敏感问题设计 1、释疑法：前面加些可消除疑虑的文字缓冲。 《宪法》规定“中华人民共和国公民对于国家机 关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，”您 对省体育局的群众体育工作有何评价和看法。 2、假定法：用假设作前提缓冲问题 假如有选择余地的话，你是否还报考体育专业？ 如果学校不做要求，你每天早晨还出操吗？ 3、转移法：把问题转移到他人身上 对于三大球竞赛主客场制，有人认为利大于弊， 有人认为弊大于利，你同意那种看法？
敏感问题设计 1、释疑法：前面加些可消除疑虑的文字缓冲。 《宪法》规定“中华人民共和国公民对于国家机 关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，”您 对省体育局的群众体育工作有何评价和看法。 2、假定法：用假设作前提缓冲问题 假如有选择余地的话，你是否还报考体育专业？ 如果学校不做要求，你每天早晨还出操吗？ 3、转移法：把问题转移到他人身上 对于三大球竞赛主客场制，有人认为利大于弊， 有人认为弊大于利，你同意那种看法？
问题设计注意 问题设计要简短 提问要得体 避免模糊的限定词 避免抽象术语 避免行话俚语 从比较容易的问题开始 按逻辑顺序提问
问题设计注意 问题设计要简短 提问要得体 避免模糊的限定词 避免抽象术语 避免行话俚语 从比较容易的问题开始 按逻辑顺序提问
答案设计 1、答案根据题目设计，应保证穷尽性和互斥性 如喜欢电视节目问题 您的职业是？工人、农民、千部、职员、教师、司机 2、测量层次：量表 3、注意：语言简洁、陈述简短、避免双重含义、 不带倾向性、不用否定形式、不问调查者不知 道的问题、不直接询问敏感性问题 4、问题顺序的安排：先熟悉后陌生、先轻松后紧 张、先行为后态度、先封闭后开放、个人背景 资料放后
答案设计 1、答案根据题目设计，应保证穷尽性和互斥性 如喜欢电视节目问题 您的职业是？工人、农民、干部、职员、教师、司机 2、测量层次：量表 3、注意：语言简洁、陈述简短、避免双重含义、 不带倾向性、不用否定形式、不问调查者不知 道的问题、不直接询问敏感性问题 4、问题顺序的安排：先熟悉后陌生、先轻松后紧 张、先行为后态度、先封闭后开放、个人背景 资料放后
答案设计注意 避免开放性问题 答案选项尽量详尽 答案选项应简短而准确 答案选项相互排斥 合理设置单选或复选 使用其他选项 合理使用强迫选答 注意量表选用
答案设计注意 避免开放性问题 答案选项尽量详尽 答案选项应简短而准确 答案选项相互排斥 合理设置单选或复选 使用其他选项 合理使用强迫选答 注意量表选用
偏差与控制 1、社会赞许：正向自欺、印象粉饰 否定难：你多久手淫一次？每周？每月？每日？还是从不？ 假定不一致：有些医生认为饮酒有害，而另一些医生认为饮 酒有益，你认为如何？ 承认普遍性：多数人都曾未经允许使用过他人物品，你呢？ 2、顺从：在对问题不能很好理解时一律答是或否。 平衡正、负向 3、两极：选择正或负极端答案。 改用多选题 4、中庸：选择中间答案 设置不对称 5、回收率：分析回收率低的原因，间卷60%、现场90%
偏差与控制 1、社会赞许：正向自欺、印象粉饰 否定难：你多久手淫一次？每周？每月？每日？还是从不？ 假定不一致：有些医生认为饮酒有害，而另一些医生认为饮 酒有益，你认为如何？ 承认普遍性：多数人都曾未经允许使用过他人物品，你呢？ 2、顺从：在对问题不能很好理解时一律答是或否。 平衡正、负向 3、两极：选择正或负极端答案。 改用多选题 4、中庸：选择中间答案 设置不对称 5、回收率：分析回收率低的原因，问卷60%、现场90%