12.2三角形全等的判定 (第1课时)
12.2 三角形全等的判定 (第1课时)
教学目 1掌握“边边边”公理,并熟练运用它证明两个三 角形全等 2能运用“边边边”公理解决简单的实际问题 3经历探索三角形全等过程 教学重难点 重点:应用“边边边”公理证明三角形全等 难点:寻求三角形全等的条件
1.掌握“边边边”公理，并熟练运用它证明两个三 角形全等. 2.能运用“边边边”公理解决简单的实际问题. 3.经历探索三角形全等过程. 重点：应用“边边边”公理证明三角形全等. 难点：寻求三角形全等的条件
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课前频习 阅读课本P35-37页内容,了解本节主要内容 1.三边对应相等的两个三角形全等(可以 简写成“边边边”或“SSS”). 2.三角形的三边的长度确定了,这个三角形的 形状和大小就完全确定了
阅读课本P35-37页内容，了解本节主要内容. 全等 形状 边边边 SSS 大小
三、随堂导学 l情景导人 同学们知道,如果两个三角形全等,那么它们的对 应边相等,对应角也相等反过来如果两个三角形的三 条边对应相等,三个角对应相等,那么这两个三角形也 就一定全等是不是一定要满足这六个条件,才能保证 三角形全等呢?条件能否少一些?
同学们知道，如果两个三角形全等，那么它们的对 应边相等，对应角也相等.反过来如果两个三角形的三 条边对应相等，三个角对应相等，那么这两个三角形也 就一定全等.是不是一定要满足这六个条件，才能保证 三角形全等呢？条件能否少一些？