全程设计 第一框价值与价值观
第一框 价值与价值观
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
导 素养。目标定位 目标素养 1.理解价值的含义，要注意区分物的价值与人的价值 2.选取身边不同人物的人生轨迹，把握价值观的导向作用，分 析不同的价值观对人生道路选择的影响 3.认识价值观的重要作用，自觉树立正确的价值观；明确劳动 和奉献着的人是幸福的，劳动和奉献的人生才是有意义、有 价值的人生
导航 目 标 素 养 1.理解价值的含义,要注意区分物的价值与人的价值 2.选取身边不同人物的人生轨迹,把握价值观的导向作用,分 析不同的价值观对人生道路选择的影响 3.认识价值观的重要作用,自觉树立正确的价值观;明确劳动 和奉献着的人是幸福的,劳动和奉献的人生才是有意义、有 价值的人生 素养•目标定位
知识概览 导航 价值的含义 价值 人的价值的内容 人的价值 评价人的价值的标准 价值与价值观 含义 价值观 认识和改造世 导向作用 界的重要向导 人生的向导 社会主义核心价值 培育和践行社会 观的内容 主义核心价值观 如何培育和践行社 会主义核心价值观
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导航 课前基础认知 、人的价值 1.哲学意义上的价值 ()内涵。 哲学上的价值是指客体对主体的 ,即一事物所 具有的能够满足主体需要的 和 (2)特征。 它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的 和
导航 课前•基础认知 一、人的价值 1.哲学意义上的价值 (1)内涵。 哲学上的价值是指客体对主体的 积极意义 ,即一事物所 具有的能够满足主体需要的 积极功能 和 属性 。 (2)特征。 它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的 概括性 和 普遍性