普通高中语文课程标准 高中语文课程标准研制组 2003年2月
普通高中语文课程标准 高中语文课程标准研制组 2003年2月
关于高中语文倮程的基础研究 1、研究本学科的发展,吸收有关语文课程的性质、任务 内容和方法等方面的新思想,吸收相关学科的新研究成 果 2、分析我国高中语文教育的现状和问题,探寻提高语文 教育质量的对策。 3、了解国外高中母语教育课程的发展趋势,提取值得借 鉴的理念和办法。 调査分析高中学生学习语文的状况,以求准确把握学 习主体的需求和特点。 5、研究社会发展对高中学生语文素养的要求,勾勒高中 语文课程目标的基本内涵
一、关于高中语文课程的基础研究 1、研究本学科的发展，吸收有关语文课程的性质、任务、 内容和方法等方面的新思想，吸收相关学科的新研究成 果。 2、分析我国高中语文教育的现状和问题，探寻提高语文 教育质量的对策。 3、了解国外高中母语教育课程的发展趋势，提取值得借 鉴的理念和办法。 4、调查分析高中学生学习语文的状况，以求准确把握学 习主体的需求和特点。 5、研究社会发展对高中学生语文素养的要求，勾勒高中 语文课程目标的基本内涵
关于高中学生语文素养的基本要求 ◆热爱祖国语言文字的感情 ◆正确理解和运用祖国语文的意识 ◆较丰富的语言积累,良好的语感和思维品质。 ◆语言文字文学等方面的基本知识 较好的阅读理解能力和表达交流能力 ◆恰当的学习方法,良好的学习习惯
关于高中学生语文素养的基本要求 热爱祖国语言文字的感情 正确理解和运用祖国语文的意识 较丰富的语言积累，良好的语感和思维品质。 语言文字文学等方面的基本知识 较好的阅读理解能力和表达交流能力 恰当的学习方法，良好的学习习惯
关于高中学生语文素养的基本要求 ◆高尚的审美情趣和一定的审美能力 ◆中华民族优秀文化的底蕴,较高的文化品位。 ◆积极吸收人类先进文化,尊重和理解多样文化。 爱国主义精神、乐于合作和为人民服务的精神。 ◆社会主义思想道德和民主法制意识 强烈的社会责任感和较强的参与社会实践的能力
关于高中学生语文素养的基本要求 高尚的审美情趣和一定的审美能力 中华民族优秀文化的底蕴，较高的文化品位。 积极吸收人类先进文化，尊重和理解多样文化。 爱国主义精神、乐于合作和为人民服务的精神。 社会主义思想道德和民主法制意识 强烈的社会责任感和较强的参与社会实践的能力
关于高中学生语文素养的基本要求 ◆科学精神,科学思想和科学方法 ◆基本的信息技术和信息处理能力 开放的视野、创新意识和初步的创新能力 ◆自信进取的人生态度和健康的生活方式 初步的独立思考和自主选择能力R
关于高中学生语文素养的基本要求 科学精神，科学思想和科学方法。 基本的信息技术和信息处理能力 开放的视野、创新意识和初步的创新能力 自信进取的人生态度和健康的生活方式 初步的独立思考和自主选择能力