4）掌握正交设计、平衡不完全区组设计的设计方法：5）掌握统计分析与试验设计的特点、基本概念，理解统计分析的作用；6）对基础性的内容，由于是最基本的操作方法，要求学生必须掌握其技巧和程序，同时认真写出实验报告。（三）实验安全操作规范按照计算机机房使用操作及规范指南，正确使用计算机。（四）实验项目名称与学时分配序号类型实验名称学时实验要求每组人数4设计性必做3002011005h01试验设计用Excel进行资料的整理和常用02011005h022综合性必做30统计量的计算43002011005h03均数显著性检验综合性必做23002011005h04单因素方差分析综合性必做3002011005h052综合性必做双因素方差分析3002011005h06记数资料的分析2综合性必做43002011005h07相关与回归分析综合性必做43002011005h08统计分析应用设计性必做二项分布、泊松分布和正态分布随2验证性选做3002011005h09机变量概率的计算（五）实验方式及基本要求实验采用计算机操作的方式进行，要求学生必须认真做好每次实验，不准缺课，要爱护计算机等实验工具。（六）实验内容安排【实验一】试验设计1.实验学时：42.实验目的：掌握完全随机设计、随机完全区组设计、拉丁方设计的试验方法，掌握各种试验设计的特点及应用范围。掌握几种常用试验设计的方法。3.实验内容：理解试验设计的基本原则，分析上述试验设计的优缺点及适用条件，对拉丁方试验设计结果进行方差分析，进行四因素两水平有互作的正交试验设计，对三因素正交试验设计结果98
98 4）掌握正交设计、平衡不完全区组设计的设计方法； 5）掌握统计分析与试验设计的特点、基本概念，理解统计分析的作用； 6）对基础性的内容，由于是最基本的操作方法，要求学生必须掌握其技巧和程序，同 时认真写出实验报告。 （三）实验安全操作规范 按照计算机机房使用操作及规范指南，正确使用计算机。 （四）实验项目名称与学时分配 序号 实验名称 学时 类型 实验要求 每组人数 02011005h01 试验设计 4 设计性 必做 30 02011005h02 用 Excel 进行资料的整理和常用 统计量的计算 2 综合性 必做 30 02011005h03 均数显著性检验 4 综合性 必做 30 02011005h04 单因素方差分析 2 综合性 必做 30 02011005h05 双因素方差分析 2 综合性 必做 30 02011005h06 记数资料的分析 2 综合性 必做 30 02011005h07 相关与回归分析 4 综合性 必做 30 02011005h08 统计分析应用 4 设计性 必做 30 02011005h09 二项分布、泊松分布和正态分布随 机变量概率的计算 2 验证性 选做 30 （五）实验方式及基本要求 实验采用计算机操作的方式进行，要求学生必须认真做好每次实验，不准缺课，要爱护 计算机等实验工具。 （六）实验内容安排 【实验一】试验设计 1.实验学时：4 2.实验目的： 掌握完全随机设计、随机完全区组设计、拉丁方设计的试验方法，掌握各种试验设计的 特点及应用范围。 掌握几种常用试验设计的方法。 3.实验内容： 理解试验设计的基本原则，分析上述试验设计的优缺点及适用条件，对拉丁方试验设计 结果进行方差分析，进行四因素两水平有互作的正交试验设计，对三因素正交试验设计结果
做方差分析。4.实验要求：提交实验报告。5.实验设备及器材：计算机。【实验二】用Exce进行资料的整理和常用统计量的计算1.实验学时：22.实验目的：掌握试验资料的整理方法，常用统计量的计算方法统计功能键的使用方法，掌握数据的分组整理的方法与步骤。3.实验内容：用EXCEL进行平均数、标准差、变异系数的计算：掌握上述参数的加权计算方法，判定中位数，进行分组整理的方法与步骤。4.实验要求：提交实验报告。5.实验设备及器材：计算机。【实验三】均数显著性检验1.实验学时：42.实验目的：通过对试验资料的显著性分析，要求学生掌握t检验的原理和方法。3.实验内容：理解统计推断的两类错误，检验样本平均数与总体平均数的差异显著性，检验配对资料的差异显著性、检验两样本平均数的差异显著性检验。4.实验要求：提交实验报告。5.实验设备及器材：计算机。【实验四】单因素方差分析1.实验学时：22.实验目的：通过对试验资料进行单因素方差分析，要求学生掌握单因素方差分析的基本原理，掌握采用EXCEL、SPSS及R软件进行单因素方差分析的步骤和方法。3.实验内容：99
99 做方差分析。 4.实验要求： 提交实验报告。 5.实验设备及器材： 计算机。 【实验二】用 Excel 进行资料的整理和常用统计量的计算 1.实验学时：2 2.实验目的： 掌握试验资料的整理方法，常用统计量的计算方法统计功能键的使用方法，掌握数据的 分组整理的方法与步骤。 3.实验内容： 用 EXCEL 进行平均数、标准差、变异系数的计算；掌握上述参数的加权计算方法，判定 中位数，进行分组整理的方法与步骤。 4.实验要求： 提交实验报告。 5.实验设备及器材： 计算机。 【实验三】均数显著性检验 1.实验学时：4 2.实验目的： 通过对试验资料的显著性分析，要求学生掌握 t 检验的原理和方法。 3.实验内容： 理解统计推断的两类错误，检验样本平均数与总体平均数的差异显著性，检验配对资料 的差异显著性、检验两样本平均数的差异显著性检验。 4.实验要求： 提交实验报告。 5.实验设备及器材： 计算机。 【实验四】单因素方差分析 1.实验学时：2 2.实验目的： 通过对试验资料进行单因素方差分析，要求学生掌握单因素方差分析的基本原理，掌握 采用 EXCEL、SPSS 及 R 软件进行单因素方差分析的步骤和方法。 3.实验内容：