织，增强学生的思辨能力。 【实验内容】 1.分生组织：顶端分生组织、居间分生组织、侧生分生组织细胞结构及形 态： 2.成熟组织：初生保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织细胞结构及形 态。 【重点】 掌握顶端分生组织、居间分生组织的着生部位和细胞特点。 【难点】 机械组织中厚角组织和厚壁组织的区分。 【实验类型】 验证型。 【实验设备及材料】 玉米根尖纵切装片、黑藻茎尖纵切、玉米茎居间分生组织、委豆叶下表皮组 织、南瓜茎横切、南瓜茎纵切、梨果肉石细胞、小麦茎横切，光学显微镜。 【实验要求】 1.预习实验指导，总结各不同组织的区分特点： 2.利用上节课有丝分裂剩余的洋葱根尖，辨别根冠、分生区、伸长区、成熟 区细胞特点。 实验四种子和幼苗 【实验目标】 1,认知类目标：掌握不同类型的种子（双子叶无胚乳种子一蚕豆、双子叶有 胚乳种子一番茄种子、单子叶有胚乳种子一玉米、裸子植物种子一油松种子)的 形态结构特征： 2.过程与方法类目标：观察各类种子的解剖结构，学习用化学方法鉴定种子 内的贮藏物质（淀粉、脂肪、蛋白质），观察了解种子萌发形成幼苗的形态变化 过程： 3.情感、态度、价值观目标：通过用化学方法鉴定种子内不同的贮藏物，培 养学生不同问题应用不同方法的辩证思维
织，增强学生的思辨能力。 【实验内容】 1.分生组织 ：顶端分生组织、居间分生组织、侧生分生组织细胞结构及形 态； 2.成熟组织：初生保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织细胞结构及形 态。 【重点】 掌握顶端分生组织、居间分生组织的着生部位和细胞特点。 【难点】 机械组织中厚角组织和厚壁组织的区分。 【实验类型】 验证型。 【实验设备及材料】 玉米根尖纵切装片、黑藻茎尖纵切、玉米茎居间分生组织、蚕豆叶下表皮组 织、南瓜茎横切、南瓜茎纵切、梨果肉石细胞、小麦茎横切，光学显微镜。 【实验要求】 1.预习实验指导，总结各不同组织的区分特点； 2.利用上节课有丝分裂剩余的洋葱根尖，辨别根冠、分生区、伸长区、成熟 区细胞特点。 实验四 种子和幼苗 【实验目标】 1.认知类目标：掌握不同类型的种子（双子叶无胚乳种子—蚕豆、双子叶有 胚乳种子—番茄种子、单子叶有胚乳种子—玉米、裸子植物种子—油松种子）的 形态结构特征； 2.过程与方法类目标：观察各类种子的解剖结构，学习用化学方法鉴定种子 内的贮藏物质（淀粉、脂肪、蛋白质），观察了解种子萌发形成幼苗的形态变化 过程； 3.情感、态度、价值观目标：通过用化学方法鉴定种子内不同的贮藏物，培 养学生不同问题应用不同方法的辩证思维
【实验内容】 1、双子叶植物无胚乳种子一蚕豆： 2、双子叶植物无胚乳种子一花生： 3、双子叶植物有胚乳种子一番茄种子； 4、单子叶植物有胚乳种子一玉米： 5、单子叶植物有胚乳种子一小麦： 6、裸子植物种子一油松： 7、种子内贮藏物质的显微化学鉴定一淀粉的鉴定、糊粉粒的鉴定、脂肪利 油滴的鉴定： 8、种子萌发的形成幼苗的过程。 【重点】 过对不同类型的种子（双子叶无胚乳种子一蚕豆、双子叶有胚乳种子一番茄 种子、单子叶有胚乳种子一五米、裸子植物种子一油松种子)解剖观察。 【难点】 学习用化学方法鉴定种子内的贮藏物质（淀粉、脂肪、蛋白质），观察了解 种子萌发形成幼苗的形态变化过程。 【实验类型】 技能型、验证型。 【实验设备及材料】 蚕豆、花生、番茄种子、玉米种子、小麦种子、油松种子、2-K1溶液、苏 丹三溶液、刀片、光学显微镜。 【实验要求】 1.课前预习种子不同内含物化学鉴定方法： 2.完成实验报告，准确应用所学化学方法来鉴定种子内不同内含物。 实验五根的形态与构造 【实验目标】 1.认知类目标：了解植物根尖外形及分区特征，掌提根的初生构造的基本特 点和次生结构的特点，侧根的发生部位与形成规律： 2.过程与方法类目标：观察单子叶和双子叶植物根的解剖，对比分析两种植
【实验内容】 1、双子叶植物无胚乳种子—蚕豆； 2、双子叶植物无胚乳种子—花生； 3、双子叶植物有胚乳种子—番茄种子； 4、单子叶植物有胚乳种子—玉米； 5、单子叶植物有胚乳种子—小麦； 6、裸子植物种子—油松； 7、种子内贮藏物质的显微化学鉴定—淀粉的鉴定、糊粉粒的鉴定、脂肪和 油滴的鉴定； 8、种子萌发的形成幼苗的过程。 【重点】 过对不同类型的种子（双子叶无胚乳种子—蚕豆、双子叶有胚乳种子—番茄 种子、单子叶有胚乳种子—玉米、裸子植物种子—油松种子）解剖观察。 【难点】 学习用化学方法鉴定种子内的贮藏物质（淀粉、脂肪、蛋白质），观察了解 种子萌发形成幼苗的形态变化过程。 【实验类型】 技能型、验证型。 【实验设备及材料】 蚕豆、花生、番茄种子、玉米种子、小麦种子、油松种子、I2-KI 溶液、苏 丹三溶液、刀片、光学显微镜。 【实验要求】 1.课前预习种子不同内含物化学鉴定方法； 2.完成实验报告，准确应用所学化学方法来鉴定种子内不同内含物。 实验五 根的形态与构造 【实验目标】 1.认知类目标：了解植物根尖外形及分区特征，掌握根的初生构造的基本特 点和次生结构的特点，侧根的发生部位与形成规律； 2.过程与方法类目标：观察单子叶和双子叶植物根的解剖，对比分析两种植