美国中学生必读书目 11、梅威尔《墨比·狄克》 12、奥威尔《1984》 13、索洛《沃尔顿》 14、弗洛斯特《诗歌》 15、惠特曼《草叶集》 16、菲兹杰拉德《伟大的盖茨比》 17、乔叟《坎特伯雷故事集》 18、《共产党宣言》 19、亚里士多德《政治学》 20、狄勒里的诗作
美国中学生必读书目 • 11、梅威尔《墨比·狄克》 • 12、奥威尔《1984》 • 13、索洛《沃尔顿》 • 14、弗洛斯特《诗歌》 • 15、惠特曼《草叶集》 • 16、菲兹杰拉德《伟大的盖茨比》 • 17、乔叟《坎特伯雷故事集》 • 18、《共产党宣言》 • 19、亚里士多德《政治学》 • 20、狄勒里的诗作
美国中学生必读书目 21、陀思妥也夫斯基《罪与罚》 22、福克纳的各种著作 23、赛林格《麦田守望者》 24、德道克威儿《美国的民主》 25、奧斯丁《傲慢与偏见》 26、爱默生的诗文 27、马基维利《王子》 28、弥尔顿《失乐园》 29、托尔斯泰《战争与和平》 30、维吉尔《伊尼得》
美国中学生必读书目 • 21、陀思妥也夫斯基《罪与罚》 • 22、福克纳的各种著作 • 23、赛林格《麦田守望者》 • 24、德 道克威儿《美国的民主》 • 25、奥斯丁《傲慢与偏见》 • 26、爱默生的诗文 • 27、马基维利《王子》 • 28、弥尔顿《失乐园》 • 29、托尔斯泰《战争与和平》 • 30、维吉尔《伊尼得》
我国义务教育阶段学生课外阅读建议 《课程标准》要求学生九年课外阅读总量400 万字以上,阅读材料包括适合于学生阅读的各 类图书和报刊。对此提出如下建议: 童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中国 现当代童话等; 寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中 国古代寓言等; 故事:成语故事、神话故事、中外历史故事 中外各民族民间故事等; 诗歌散文作品,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心 《繁星·春水》等;
我国义务教育阶段学生课外阅读建议 • 《课程标准》要求学生九年课外阅读总量400 万字以上，阅读材料包括适合于学生阅读的各 类图书和报刊。对此提出如下建议： • 童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中国 现当代童话等； • 寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中 国古代寓言等； • 故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、 中外各民族民间故事等； • 诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心 《繁星·春水》等；
我国义务教育阶段学生课外阅读建议 长篇文学名著,如吴承恩《西游记》、施耐庵 《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊 漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗 曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奧斯 特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等; 当代文学作品,建议教师从“茅盾文学奖”获 奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中 选择推荐 科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可 由语文教师和各有关学科教师商议推荐
我国义务教育阶段学生课外阅读建议 • 长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵 《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊 漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗 曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯 特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等； • 当代文学作品，建议教师从“茅盾文学奖”获 奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品中 选择推荐； • 科普科幻读物和政治、历史、文化各类读物可 由语文教师和各有关学科教师商议推荐
我国高中学生课外阅读建议 课外读物包括适合高中学生阅读的各类图书和 报刊。对此提出如下建议: 文化经典著作:如《论语》、《孟子》、《庄 子》等; ·小说:如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼 梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金 《家》、沈从文《边城》、塞万提斯《堂·吉诃 德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也 妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列 夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》 莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短 篇小说等
我国高中学生课外阅读建议 • 课外读物包括适合高中学生阅读的各类图书和 报刊。对此提出如下建议： • 文化经典著作：如《论语》、《孟子》、《庄 子》等； • 小说：如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼 梦》、鲁迅《呐喊》、茅盾《子夜》、巴金 《家》、沈从文《边城》、塞万提斯《堂·吉诃 德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也 妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、 列 夫·托尔斯泰《复活》、海明威《老人与海》、 莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短 篇小说等； •