3.3一元一次方程的解法 第2课时 元 元 元 96元
3.3 一元一次方程的解法 第2课时
学习目标 1.探索有分母的一元一次方程的解法; 2.明确解一元一次方程的一般步骤; 3.能灵活地解一元一次方程
1.探索有分母的一元一次方程的解法； 2.明确解一元一次方程的一般步骤； 3.能灵活地解一元一次方程
新课导入 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵 的文物—一纸莎草文书.这是古代埃 及人用象形文字写在一种特殊的草上 的著作,它于公元前1700年左右写成, 纸莎草文书 至今已有三千七百多年.这部书中记 载了许多有关数学的问题,其中有如 下一道著名的求未知数的问题 问题:一个数,它的三分之二,它的一半,它的七分 之一,它的全部,加起来总共是33,求这个数
英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵 的文物——纸莎草文书.这是古代埃 及人用象形文字写在一种特殊的草上 的著作，它于公元前1700年左右写成， 至今已有三千七百多年.这部书中记 载了许多有关数学的问题，其中有如 下一道著名的求未知数的问题. 问题：一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分 之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数. 纸莎草文书
你能解决以上古代问题吗? 分析:你认为本题用算术方法解简便, 还是用方程方法解简便? 请你列出本题的方程
你能解决以上古代问题吗？ 分析：你认为本题用算术方法解简便， 还是用方程方法解简便？ 请你列出本题的方程
知识讲解 2 X+-x+-x+X=33 你能解出这道方程吗?把你的解法与其他同学 交流一下,看谁的解法好. 总结:像上面这样的方程中有些系数是分数,如 果能化去分母,把系数化为整数,则可以使解方 程中的计算更简便些
你能解出这道方程吗？把你的解法与其他同学 交流一下，看谁的解法好. 总结：像上面这样的方程中有些系数是分数，如 果能化去分母，把系数化为整数，则可以使解方 程中的计算更简便些. 2 1 1 x x x x 33 3 2 7 + + + =