或适当化简符号,再运用运算律 计算更简洁. 根据算式(3)的结构特征,你会逆用乘法对加法的分配律计 算吗? 算式(4)先拆分凑“整”,再利用乘法对加法的分配律相乘更 简便,不妨试一试!