第二章 体育活动中 的 目标定向和目标设置 君女及。君9县。君女&。君女A
体育活动中 的 目标定向和目标设置 第二章
重要问题 体育活动中的学习目标定向和成绩目标定向的 区别。 体育教学中培养学生学习目标定向的方法。 体育教学训练中进行目标设置的原则。 ●阶段性目标设置的方法。 ●团队的特点及团队目标的功能。 团队目标的设置方法及注意事项
重要问题 体育活动中的学习目标定向和成绩目标定向的 区别。 体育教学中培养学生学习目标定向的方法。 体育教学训练中进行目标设置的原则。 阶段性目标设置的方法。 团队的特点及团队目标的功能。 团队目标的设置方法及注意事项
关键概念 目标定向 学习目标定向 成绩目标定向 ● 目标设置 团队 动机气氛 阿
关键概念 目标定向 学习目标定向 成绩目标定向 目标设置 团队 动机气氛
目标定向的概念 对于目标定向的概念，不同的研究者站在不同 的角度对它进行了不同的定义。 ● 成就目标定向是一种重要的动机变量，它是指 个体参与某一活动时所依据的成就目标取向。 它不是具体要达到的行为的数量标准，而是个 体内心中追求的成就取向（祝蓓里等，2000） 子
目标定向的概念 对于目标定向的概念，不同的研究者站在不同 的角度对它进行了不同的定义。 成就目标定向是一种重要的动机变量，它是指 个体参与某一活动时所依据的成就目标取向。 它不是具体要达到的行为的数量标准，而是个 体内心中追求的成就取向（祝蓓里等，2000）
目标定向的分类 学习目标定向（掌握目标或任务卷入） 学习目标定向是指通过学习新的技能、控 制新的环境来发展自己的能力。 ●成绩目标定向（自我卷入) 成绩目标定向是指通过寻求有利的评价和 避免负面的评价来显示和证明自己的能力
目标定向的分类 学习目标定向（掌握目标或任务卷入） 学习目标定向是指通过学习新的技能、控 制新的环境来发展自己的能力。 成绩目标定向（自我卷入） 成绩目标定向是指通过寻求有利的评价和 避免负面的评价来显示和证明自己的能力