?掌握【直接选择】工具。?学会【路径】面板的使用。.掌握各种矢量图形工具。2.主要内容.路径构成。.路径工具应用。.路径面板。.矢量图形工具。3.教学方法本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。4.阅读材料推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。5.思考作业题完成作业：路径钢笔工具综合作业一张。要求：路径点清晰平滑，色彩均匀明快。第4章图层应用（8学时）1.教学要求.熟悉图层概念。.熟悉【图层】面板。e熟悉常用图层类型。?熟悉图层的基本操作。?熟悉图层的混合模式。?熟悉图层样式。2.主要内容.图层的应用。.图层的混合模式。.图层样式。3.教学方法16
16 ⚫ 掌握【直接选择】工具。 ⚫ 学会【路径】面板的使用。 ⚫ 掌握各种矢量图形工具。 2.主要内容 ⚫ 路径构成。 ⚫ 路径工具应用。 ⚫ 路径面板。 ⚫ 矢量图形工具。 3.教学方法 本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像 处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制 作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。 实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反 三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。 4.阅读材料 推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。 5.思考作业题 完成作业：路径钢笔工具综合作业一张。 要求：路径点清晰平滑，色彩均匀明快。 第 4 章 图层应用 （8 学时） 1.教学要求 ⚫ 熟悉图层概念。 ⚫ 熟悉【图层】面板。 ⚫ 熟悉常用图层类型。 ⚫ 熟悉图层的基本操作。 ⚫ 熟悉图层的混合模式。 ⚫ 熟悉图层样式。 2.主要内容 ⚫ 图层的应用。 ⚫ 图层的混合模式。 ⚫ 图层样式。 3.教学方法
本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。4.阅读材料推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。5.思考作业题完成作业：图层工具综合作业海报一张。要求：主题明确，版式设计新颖，注意字体与图形元素的搭配。第5章通道和蒙版应用（12学时）1.教学要求掌握通道的概念和通道面版。.学会创建新通道。.学会通道的复制和删除、拆分与合并。·掌握蒙版概述。.学会新建蒙版和蒙版的使用。O学会关闭和删除蒙版。2.主要内容通道。蒙版。3.教学方法本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。4.阅读材料推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。5.思考作业题完成作业：通道抠像作业二张。要求：熟练应用ALPHA通道制作选取载入，合理使用蒙版。17
17 本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像 处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制 作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。 实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反 三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。 4.阅读材料 推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。 5.思考作业题 完成作业：图层工具综合作业海报一张。 要求：主题明确，版式设计新颖，注意字体与图形元素的搭配。 第 5 章 通道和蒙版应用 （12 学时） 1.教学要求 ⚫ 掌握通道的概念和【通道】面版。 ⚫ 学会创建新通道。 ⚫ 学会通道的复制和删除、拆分与合并。 ⚫ 掌握蒙版概述。 ⚫ 学会新建蒙版和蒙版的使用。 ⚫ 学会关闭和删除蒙版。 2.主要内容 通道。 蒙版。 3.教学方法 本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像 处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制 作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。 实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反 三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。 4.阅读材料 推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。 5.思考作业题 完成作业：通道抠像作业二张。 要求：熟练应用 ALPHA 通道制作选取载入，合理使用蒙版
