家庭值亚 第1课时 合并同类项
第1课时 合并同类项
基础自主梳理 导 核心重难探究 航 新知川练巩固 素能演练提升
导 航 基础自主梳理 核心重难探究 新知训练巩固 素能演练提升
基础自主梳理 1.所含 相同，并且相同字母的 也相同的项，叫做 同类项. 名师指导 1.单独的一项不能说是同类项，至少应对两项而言. 2.同类项只与字母及其指数有关.另外注意区分“相同字母 的指数”与“单项式的次数”，如单项式2b与-b2的次数相同，但 字母，b的指数却不相同
基础自主梳理 1.所含字母 相同,并且相同字母的指数 也相同的项,叫做 同类项. 名师指导 1.单独的一项不能说是同类项,至少应对两项而言. 2.同类项只与字母及其指数有关.另外注意区分“相同字母 的指数”与“单项式的次数”,如单项式a 2b与-ab2的次数相同,但 字母a,b的指数却不相同
2.把同类项合并成 项叫做合并同类项 3.合并同类项时，把同类项的系数，字母和字母的指数 4.下列运算正确的是(A). A.3a2-2a2=2B.3a2-2a2=1 C.3x2-x2=3D.3x2-x=2x 【巧记▣诀】 说起合并同类项，法则测千万不能忘.只求系数代数和，字母指 数留原样
2.把同类项合并成一 项叫做合并同类项. 3.合并同类项时,把同类项的系数相加 ,字母和字母的指数 不变 . 4.下列运算正确的是( ). A.3a 2 -2a 2=a2B.3a 2 -2a 2=1 C.3x 2 -x 2=3 D.3x 2 -x=2x 【巧记口诀】 说起合并同类项,法则千万不能忘.只求系数代数和,字母指 数留原样. A
核心重难探究 知识点一同类项的概念 【例1】下列各组中的单项式，哪些是同类项？为什么？ (1)xy2与3y2x;2)5bc与6ab. 思路点拨：各组单项式所含字母是否相同？且相同字母的指 数是否分别相同？ 解：(1)根据同类项的概念可知，xy2与3y2x是同类项. (2)5abc与6ab不是同类项，因为它们所含的字母并不完全相 同
核心重难探究 知识点一 同类项的概念 【例1】下列各组中的单项式,哪些是同类项?为什么? (1)xy2与3y 2x;(2)5abc与6ab. 思路点拨:各组单项式所含字母是否相同?且相同字母的指 数是否分别相同? 解:(1)根据同类项的概念可知,xy2与3y2x是同类项. (2)5abc与6ab不是同类项,因为它们所含的字母并不完全相 同