全程设计 第二框社会历史的发展
第二框 社会历史的发展
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
导 素养。目标定位 目标素养 1.从社会基本矛盾运动以及社会历史发展的总趋势两个方面， 把握社会发展规律 2.把握生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适 合经济基础状况的规律，认识我国深化改革的必要性 3.尊重社会发展规律，走社会历史发展的必由之路，为社会历 史的发展和人类社会的进步事业作出自己的贡献
导航 目 标 素 养 1.从社会基本矛盾运动以及社会历史发展的总趋势两个方面, 把握社会发展规律 2.把握生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适 合经济基础状况的规律,认识我国深化改革的必要性 3.尊重社会发展规律,走社会历史发展的必由之路,为社会历 史的发展和人类社会的进步事业作出自己的贡献 素养•目标定位
导航 知识概览 生产力与生产关系的辩证关系 社会历史发 展的规律 经济基础和上层建筑的相互作用 社会历史的发展 人类社会的基本规律 社会发展的总趋势 社会历史发 展的总趋势 社会发展的 在阶级社会中 实现方式 在社会主义社会中
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导航 课前基础认知 社会历史发展的规律 1.物质生活资料的生产活动 (1)地位：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的 (2)作用：人们在生产活动中形成的生产方式 着社会 的性质和面貌，生产方式的变革决定着 的更 替
导航 一、社会历史发展的规律 1.物质生活资料的生产活动 (1)地位:物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的 基础 。 (2)作用:人们在生产活动中形成的生产方式 决定 着社会 的性质和面貌,生产方式的变革决定着 社会形态 的更 替。 课前•基础认知