第6章滤镜应用（8学时）1.教学要求学习利用【滤镜】菜单命令中几种常用命令制作特殊艺术效果的方法。2.主要内容滤镜菜单命令。灯光效果制作。浮雕效果制作。纹理浮雕效果制作。球形效果字制作。爆炸效果制作。下雨和下雪效果制作。水中倒影效果制作。火焰字效果制作。3.教学方法本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。4.阅读材料推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。5.思考作业题完成作业：滤镜特效综合作业二张，期末作业：制作主题为“大学生电影节”的宣传海报一张。要求：主题明确，立意新颖，突出大学生的时代特色。撰稿人：马宁洲审稿人：学院主管领导：学院盖章：18
18 第 6 章 滤镜应用 （8 学时） 1.教学要求 学习利用【滤镜】菜单命令中几种常用命令制作特殊艺术效果的方法。 2.主要内容 滤镜菜单命令。 灯光效果制作。 浮雕效果制作。 纹理浮雕效果制作。 球形效果字制作。 爆炸效果制作。 下雨和下雪效果制作。 水中倒影效果制作。 火焰字效果制作。 3.教学方法 本课程理论教学部分应以实例引导教学方法为主，通过实例的讲解来要求学生熟悉图像 处理软件的操作方法与技巧。期间每一章的教学内容完成后，要求让学生根据教师的要求制 作一幅图像，以提高学生的图像处理能力。 实践操作部分以示范法教学，注重学生举一反 三能力的培养，解决实际操作中图像复杂效果的处理，从而扎实掌握图像处理的操作技能。 4.阅读材料 推荐阅读材料采用由张枝军主编的北京大学出版社教材《图形图像处理技术》。 5.思考作业题 完成作业：滤镜特效综合作业二张。 期末作业：制作主题为“大学生电影节”的宣传海报一张。 要求：主题明确，立意新颖，突出大学生的时代特色。 撰稿人： 马宁洲 审稿人： 学院主管领导： 学院盖章：
《动画新概论》课程教学大纲(Introduction to Animation)一、课程说明【课程ID】105552【课程修习类型】专业基础课【学分数】2.5【适用专业】动画（动画设计方向）【开课学院】美术学院【建议修读学期】一秋【学时数】总学时（课内理论、实验学时：课外学时）42（21/21）【先修课程】1.课程介绍动画作为一门综合性学科，与技术发展、美学修养、美术风格及其他姊妹艺术之间，有着相辅相成的关系，呈现出丰富的多样性。随着媒体技术的不断进步，动画艺术也随之渗透到各个领域，同时各种艺术形式和技术手段又反过来促进了动画艺术的表现形式。《动画新概论》课程，强调的是“画”外功夫，比较全面、系统、扼要的阐述与动画有关的艺术审美、美术史略、技术手段、风格流派等问题，避免单一的“唯动画论”讲授模式，目的是提高学生在整体艺术素养方面的专业知识。通过这门课程的学习，帮助学生了解影响动画艺术发展的规律，在艺术审美的学习中懂得如何发现美，在美术史的学习中学会如何创造美，在了解动画技术的学习中知道如何表现美，在动画风格流派的学习中认知如何传承美。Animation as a comprehensive discipline, has a complementary relationship with technologydevelopment, aesthetics and other art. With the development of media technology, animation haspenetrated into all fields. And art and technology in turn promote forms of animation. New courseintroduction emphasis on painting andmore.It is a comprehensive,system,brieflycourse,tosolve the problems of art, techniques, styles and so on. The purpose is to improve the artaccomplishmentAfter learningthis course,thestudentswould understand the influenceofthedevelopment ofanimation, and learningto find thebeauty in the learning of the aesthetics,to create thebeautyinthe learning of the art history, to show the beauty in the learning ofthe animation technology, andtoinheritthebeautyin thelearningof theanimation style2.课程的主要内容及课时安排19
