12.1全等三角形
12.1 全等三角形
教学目 1理解全等形,全等三角形的概念,会找全等三角 形的对应边、对应角和对应顶点 2掌握全等三角形的性质,并能进行简单的推理和 计算 3通过图形变换,培养学生动态观点,研究几何图 形 教学重难点 重点:全等三角形的性质 难点:找全等三角形的对应边、对应角、对应顶点
1.理解全等形，全等三角形的概念，会找全等三角 形的对应边、对应角和对应顶点. 2.掌握全等三角形的性质，并能进行简单的推理和 计算. 3.通过图形变换，培养学生动态观点，研究几何图 形. 重点：全等三角形的性质. 难点：找全等三角形的对应边、对应角、对应顶点
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课前频习 阅读课本P3132页内容,了解本节主要内容 1.全等形:能够完全重合的两个图形 2.全等三角形:能够完全重合的两个三角 形,叫全等三角形. 3.全等三角形的对应边相等,对应角相等 4.经过平移、翻折、旋转后的图形与原图形! 全等
阅读课本P31-32页内容，了解本节主要内容. 重合 全等 对应边 重合 相等
三、随堂导学 l情景影人 请同学们观察下面图片,想一想,它们有什么共同 特征? 三
请同学们观察下面图片，想一想，它们有什么共同 特征？