19 《动画新概论》课程教学大纲 （Introduction to Animation） 一、课程说明 【课程 ID】105552 【课程修习类型】专业基础课 【学分数】 2.5 【适用专业】动画（动画设计方向） 【开课学院】 美术学院 【建议修读学期】一秋 【学时数】总学时（课内理论、实验学时；课外学时）42（21/21） 【先修课程】 1.课程介绍 动画作为一门综合性学科，与技术发展、美学修养、美术风格及其他姊妹艺术之间，有 着相辅相成的关系，呈现出丰富的多样性。随着媒体技术的不断进步，动画艺术也随之渗透 到各个领域，同时各种艺术形式和技术手段又反过来促进了动画艺术的表现形式。《动画新 概论》课程，强调的是“画”外功夫，比较全面、系统、扼要的阐述与动画有关的艺术审美、 美术史略、技术手段、风格流派等问题，避免单一的“唯动画论”讲授模式，目的是提高学 生在整体艺术素养方面的专业知识。 通过这门课程的学习，帮助学生了解影响动画艺术发展的规律，在艺术审美的学习中懂 得如何发现美，在美术史的学习中学会如何创造美，在了解动画技术的学习中知道如何表现 美，在动画风格流派的学习中认知如何传承美。 Animation as a comprehensive discipline, has a complementary relationship with technology development, aesthetics and other art. With the development of media technology, animation has penetrated into all fields. And art and technology in turn promote forms of animation. New course introduction emphasis on painting and more. It is a comprehensive, system, briefly course, to solve the problems of art, techniques, styles and so on. The purpose is to improve the art accomplishment. After learning this course, the students would understand the influence of the development of animation, and learning to find the beauty in the learning of the aesthetics, to create the beauty in the learning of the art history, to show the beauty in the learning of the animation technology, and to inherit the beauty in the learning of the animation style. 2.课程的主要内容及课时安排
章次内容总学时理论学时实验、实践学时484艺术概论（艺术鉴赏、审美）66二中外美术简史（美术风格、流派）12221111三动画概论3.课程教学目的与要求通过课程教学，使学生对动画以及与动画有关的艺术形式、艺术鉴赏有个大致的了解，为学生在后续的学习中打好一个清晰的专业文化基础。由于该课程的内容比较丰富，知识结构涵盖艺术鉴赏、美学、漫画简史、中外美术史、动画概论、动画简史等多学科体系。因此，在教学过程中，要求教师除了具备一定的知识结构，还要避免机械式的分割，通过严谨的备课，使其上下关联，统一讲授。其次，在讲授知识点的同时，还应注重与学生之间的互动，课程由概及论，评论结合，言之有据。4.本门课程与其它课程关系及要求《动画新概论》课程的知识面设计面向所有动画（动画设计方向）方面，有史有论，比较整体的解决了学生在后续实践课程中的理论能力和创作依据，对专业的艺术创作具有很好的指导作用。5.课程教学方法与手段课程教学以理论讲授为主，辅以参观博物馆、艺术展览等实地考察的学习形式。6.课程政策课堂教学过程中，注重教与学的课堂互动，以调动学生的学习积极性，来确保学生的到课率。作业以专业课程设计为主，通过课堂讲解，剖析作业质量的优劣所在，提高学生认识问题、发现问题，解决问题的能力。7.推荐教材及参考文献《中外美术史简明教程》（王洪义编著）、《艺术概论》（王宏建主编）、《动画概论》（聂欣如著）8.学生成绩评定本课程考核方式为考查课，课程考核的评分标准、平时成绩占课程总成绩的比例为40%，试卷作业占60%。20
20 章次 内 容 总学时 理论学时 实验、实践学 时 一 艺术概论（艺术鉴赏、审美） 8 4 4 二 中外美术简史（美术风格、流派） 12 6 6 三 动画概论 22 11 11 3.课程教学目的与要求 通过课程教学，使学生对动画以及与动画有关的艺术形式、艺术鉴赏有个大致的了解， 为学生在后续的学习中打好一个清晰的专业文化基础。由于该课程的内容比较丰富，知识结 构涵盖艺术鉴赏、美学、漫画简史、中外美术史、动画概论、动画简史等多学科体系。因此， 在教学过程中，要求教师除了具备一定的知识结构，还要避免机械式的分割，通过严谨的备 课，使其上下关联，统一讲授。 其次，在讲授知识点的同时，还应注重与学生之间的互动，课程由概及论，评论结合， 言之有据。 4.本门课程与其它课程关系及要求 《动画新概论》课程的知识面设计面向所有动画（动画设计方向）方面，有史有论，比 较整体的解决了学生在后续实践课程中的理论能力和创作依据，对专业的艺术创作具有很好 的指导作用。 5.课程教学方法与手段 课程教学以理论讲授为主，辅以参观博物馆、艺术展览等实地考察的学习形式。 6.课程政策 课堂教学过程中，注重教与学的课堂互动，以调动学生的学习积极性，来确保学生的到 课率。作业以专业课程设计为主，通过课堂讲解，剖析作业质量的优劣所在，提高学生认识 问题、发现问题，解决问题的能力。 7.推荐教材及参考文献 《中外美术史简明教程》（王洪义编著）、《艺术概论》（王宏建主编）、《动画概论》（聂 欣如著） 8.学生成绩评定 本课程考核方式为考查课，课程考核的评分标准、平时成绩占课程总成绩的比例为 40%， 试卷作业占 60%